南京财经大学本科学生第二课堂活动学分申请表

日常社会实践、公益社会实践活动学生第二课堂学分证明表累计可获第二课堂学分________学分备注：相关上级团组织为二级学院分团委或校团委社团社会实践活动学生第二课堂学分证明表备注：相关上级团组织为二级学院分团委或校团委印章。

广西工学院鹿山学院大学生第二课堂学分认定申请表系别：填表日期：年月日

关于“演讲沟通”、“综合写作”、“参加讲座”等模块第二课堂活动学分修习、测试、认定工作的通知各学院：为深化人才培养模式改革，提升学生综合素质和能力，根据《南京财经大学关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施意见》，经研究

华南师范大学南海校区（学院）学生第二课堂学分登记表注：原始分指校区认定分值的总和；认定分最高不超过2分。注：原始分指校区认定分值的总和；认定分最高不超过2分。注：原始分指校区认定分值的总和；认定分最高不超过2分。

第二课堂学分认证学生认证时间：2016年3月10日〜3月22日第二课堂学分认证公示期：2016年4月1日〜4月8日认证网址：10.255.196.11 （仅校内访问。填表请按提示进行操作，无人无方法指导，这不能怪我〜）个人申报：学生用学号和

社会实践 文体竞赛 文体竞赛 课外培训 课外培训 社会实践 课外培训 学科竞赛 课外培训 课外培训 课外培训 社会实践 社会实践 课外培训 学科竞赛 学科竞赛 课外培训 文体竞赛

附件1：浙江财经学院东方学院本科生第二课堂教育教学活动学分管理办法（试行）第二课堂是组织实践教学的重要载体，是对第一课堂的有机延伸，是与第一课堂共同实现本科应用型人才培养目标的重要途径。通过开展第二课堂教育教学活动，拓展和整合课内外实践教学

五邑大学第二课堂学分申请表注：此表一式两份，一份存申请单位，一份存实践教学科。

第二课堂学分细节说明1、凡获得驾驶证、全国计算机等级考试合格证书、普通话水平测试等级证书者，不分等级，均可获得0.3学分，属于创新创业模块。四六级证书无学分。2、参加各级各类校内外学科、学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学

工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据《据

第二课堂学分认证第二课堂学分认证学生认证时间：2016年3月10日～3月22日第二课堂学分认证公示期：2016年4月1日～4月8日认证网址：10.255.196.11（仅校内访问。填表请按提示进行操作，无人无方法指导，这不能怪我～）个人申报

浙江理工大学第二课堂学分认定申请表注：1、证明材料，包括：获奖证书复印件，论文及所载刊物的封面、目录复印件，有关科研项目的立项、结题、鉴定报告，开发的软件或制作的策划方案，企事业单位或有关教师提供的有效证明材料，等等。2、此表格上交各学院保

广州大学文件广大〔2010〕108 号关于印发《广州大学本科生第二课堂学分 实施办法(试行)》的通知校属各单位： 《广州大学本科生第二课堂学分实施办法(试行)》经广州大学 2010

第二课堂学分分类类别说明第一类（A）：穿心研究活动类，基本学分1分；1、学术课题（A01）2、学术论文（A02）3、科技制作（A03）4、调查报告（A04）5、创业实践（A05）6、知识技能竞赛（A06）7、学术讲座（A07）8、其他创新项

1、凡获得驾驶证、全国计算机等级考试合格证书、普通话水平测试等级证书者，不分等级，均可获得学分，属于创新创业模块。四六级证书无学分。2、参加各级各类校内外学科、学术科技竞赛活动，如“挑战杯”竞赛、创业计划竞赛、数学建模竞赛、英语演讲比赛、翻

**大学南方学院第二课堂学分认定标准**大学南方学院第二课堂学分按以下标准认定：一、学科竞赛和体育、文学、艺术方面的竞赛1.个人参加竞赛获奖3.省（部）级及以上的分区赛按相应的参赛形式和获奖名次给予学分认定，地级市及以下的分区赛不予进行学分

姓名 白志民 丁诗月 冯凯旭 郭晓宁 李国辉 李晓楠 李奕谆 李予苹 刘爽 刘艳伟 牛子儒 王沛 翁唐康 原玉婷 张宣召 赵旭 朱芳芳性 读书 别 阅览社会 总学分 备注 实践辅导

工商管理学院本科生第二课堂学分认定暂行办法为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导学院本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，根据《据

天津科技大学本科生第二课堂学分管理暂行办法为了全面贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）以及《教育部共