只有裁判员有权决定是否以及何时终止比赛(规则17:12)。4:2比赛中每队最多允许有4名随队官员, 且在比赛过程中不得 更换。随队官员中必须指定一人为“球队负责人”。仅此官 员允许和计时员／记录员讲话, 或在有必要时与裁判员讲话 （但须遵守
场地球球门三、手球规则手球規則• 男、女手球比赛是综合篮球和足球特点而 发展起来的一种用手打球、射门、得分的 对抗性项目。目前手球正式比赛是7人制， 即双方各上场7人，其中1人為守门员。 比赛是在边线长40米、底线长20米，球 门高2米、宽
2、学习单手肩上传接球（1）两脚开立，原地传球摆臂练习，体会传球方法。（2）结合球两人一组原地近距离练习。四、结束内容：（放松活动）具体教学过程教学内容：复习单手肩上传接球教学目标：1、复习手球单手肩上传接球的基本要领、方法。2、发展学生的
2、发展学生上、下肢力量及协调性。3、培养学生相互学习、相互合作，通过对比、思索、感悟、交流，逐渐掌握三步跳起射门的动作方法。教学过程：教学内容：了解手球运动的起源、特点及作用教学目标：通过学习手球运动的起源、特点及作用，让学生对手球项目有
手球防守技术讲解 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《手球防守技术讲解》的内容，具体内容：在现代手球运动比赛中,构成一场比赛胜利的原因有很多,俗话说:一个好的守门员顶半个队,虽然有些夸张,但也说明手球防守技术在比赛中的重要性。以下是我为大
技术训练部分• 1、基本传接球、运球技术 • 2、基本射门技术及稍复杂射门技术 • 3、手球进攻与防守技术 • 4、简单手球战术配合 • 5、身体素质训练考核与评价• 评价时，我们特别注重学生个性和特长的发展，关注学生 对校本课程的学习过程
手球比赛有哪些技术-手球比赛的技术要点 手球比赛有哪些技术-手球比赛的技术要点 防守技术：包括防守对手、封球、打球、抢球、断球。 防守对手：是防守队员运用合理的移动技术抢占有利位置，利用身体以及适当地借助手臂阻挠和破坏对手进攻的行动。防守对
《手球》教学大纲一、制定教育大纲的依据本教学大纲是依据是《沈阳体育学院教学计划》（2005年8月修订）结合体育教育专业本科学生实际情况编写与制订。二、教学目的与任务通过本门课程的学习，使学生掌握手球运动的基本理论知识、基本技术和基本战术，初
手球进攻技术讲解传接球技术：传接球是手球比赛中队员之间有目的地转移球。比赛中多采用单手传球，根据出手部位、移动方式和动作结构的不同，分为原地、行进间、跳起的单手肩上传球、单手体侧传球、甩传、低手传球、背后传球、颈头传球等。而接球多是双手接不
52020/4/82004年雅典奥运会手球比赛全球收视率位居所 有28个比赛项目中的第2位，2008年北京奥运 会、2012年伦敦奥运会手球比赛全球收视率仍 然高居第3位。6பைட
分进攻战术和防守战术两部分。进攻战术包括进攻的基础配合、阵地进攻和快攻。进攻的基础配合是2～3名进攻队员之间组成的简单配合，例如常用的交叉换位、掩护和突破分球等，它们是组成全队战术的基础。交叉换位是邻近的两名队员通过快速的跑动和结合传球(运
动作要领：接球时,上体前屈弯腰，两臂下垂略向前伸，手指向下，手指自然分开，双手小拇指并扰，整个手形成半球形，当手与球相触时，手指紧张，两臂弯屈，迅速后引缓冲，上体直起将球持于胸腹之
手球运动员技术等级标准介绍二、运动健将凡符合下列条件之一者，可申请授予运动健将称号：(一)奥运会、世锦赛、世界杯第二至十二名，授予国际级运动健将外的其他运动员;(二)世青赛前三名，不超过16名(含);(三)亚运会、亚锦赛、亚青赛冠军，不超过
《手球》课程介绍课程名称：手球开发教师及其简介：张伟华，桐乡市凤鸣高级中学体育教师课程目标：1、通过手球课程的选修选项教学，激发学生主动参与体育运动的热情，提高运动积极性。2、通过手球选修选项教学让学生掌握一定的与手球运动相关的理论知识、基
2004年雅典奥运会手球比赛全球收视率位居 所有28个比赛项目中的第2位，2008年北京 奥运会、2012年伦敦奥运会手球比赛全球收 视率仍然高居第3位。世界手球日手球起源于欧洲。1928年6月23日，国际手 球联合会成立，以后便把每年的6
第一节手球技术与练习方法 Handball technique and training methods 手球技术可分为脚步移动技术、进攻技术、防守技术及守门员技术等。下面主要对一些常用的基本技术进行阐述（技术动作和图解都以右手持球为例）。
学习手球心得 一、本次培训的目标与任务。 1、进一步加强对手球理念的理解与认识。抓体能、力量、耐力训练，以身体素质的提高来弥补技战术的不足。那么，从技术和理念两方面着手，双管齐下，势在必行。 2、射门的方式也越来越多，要从思想上重视，解决射
A Comparative Study on the Characteristics of Offense and Defense of China ZHANG Bing - yu
学习手球心得一、本次培训的目标与任务。1、进一步加强对手球理念的理解与认识。抓体能、力量、耐力训练，以身体素质的提高来弥补技战术的不足。那么，从技术和理念两方面着手，双管齐下，势在必行。2、射门的方式也越来越多，要从思想上重视，解决射门的核
手球运动起源于亚洲。0手球运动1898年起源于欧洲。 1手球运动最早的发明者是德国柏林的一名体育教师马克思？海恩。 1德国的体育教师卡尔？斯凯劳恩茨是手球运动（11人制）的奠基人，因为他制定的简单规则逐渐被其它国家所采纳。 1历史上第一次国
