让爱和智慧与教育同行摘要：在不断地实践探索中，让我明白了：要成为一位智慧爱心型的优秀班主任，必须在专业道德上，以学生为自己的生命；在专业知识上，提升先进的教育理念，储备教育科学知识；在专业能力上，做教育研究的先行者；在专业文化上，做教育理论

班主任工作中要有爱与智慧一、爱，让德育充满智慧的灵动新学期的第一次班会上，作为他们的新任班主任，我给每个学生发了张纸条，让大家在上面写上自己的名字，然后把这些写着学生名字的纸条收上来。我又一次发纸条，这一次，我让学生们写下一些形容人优点的褒

读《爱与智慧的教育》有感阅读就是最好的学习。一个个静静的夜晚，伴随着女儿沉睡的呼吸，手捧学校派发的特殊的新年礼物——曾军良老师的《爱与智慧的教育》，细细地品读。墨黑的文字在晕黄的灯光下氤氲，笔者的思想精华充满空气中，漂浮在我周围，让我触手可

《爱与智慧的教育》读后感高二地理组刘娜暑假有幸读到《爱与智慧的教育》这本书，令我受益匪浅，素质教育已成为当今中国教育的主流。身为一名新时代的教师，我深感肩上担子的沉重。这本书就如同一盏明灯，使我对教师这一职业有了更深刻的了认识，并对以后的教

《爱与智慧的教育》阅读体会《爱与智慧的教育》是由北京实验学校校长曾军良所著，由人民出版社出版，全书分为理念篇、教育篇、教学篇、管理篇、探索篇、附录和后记，共计229千字。曾军良其人。曾军良，男，1963年10月出生，湖南湘阴人，北京实验学校

用爱与智慧点燃学生的心灵“没有爱，就没有教育。”苏霍姆林斯基所言极为贴切。作为被实践检验过多年的真理，这是不可忽视的，同时也是教育不可或缺的。除了爱，教育者从事教育工作，需要有一定的方式和技巧，需要“因生制宜”，也需要“因需制宜”，这也使得

用爱与智慧打造幸福班级——班主任工作经验交流材料曾听说过这样一句话：“播下一种思想收获一种行为，播下一种行为收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运”作为一名班主任，我一直以此为座右铭，激励自己用科学的思想去教育学生

用爱与智慧点燃学生的心灵“没有爱，就没有教育。”苏霍姆林斯基所言极为贴切。作为被实践检验过多年的真理，这是不可忽视的，同时也是教育不可或缺的。除了爱，教育者从事教育工作，需要有一定的方式和技巧，需要“因生制宜”，也需要“因需制宜”，这也使得

《爱与智慧的教育》读后感曾军良，一个教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育创新的探索者，教育智慧的富有者，教育净土的守望者，教育奇迹的创造者。他是个名副其实的教育激励大师，激励、唤醒过无数学生。他总是激情澎湃，总是那样成竹在胸，总是如此举

《爱与智慧的教育》读后感曾军良，一个教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育创新的探索者，教育智慧的富有者，教育净土的守望者，教育奇迹的创造者。他是个名副其实的教育激励大师，激励、唤醒过无数学生。他总是激情澎湃，总是那样成竹在胸，总是如此举

没有爱与智慧就没有教育——听曾军良校长讲座《爱与智慧的终生教育事业》心得体会潘市镇盘古教学点王呈全最近，我在“永州市教育资源云平台”观看全国著名教育专家曾军良校长讲座视频《爱与智慧的终生教育事业》。曾军良校长在讲座中讲到的东西很多，比如:曾

做一名拥有爱心与智慧的班主任留村小学黄雪静做一名拥有爱心与智慧的班主任做班主任工作快有4年的时间了，虽然说不上有什么经验之谈，但对我而言，这是一个不断接受经验和教训，不断积累的过程。通过与学生的交流与接触，以及青年人所共有的触角，我愿意去了

爱与智慧的艺术发表时间：2011-03-29T17:07:33.200Z 来源：《现代教育教学导刊》2011年第2期供稿作者：吕柏涛[导读] 我们在生活中常常有这样的困惑，父母对孩子关爱得无微不至，为什么孩子会反感？黑龙江省绥化市第二中学（

爱与智慧——我的班主任工作回首与展望著名的教育教学夏沔尊先生曾说过，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱，是进行班级管理的基石，作为一个班主任必须先有一腔爱心，一腔热忱，在此基础上，充分

智慧与爱智慧1．在我们所处的这个后现代, 哲学面临了前所未有的怀疑．这毋宁说，哲学处于了它自身最危机的历史时刻．作为形而上学的最后的一位哲学家，黑格尔早已宣称哲学在他的逻辑体系里达到其顶峰，这个顶峰本身意味着完满．现代思想家海德格尔也断言了

用爱与智慧守望成长--------小学班主任心理辅导初探内容摘要：：随着社会的发展，人们忙于生计，生活的节奏也越来越快，可是陪伴自己孩子的时间却越来越少，自己子女的心理问题更是越来越多。这就需要我们教师带着浓浓的师爱去走进他们的内心，用自己

用爱与智慧铸就“幸福花园”“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有爱才能教育孩子”。这句话伴随我与学生们相处了一年又一年，也成了我班主任工作的座右铭。只有爱孩子，才能教育好孩子，惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。下面介绍一下我的班主任工作

用爱和智慧点亮心灯还记得2016年的八月，我刚踏上工作岗位，作为高一（5）班的副班主任，陪伴学生们经历军训的过程，这是我教育生涯的开端。教育家苏霍姆林斯基说：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”陶行知先生亦说过：“真教育是心心相印的活动

班级管理——爱与智慧并存的艺术鲁迅曾说“教育是根植于爱的”。苏霍姆林斯基也曾说：“教育的全部奥秘就在于如何热爱学生。”这说明爱的教育是贯穿整个教育的主题曲、大旋律。班主任的爱，对于在成长中的青少年，至关重要。班主任只有拥有了一颗爱学生的心，

《爱与智慧的教育》读后感曾军良，一个教育理想的追求者，教育改革的先行者，教育创新的探索者，教育智慧的富有者，教育净土的守望者，教育奇迹的创造者。他是个名副其实的教育激励大师，激励、唤醒过无数学生。他总是激情澎湃，总是那样成竹在胸，总是如此举