初教部研课磨课计划
初教部研课磨课计划

“国培计划(2015)”宾县送教下乡培训项目 初教部(研课磨课)实施方案 (2016年9月) 一、研磨的目的及具体要求 为了切实提升乡村教师课堂教学能力;发挥县级教师培训团队的示范辐射带动作用,注重培训团队对校本研修的现场指导,提高校本研修

2019-12-08
初教部研课磨课计划
初教部研课磨课计划

各校以学科为单位,各学科要围绕研究主题展开研课磨课。(数 学:《如何有效设计例题与习题,培养学生的思维能力》;语文《阅 读教学中如何引导学生真阅读》;英语《小学英语故事教学方法研 究》;)。通过诊断、示范交流研讨中获得的经验,在开展研课磨课

2024-02-07
研课磨课活动实施方案
研课磨课活动实施方案

研课磨课活动实施方案 为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合国培计划和我校教师实际情况,决定开展研磨课教研活动。并制定本方案。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高教师课堂教学为目的,积极开展研磨课校本教研活

2021-06-24
研课磨课活动资料 (2)
研课磨课活动资料 (2)

送教下乡培训(网络研修)研课磨课 第一次教学案 比尾巴 教材说明: 本课是小学语文第一册培智生活语文教材的第8课,内容以小动物比赛的方法展现,采用儿歌的形式,读起来琅琅上口,符合一年级学生喜爱小动物、喜欢竞赛等特点。但由于智力的缺陷,培智儿

2024-02-07
三觉学区 “研课磨课”活动实施方案
三觉学区 “研课磨课”活动实施方案

三觉学区“研课磨课”活动实施方案针对我学区教师专业素质参差不齐,多数教师课堂教学模式相对滞后,不能适应新课改的要求,在我县全面推进教师专业成长的背景下,经研究决定,在全镇中小学范围内开展“研课磨课”活动。为了扎实有效地开展好这一教研活动,制

2020-12-30
研课磨课工作流程
研课磨课工作流程

以国培精神为指导,以高效课堂为主题,以任务驱动为主线,以校本研修为载体,搭建平台,解疑解惑,分享经验,推优创新。落实课改新理念,尝试新教法,严格贯彻落实“三为主”的理念和方法,围绕教学目标、教学内容、教学方法和手段,教师评价和教学效果等进行

2024-02-07
研课磨课心得体会
研课磨课心得体会

“研课磨课”校本培训心得体会 2018年5月2日晚19:00我校认真组织全体教职工学习了 “研课磨课”,通过这次系统的对“研课磨课”进行培训,我们能 深入备课、深度反思、深刻总结,能够在今后的听评课中对于听课 教师能够直言不讳、畅所欲言,对

2024-02-07
研课磨课工作流程
研课磨课工作流程

研课磨课工作流程操作步骤目标参与主体形式(流程)主要工作指导思想总体目标第一步自研自磨初步研制“达标课”基层学校领导研磨课教师备课、说课、研课领导:①参加启动会;②制定计划、落实人员;③开展研修;④参与研课;⑤研合送培团队工作。教师:①认真

2024-02-07
研课磨课活动实施方案
研课磨课活动实施方案

研课磨课活动实施方案 为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合国培计划和我校教师实际情况,决定开展研磨课教研活动。并制定本方案。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高教师课堂教学为目的,积极开展研磨课校本教研活

2024-02-07
研课磨课工作流程
研课磨课工作流程

第三步合研合磨来自努力打造“精品课”基层学校领导研磨课教师1讲优质课(第二次公开课)②议课;③生成领导:收集整理相关材料。教师:①讲优质课;②参与议课;③接受导评;④议课;⑤生成成果。专家团队①听课;②议课;③导课;④搜集①听优质课,做好评

2024-02-07
研课磨课阶段研修计划
研课磨课阶段研修计划

研课磨课阶段研修计划 四站中学许海波 为使自己不断提高教育理论和专业学术水平,增强知识更新能力和研训能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划,具体如下: 一、研修目标 立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育

2024-02-07
研课磨课心得体会
研课磨课心得体会

研课磨课心得体会 导读:本文研课磨课心得体会,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 今年的国培强调基于校本问题进行,于是我们设计了用磨课进行国培的方式。简而言之,磨课就是通过多次打磨一节课,提高教学有效性,从而提高教师专业能力。下面有

2021-05-04
研课磨课方案
研课磨课方案

研课磨课方案 研课磨课方案 “三周磨一课”磨课教研活动实施方案 为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合我校教师实际情况,决定开展“三周磨一课”磨课教研活动。为了扎实有效地开展好“三周磨一课”教研活动,特制定本方案。 一、指导思想

2024-02-07
初教部研课磨课计划
初教部研课磨课计划

初教部研课磨课计划————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:

2024-02-07
研课磨课方案
研课磨课方案

For personal use only in study and research; notfor commercial use柿子元乡实验小学“三周磨一课”磨课教研活动实施方案为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合我校教师实

2024-02-07
教师个人研课磨课总结反思(3)
教师个人研课磨课总结反思(3)

教师个人研课磨课总结反思学校积极组织了磨课活动。通过活动我受益匪浅,汲取了老师们的精华也认识到上课中的不足。细细反思取得以下感悟:一:深入钻研教材是上好课的基础教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材,抓住核心目标、

2024-02-07
初教部研课磨课计划
初教部研课磨课计划

“国培计划(2015)”宾县送教下乡培训项目初教部(研课磨课)实施方案(2016年9月)一、研磨的目的及具体要求为了切实提升乡村教师课堂教学能力;发挥县级教师培训团队的示范辐射带动作用,注重培训团队对校本研修的现场指导,提高校本研修的针对性

2024-02-07
“研课磨课”活动心得体会
“研课磨课”活动心得体会

“研课磨课”活动心得体会 2017年5月15日、16日这两天是萝北县第四小学数学“送教下乡”培训第三阶段研磨课阶段。回首这两天的磨课、研课经历,我收获了很多。总的来说,我经历和老师们合作学习,共同研讨的过程,在研讨中,老师们的知识经验,思想

2024-02-07
研课磨课工作流程
研课磨课工作流程

研课磨课工作流程

2024-02-07
初教部研课磨课计划
初教部研课磨课计划

“国培计划(2015)”宾县送教下乡培训项目初教部(研课磨课)实施方案(2016年9月)一、研磨的目的及具体要求为了切实提升乡村教师课堂教学能力;发挥县级教师培训团队的示范辐射带动作用,注重培训团队对校本研修的现场指导,提高校本研修的针对性

2024-02-07