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7第三节 货币的职能价值尺度 货币单位 价格 流通手段 货币需求 价值尺度与流通手段的统一8第三节 货币的职能货币贮藏 支付手段 世界货币9第四节 货币的定义一般等价物 社会计算的

货币银行学ppt课件合集--戴国强

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8问题： 为什么实际经济运行总是背离均衡点， 但是，它却有不断向均衡点靠拢的趋势？9均衡就是潜在的利益最大化的位置， 非均衡就是背离这个位置，就是不符合 利益最大化的要求，人们会努

第二节 信用形式----我国的商业信用: 1,建国初期,有效利用商业信用,促进了经济的发展. 2,生产资料社会主义改造完成后,国家禁止商业信用的 存在. 3,当前,我国应有效利用和

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《货币银行学》课程标准1、课程的性质与设计思路1.1课程的性质《货币银行学》课程是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一，该课程是我院国际经济与贸易专业开设的专业基础课，而且是金融专业的主干课程和基础理论课程。货币银行学是金融专业中的其他所

• 2、规定本位币和辅币的铸造、发行和流 通程序。• 本位币、自由铸造、无限法偿 • 辅币、限制铸造、有限法偿 • 3、银行券、纸币的发行与流通程序 • 4、金准备制度（黄金储备制

6第三节 货币的职能 价值尺度 货币单位 价格 流通手段 货币需求 价值尺度与流通手段的统一7第三节 货币的职能 货币贮藏 支付手段 世界货币8第四节 货币的定义 一般等

关于“劣币驱逐良币”规律• 劣币驱逐良币定律：又名格雷欣法则。就是说， 两种实际价值不同而法定价格相同的货币同时流 通，市场价格偏高的货币成为良币，另一种货币 则成为劣币，易引起经

货币 2. 货币的发展 ：电子货币Leabharlann Baidu青海大学财经学院7第一节 货币的起源和本质四、货币量的范围及层次 1、 货币的理论定义和实证定义 2、货币的狭义

复旦大学国际金融学本科讲义——杨长江老师本资料源自公开出版物或相关院校内部由复清发展金融考研咨询社编辑整理

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古代货币起源说中国古代的货币起源说主要有两种观点：先王制 币说与司马迁的货币起源说。 先王制币说认为货币是圣王先贤为解决民间交换 困难而创造出来的。《管子· 国蓄》：先王为了进行统

11特点（一）银行信用具有动员、分配资金的广泛性； （二）银行信用具有间接融资的特性，因为银行是一 个金融中介机构； （三）银行信用具有综合性，银行是国民经济的综合 部门和纽带，可

复旦大学课程教学大纲**为可选项目，请老师根据实际情况填写。

➢ 货币制度是伴随着金属铸币的出现而开始形成的。但 规范、统一的货币制度是随着资产阶级国家政权的建 立而得以确立的。13经济学院货币银行学第一章 货币第三节 货币制度Fra Bai