服装制版授课教案

第一章认识服装CAD（2学时）第一节认识服装CAD软件的发展及简介教学过程：引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服

服装制版工艺全套-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII常州纺织服装职业技术学院服装系教案（ 2014--2015 学年二学期）课程名称成衣纸样与工业样板授课教师徐君授课班级安徽皖中第

《服装结构设计与制图》第一部分教育目标一、理论教育目标：本学期课程设有《童装结构设计与制图》、《旗袍与中式服装结构变化与制图》、《特殊体型制图》三部分组成。童装部分要求学生理解、掌握男童装、女童装与童装的结构设计与款式变化、掌握童装讲究外形

课题名称：中学生服装设计教学设计理念本节课以欣赏中学生服装为线索，以设计中学生服装为主要内容。引导学生关注校园文化,从学生服装着手，了解服装设计基础的知识与技能，了解学生服装的特点功能，色彩搭配的原理，关注生活，通过学习欣赏使学生提高审美水

纺织服装职业技术学院服装系教案（2014--2015 学年二学期）课程名称成衣纸样与工业样板授课教师徐君授课班级皖中第六期教研室服装工程教研室纺织服装职业技术学院服装系教案（1）纺织服装职业技术学院服装系教案(2)教学容学习西装裙的制图，制

《服装CAD课程》教案教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。

重庆三峡学院本科课程备课教案2015 —2016学年第 2 学期（美术术科类）课程名教师姓教师职周次 9-12 授课时间 64课时周次 9 授课时间周三课程性质□专业必修□专业选修□通识教育选修授课题目（教学章、节或主题）第一章裙装工业样板

服装产品制版与工艺教案服装产品制版与工艺教案单元课教案首页第 1 次课课题女裙的变化制版课时数8节授课内容牛仔裙的制图方法及原理连衣裙的制图方法及原理教学目的与要求必备知识能根据具体的款式灵活设定放松量，把握款式造型。能理解人体结构特征及制

课题基本款女衬衫结构制图授课日期第周课时教学目标理论知识目标：要求学生了解服装结构制图的基本概念，理解、掌握基本款女衬衫前后衣片，袖片、领子的制图方法及制图规范要求。技能目标：掌握基本款女衬衫前后衣片、袖片，领子的结构制图的基本知识、制图规

《服装CAD课程》教案教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。教学过程注：此页不够可另行加页。

教学进度表年月日单元或章节教学要求课时授课计划日期年9月1日星期六

服装制版基础教案

教师备课本院部：专业：服装与服饰设计课程：服装工业制版班级： 2017级服装与服饰设计班教师：晓春2019 至2020 学年度第二学期【教学内容】：男西裤前片推板【课时】： 2节（第1周）【教学要求】在推板时，线条顺直，流畅，宽窄一致，版型

广东省技工学校文化理论实习课教案审阅签名：年月日

《服装结构设计与制图》教案第一部分教育目标一、理论教育目标结构设计是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科，是研究服装结构的内涵和各部相互关系，具有装饰与功能性的设计。现代服装工程是有三大部分组成：款式造型设计、结构设计、工艺

3教师活动 学生活动 教学材料备注教学过程深入讲解基本的 CAD软件工具使用方法，然后进行示范操作，对每 个步骤的制作技法重点与要点着重讲解，并引导学生提问并答疑 认真聆听老师讲授

《服装结构设计与制图》教案第一部分教育目标一、理论教育目标结构设计是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科，是研究服装结构的内涵和各部相互关系，具有装饰与功能性的设计。现代服装工程是有三大部分组成：款式造型设计、结构设计、工艺

《服装结构制图》教案**：***班级： 09服装班一1-3课时课题：服装结构制图的依据（人体体型和人体测量）目的：1、了解结构制图的依据，为以后的制图作准备。2、简单了解本课程所学的内容。重点：1、激发学生对本课程的学习兴趣。2、了解结构制

服装设计之教案义乌市第三中学：蒋利平前言：服装设计师考试大纲一、报考条件1、具备以下条件之一者，可申请报考服装设计员（中级工）：（1）连续从事本职业工作一年以上，经本职业中级正规培训达到规定的标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）高等院校