PART ONEflag-raising 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考。口令：身坐正，脚放平，两眼向前 用心听。铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。PART TWOflag-raising ceremo

PPT学习交流14我有新老师了语文老师和班主任：黄老师 数学老师：李老师 美术老师：冯老师 音乐老师：向老师 体育老师：梁老师PPT学习交流15学校铃儿响上课铃儿响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举

.19眼镜伴随我的读书生涯,也可能是我们一生.20这是一年级（1）班学生在上写字课。他们做的真好！.21作业布置：夸一夸：我要表扬身边的看书写字姿势端正 的同学；比一比：和同桌、好朋友比一比谁的坐姿好 ；教一教：身边坐姿不好的同学，让我来帮

左手压本 子，右手拿笔眼睛 看耳朵 听举手发言此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢一年级常规训练课学习儿歌：•太阳公公起得早，高兴兴上学校。• 小小脚，并并拢。 • 小小手，放桌上。 • 小眼睛，看老师

若素素材若素素材若素素材若素素材上学歌 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼若素素材 貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材若素素材放学我能快又静： 要放学，准备好

我的书，我爱护 我给书，包书皮，干净好看笑 嘻嘻！ 乱扔书，伤害大，不到几天就 散架！ 书包里，放整齐，我和课本都 我们会上课铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考； 发言时，声洪亮，各门学科都学好铃声响，进课堂，

同学讲——仔细听。课堂常规口令 3表扬 谁最棒——你最棒！请你跟我这样做——我就跟你这样做!师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）——生（跟着击掌2次， 第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）课堂常规口令 4、提笔写字——一拳，一尺

12早读儿歌• 一日之计在于晨， • 头脑清醒记忆好。 • 分分秒秒要珍惜， • 事半功倍学习好。13课前儿歌• 不迟到，不早到 • 进了教室要坐好， • 书包杯子摆整齐，（演示）

十、清洁卫生常规• 1．做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便 后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换 衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。 • 2．做好公共卫生：吐痰入盂，不

11《下课了》 文明休息不喊叫， 楼内行走往右靠。 轻声细语不奔跑， 互助友爱不争吵。12写字儿歌：学写字，重姿势;眼离书，约一尺；胸与桌，离一拳；离笔端，约一寸。臂肩脚，要放平；用左手，轻按纸。13握笔姿势：拇指、食指捏着，中指、无名指

上课铃儿响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举手，回答不乱抢。 下课铃声响，依次出课堂， 先入厕，再休息， 文明游戏要牢记。头抬高眼与书 有

一年级课堂常规训练精品课件老师的话： 点此播放讲课视频 从今天开始，每一个小朋友就正式成为一 名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表 示热烈的祝贺！从这节课开始，我们要学习语文

8．师：手放平。 生：看黑板。 9．师：三个一，要牢记。 生：一寸一尺一拳头。课堂常规律动:1.左左右右， 前前后后， 伸伸手， 弯弯腰， 抬起头来快坐好。2.我有两只手， 左手和

一年级 主题班会语Fra Baidu bibliotek书铅笔橡皮 直尺我们会上课铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考； 发言时，声洪亮，各门学科都学好

小学一年级常规训练课件铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课， 比比哪个坐得好。要想发言先举手， 得到同意站起来讲。 声音要响亮，态度要大方。 要用普通话，一句一句讲。

上眼与书 有一尺两脚放平身子做正， 腰背挺直头要正 作业本平放两脚放平身子做正， 腰背挺直左手压本 子，右手拿笔眼睛 看耳朵 听举手发言此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您

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（二）利用儿歌、顺口溜，抓实课堂常规 7.训练课堂游戏的儿歌、顺口溜 （2）我指你猜 老师：快乐游戏做起来。 学生：我来指，你来猜。 （抽生上台，确定任务后） 老师：轻轻指一指。

我们会上课铃声响，进课堂，小小嘴巴快闭上； 脚并拢，坐端正，认真听讲多思考； 发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时，声洪亮，各门学科都学好铃声响，进课堂， 课本铅笔放得好， 静等老师来上课

biàn mó shù“ 变魔术 ”.1zhù yì kàn“ ” 注意看.22 有几个猴子？“”.33 有几个篮球？“”.43 有几辆飞机？“”.55 有几朵花？“”.64 有几