《4.2.2直线射线线段（2）》教学设计 教学难点 1、作一条线段等于已知线段的差时，作为减数的线段截取时端点的确定； 2、线段中点、三等分点、四等分点的表示方法及应用。 教学方法以自学法和实践探究法为主，辅之于练习法。学法指导自学法、练习
导学稿 年级：七年级（上）科目：数学 章节：第四章课题：§4.2.2线段的度量和比较课型：新授课 班级：学生姓名：时间：年月日 【教学目标】 1.掌握比较线段长短的两种方法，会比较线段的长短；理解线段中点的概念、线段的基本 事实和两点的距离
义务教育课程标准实验教科书人教版《数学》七年级上册 4.2《直线、射线、线段》 说 课 稿 及 其 说 明 大余新城中学蔡红虹 《直线、射线、线段》说课稿 大余新城中学蔡红虹 尊敬的各位评委、老师大家好！ 今天我给大家说课的课题是《直线、射
4.2 直线、射线、线段 基础巩固 1.（题型一）如图 4-2-1，下列说法正确的是（） 图 4-2-1 A.图中共有 5 条线段 B.直线 AB 与直线 AC 是同一条直线 C.射线 AB 与射线 BA 是同一条射线 D.点 O 在直线
4.2 直线、射线、线段 【提升训练】 一、单选题 1．如图，点C 是线段AB 上一点，点M 是线段AB 的中点，点N 是线段AC 的中点．若线段MN 的长为4，则线段BC 的长度是（ ） A ．4 B ．6 C ．8 D ．10 【答案】
§ 4.2 直线、射线、线段（一） 教学目标 知识与技能 1、在现实情境中理解线段、直线、射线等简单的平面图形。 2、理解两点确定一条直线的事实。 3、掌握直线、射线、线段的表示方法。 4、理解直线、射线、线段的联系和区别 过程与方法
创2、生活中很多物体可以近似的看做直 学所学知识，举出生 为下面的探究做好 线、射线、线段，你能举例说说吗？ 活中的例子。铺垫。设 情3、你知道直线、射线、线段三者之间有学生能快速说 出三者之间的区别。哪些区别吗？确定课题，明确学习方向，激
4.2 线段、射线、直线 剖析直线、射线、线段的错误说法 在学习直线、射线、线段时，由于概念混淆不清，考虑问题欠周密，常会出现许多错误的说法，现将一些常见的错误说法举例剖析如下，希望能对同学们有所帮助. 例1 连接两点的线段叫做这两点间的距
4.2.1 直线、射线、线段年级：七年级 学科：数学 课型：新授课 时间： 编制人：李传信（马集中心校） 审阅：马集中心校数学审核组 【励志语录】：每天出门照镜子，给自己自信的微笑. 【学习目标】：1．掌握直线的性质，•能用几何语言描述直线
4.2直线、射线、线段测试卷 一、选择题 1. 下列说法错误的是（ ） A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 两点之间的所有连线中，线段最短 C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 2．平
、选择题 1. 下列说法错误的是（ ） A.平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B.两点之间的所有连线中，线段最短 C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行 2 .平面上的三条直线最多可将平面分成（
2、你 如把认果已为不卢 全知小 ，线洁 漏段的 了解哪分答些成全情两面况条吗？？相CBA等线段的点答:不全面。漏了点B不在直线BAC上。AC例：如图AB＝6cm，点C是线段AB的中点，点 D是线段CB的中点，那么线段AD是多长呢？ACDB
激发了老师的一点灵感， 我用线段，射线，直线写了一段话送给 你们，也是送给我自己的。我们的现在 是线段的一端，我们的理想是线段的另 一端，为了实现我们的理想，让我们象 射线一样从现在开始，勇往直前，创造 象直线一样无限美好的，丰富多彩的美
A．点C在线段AB上 B．点B在线段AB的延长线上直线、射线、线 段测试卷4.2 C．点C在直线AB外 D ．点C可能在直线AB上，也可能在直线 AB外一、选择题二、填空题1. 下列说法错误的是（）1．若线段AB=a，CA. 平面内过 一点
mnOAB请你做裁判过A、B、C三个点中的任两点作 直线，皮皮说有三条；笨笨说有一条； 斑斑说不是一条就是· 三条；你认为他 们三人谁的说法对？为什么？ABCBAC拓展提高A、B、
4.2直线、射线、线段同步训练一、选择题1．下列说法中，错误的是（ ）A ．经过一点可以作无数条直线B ．经过两点只能作一条直线C ．一条直线只能用一个字母表示D ．线段CD 和线段DC 是同一条线段 2．下列说法中，正确的是（ ）A ．射
4.2 线段、射线、直线一、教学目标：知识与能力：1、了解直线、射线和线段的概念；2、掌握直线、射线、线段的表示方法、联系与区别；3、掌握直线的性质公理。过程与方法：让学生经历观察、想象、操作、体验、合作、交流等数学活动过程，不断积累经验，
人教版七年级数学上册4.2直线、射线、线段过两点有且只有一条直线。 简称：两点确定一条直线。 直线、射线、线段都是直的，都由无数个点构成。 直线、射线、线段的特征： ①直线：没有端点，向两端无限延长，长度无法测量。 ②射线：有一个端点，从这
直线、射线、线段的表示方法直线有两种表示法：一是用两个大写英文字母表示，读作直线AB 或直线BA ；二是用一个小写字母表示，直线AB 也可记作直线l 。xx 射出的光线给我们以射线的形象，可从中抽象出射线概念：直线上某一点一旁的部分叫做射线
