方案的构思方法一、教学目标：1、了解方案构思的几种常用方法；2、能灵活地运用草图法、模仿法和迁移法等方法进行方案的构思；3、通过积极参与课堂中台灯和相框的方案构思实践活动，感受设计的快乐，培养富于想象、敢于表现、勇于创新的个性品质良好的合作

附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称：竹刻大佛笔筒设计人员：林秋伶学校班级：海南华侨中学高二（ 16 ）班设计时间：2014年8月指导教师：徐道安二、作品简介作品功能：竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品

筷子的改造设计方案问题来源：筷子是中国人传统的餐具，生活中谁也离不开它，随着生活节奏的加快和人民生活水平的提高，经常会在饭店就餐，而筷子的卫生却令人担忧，据统计，中国有相当一部分人感染了幽门螺杆菌，而就餐就是最主要的传播途径，许多饭店消毒工

高中通用技术必修教材解析及教学设计

高中通用技术设计方案书 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.×××××××××设计方案书设计方案编制行政负责人：（组长）×××设计方案编制技术负责人：

通用技术 制订设计方案

高中通用技术设计方案的制订课件

×××××××××设计方案书设计方案编制行政负责人：（组长）×××设计方案编制技术负责人：×××具体编制人员：（组员）×××、×××、×××、×××、×××、×××、编制单位：高一××班编制日期：2014年×月×日产品外观总图照片目录设计说

相框设计方案二十高中二年八班赵明哲 1号一、设计目的设计一种能放入5寸（×）照片、简洁大方、低成本的相框。二、设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板；以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相

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设计的一般过程教材：（凤凰国标课本）普通高中课程标准实验教科书通用技术（必修1）文档内容：设计的一般过程章节：第三章设计过程、原则及评价第一节设计的一般过程课时：第2课时作者：宫恩超（山东省青岛市第二中学）一、教学目标1. 知识与技能目标（

筷子的改造设计方案 问题来源： 筷子是中国人传统的餐具，生活中谁也离不开它，随着生活节奏的 加快和人民生活水平的提高， 经常会在饭店就餐， 而筷子的卫生却令人担忧， 据 统计，中国有相当一部分人感染了幽门螺杆菌，而就餐就是最主要的传播途径，

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23道设计分析题1、有人设计了一款前卫的女鞋（见右图），请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋作出设计评价（提示：可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行）。答：这款鞋标新立异、前卫时尚，创新性好，但它失去了鞋的最基本功

收集和处理信息 构思设计方案用草图表达构思评价与选择设计 方案构思1、构思设计方案： (1) 设计需要考虑的主要 因素: 功能、结构稳定、 安全可靠、成本适当、 易于制作等 (2)

附件22014年海南省普通高中通用技术学生设计作品图文材料一、基本情况作品名称：竹刻大佛笔筒设计人员：林秋伶学校班级：海南华侨中学高二（ 16 ）班设计时间：2014年8月指导教师：徐道安二、作品简介作品功能：竹刻大佛笔筒属于竹雕竹刻工艺品

相框设计方案二十高中二年八班赵明哲 1号一、设计目的设计一种能放入5寸（×）照片、简洁大方、低成本的相框。二、设计方案方案①：以木条制作矩形外框并以彩色涂料进行装饰；以防火板制作相框背板；以梯形木块与背板黏接形成具有稳定三角支撑的简洁木质相

2019-2020年高一通用技术高中通用技术全套教案必修1第一章----走进技术世界技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。通用技术是指信息技术之外，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。一、技术的价值1.技术与人（

学生设计方案方案名称：洗漱用品收纳架一、发现与明确问题1、问题来源: 卫生间洗漱用品摆放杂乱,就想制作一个洗漱用品收纳架。洗漱用品收纳架结构简单，稳固，容易制作。小巧轻便，占面积小，可以任意移动到一个理想的位置。还可以放置沐浴液、洗发露、香