第1课中华文明的起源与早期国家教学设计板书设计第1课中华文明的起源与早期国家旧石器时代石器时代的古人类和文化遗存新石器时代炎黄部落一、中华文明的起源从部落到国家与早期国家夏朝的建立商朝的政治与文化商和西周西周的政治商与西周的经济

第1 课 中华文明的起源与早期国家

第1课 中华文明的起源 课件

高一历史部编版(2019)必修上课件：第1课 中华文明的起源与早期国家课件

第1课中华文明的起源教学目标1、知识与技能知道：农业起源的时间，中国培植的主要农作物品种，中国早期农业的特点，中华文明出现的神话人物、时间与特点。理解：（1）农业出现对人类文明的影响。（2）神话传说和考古发掘对早期历史的意义。2、过程与方法

1 概念： 又称封邦建国，周天子把土地、人口和 统治权授予王族、功臣和先代贵族建立诸侯国， 拱卫王室。 诸侯国可以世袭但是不能转让和买卖。2 目的： 扩大统治范围，巩固周王朝统治3

神权与王权相结合 具有完整体系的文字商后母戊鼎，又称司母 戊鼎、司母戊大方鼎我们可以如何研究到商朝的历史商朝的国家体制：内外服制商王朝的国家体制，有“内服”和 “外服”的区分。“内

第一单元从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固1、中华文明在发展过程中展现出：，，的特点与风格。2、中国原始文化先后经历了时代与时代两个时期。3、夏、商、西周是中华文明和早期的形成时期，也是制社会的形成与繁荣时期。4、春秋战国时期，

人教版 必修中外历史纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家【课件】(共38张PPT)

第1课中华文明的起源与早期国家知识点第一单元《从中华文明起源到秦汉大一统国家的建立与巩固》第1课中华文明起源与早期国家【内容提要】文明的起源实质上就是国家的起源。工具的使用是人区别于动物的标志，原始农业的出现奠定了文明的基础。随着剩余财富的

旧石器时代（打 新石器时代（打磨） 制）青铜器时代铁器时代元谋人北京人 山顶洞人 河姆渡；龙山红 禅让 夏(二里头)商大汶口；山良渚西周东周（春 秋战国）170万70-20万生产：

Leabharlann Baidu影响 1.农业是中国古代社会经济的基础，中国以 农业立国，农业文化是中国传统文化的基 本特征； 2.中国古代的重农思想，农业哲学，农业科 学技术，

河南省三门峡市渑池县仰韶村发现，故按照考古惯例，将此文 化称之为仰韶文化。大汶口文化：因山东省泰安市大汶口遗址而得名。分布为东至黄海之滨，西至鲁西平原东部，北达渤海北岸，南到江苏淮

【标题】《中华文明的起源与早期国家》教学方案课标要求通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源的关系；通过甲骨文、青铜铭文及文献记载，了解早期国家的特征；知道考古材料与传世文献在历史研究中的不同作用。教材分析本课是《

史书和考古的相互印证： 昔禹致会群神于会稽之山，防风氏后至，禹杀经而考戮古之研究。，良渚古城的范围最终--确《定国，语东西·鲁长约语》 自1方虞7米00、，米相夏，当南时于北，4长

学生姓名年级学科上课时间教师姓名课题第1课中华文明的起源与早期国家教学目标1．掌握石器时代中国境内代表性的文化遗址和夏商周政治制度2．理解生产力发展对于中华文明和国家起源的推动作用教学过程考点过关学生笔记[同步考点1] 石器时代的古人类和文

打制石器 从事渔猎和采集过着群居生活元谋人、北京人 已学会用火从陶器中能发现中华文明演进的什么特点？中华文明起源的多元性特征观察P3《中国新石器时代文化遗存分布图》，结合文化遗 存

1．在远古时代，我国就开始种植的农作物有 ①水稻 ②黍 ③粟 ④大豆 ⑤玉米 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤ 2．能为“中国是世界农业最早的起源地之一”结论

观察下列两组图片，它们之间有什么区别？形状 简单、粗糙、种类少 光洁、精细、种类多样用途 剥去植物果皮，动物的毛皮 农业种植渔猎、采集 缺点： 来源不稳定距今1万年前的新石 器时代

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课 中华文明的起源与早期国家远古的声音半坡出土陶埙播放音乐殷墟妇好墓骨埙这件被称之为埙的乐器，已经有7000多年的历