二、单摆、受迫振动与共振（一）单摆1．装置：悬挂小球的细线的伸缩量和质量可以忽略，线长又比球的直径大得多。2．做简谐运动的条件：最大摆角θ3．回复力：回复力由重力的切向分力来提供，大小为x lmg F -=，不能说成是重力和拉力的合力。在平

二单摆受迫振动与共振

理解摆角很小时单摆的振动是简谐振动

第30卷　第8期2001年8月 中学物理教学参考Physics Teaching in Middle School Vol.30　No.8Aug.2001●实验研究●如何演示共振现象朱　红(江苏常州师范学校　213004) 在演示共振现象时

网络课程内部讲义单摆及受迫振动教师：宋晓垒 “在线名师”→ 资料室 免费资料任你下载第5讲 单摆及受迫振动一、知识要点1．弹簧振子（1）周期：km T π2=，与振幅无关，只由振子质量和弹簧的劲度决定。 （2）恢复力：在水平方向上振动的弹簧

【例2】下列有关单摆运动过程中受力的说法中，正确的是……………………………（ ）A 、回复力是重力和摆线拉力的合力B 、回复力是重力沿圆弧方向的一个分力C 、单摆过平衡位置时合力为零D 、回复力是摆线拉力的一个分力【例4】甲、乙两个单摆摆长

要点·疑点·考点(3)摆球做简谐运动的回复 力是重力在切线方向的分力 F回=G1，如图7-2-1所示，重 力的另一分力G2和摆线的拉 力合力提供向心力.FG2=mv2/l在最大位移

第25课时单摆受迫振动共振（b 卷）易错现象1．因为单摆运动具有周期性，往往容易漏解 2．不能正确认识单摆周期公式中的等效摆长和等效重力加速度3．对受迫振动中的共振条件不能灵活运用纠错训练1、如图25-B-1所示，小球在光滑圆槽内做简谐振动

2012届高考物理复习：单摆、振动的能量与共振第二课时单摆、振动的能量与共振【教学要求】 1．了解单摆的周期与摆长的关系 2．了解受迫振动与共振。【知识再现】一．单摆 1．在一条不易伸长的，忽略质量的细线下端拴一质点，上端固定，这样构成的装

对单摆演示共振现象的研究（福建省莆田六中 施建军）高中物理课本用单摆来演示共振现象，简单易行，充分利用好该装置让学生观察现象，讲解好产生现象的原因，可使学生更深刻地认识共振现象，更可激发学生的学习热情，养成科学的观察与思考问题的习惯。但这一

第25课时单摆受迫振动共振（a 卷）考测点导航1．单摆〔1〕单摆是一种物理模型，悬点固定，摆球的直径与摆长相比可忽略。〔2〕单摆的回复力由重力的切向分力提供，当摆角小于10°时做简谐运动〔3〕单摆做简谐振动时周期公式为T =2πgL /，其

单摆的振动周期大悟一中闵辉胜【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是单摆；理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动；2.理解控制变量法和对比实验法.3.知道单摆做简谐运动时具有固定周期（频率）；4.知道单摆的周期跟什么因素有关，了解单摆的周期公式

单摆振动中的等效问题单摆是由一根不能伸长的细线，系一个视为质点的摆球构成。在摆角（新教材）时，摆球的运动可视为简谐运动。等效方法是通过对问题中的某些因素进行变换或直接利用相似性，移用某一规律进行分析而得到相等效果，利用等效法不仅可以使问题变

【例2】下列有关单摆运动过程中受力的说法中，正确的是……………………………（ ）A 、回复力是重力和摆线拉力的合力B 、回复力是重力沿圆弧方向的一个分力C 、单摆过平衡位置时合力为零D 、回复力是摆线拉力的一个分力【例4】甲、乙两个单摆摆长

第十二章 机械振动 机械波 光 学案55 机械振动 用单摆测定重力加速度一、概念规律题组1．简谐运动的平衡位置是指( ) A ．速度为零的位置 B ．回复力为零的位置 C ．加速度为零的位置 D ．位移最大的位置2．悬挂在竖直方向上的弹簧振

拓展：研究单摆的振动Hale Waihona Puke Baidu单摆：用一根长的细线（不可伸长）的 细线下端拴一个小球，悬挂起来便构成 一个单摆。 思考：单摆静止时摆球受力情况怎

第 25 课时 单摆 受迫振动 共振（B 卷）易错现象1．因为单摆运动具有周期性，往往容易漏解 2．不能正确认识单摆周期公式中的等效摆长和等效重力加速度3．对受迫振动中的共振条件不能灵活运用纠错训练1、如图25-B-1所示，小球在光滑圆槽内

一、知识梳理1．如果细线的质量与小球相比________________；球的________与线的长度相比也可以忽略，这样的装置就叫做单摆．单摆是实际摆的____________________．为了尽量使实际摆接近理想化，我们尽量选择_

单摆简谐运动的能量受迫振动和共振一、考点聚焦1、单摆，在小振幅条件下单摆做简谐运动Ⅱ2、单摆周期公式Ⅱ3、振动中的能量转化Ⅰ4、自由振动和受迫振动，受迫振动的频率Ⅰ5、共振及其常见的应用Ⅰ二、知识扫描1、单摆：一根上端固定的细线，下系一个小

单摆、振动中的能量知识目标一、单摆1、单摆：在细线的一端挂上一个小球，另一端固定在悬点上，如果线的伸缩和质量可以忽略，球的直径比线长短得多，这样的装置叫做单摆．这是一种理想化的模型，一般情况下细线（杆）下接一个小球的装置都可作为单摆．2、单