FLASH课程标准
FLASH课程标准

《Flash》课程标准一、课程概述(一)制定依据本标准依据《艺术设计专业(新媒体策划与设计方向)人才培养方案》中的人才培养规格要求和对《Flash》课程教学目标要求而制定。用于指导其课程教学与课程建设。(二)课程的性质与地位本课程是《艺术设

2020-11-17
ps课程标准
ps课程标准

《Photoshop》课程标准一、课程代码二、适用专业高等职业学校广告设计与制作、动漫设计专业三、课程性质平面图形图像处理----Photoshop(简称PS)是广告设计与制作专业的一门主干课程,也是高职高专广告设计专业、室内设计技术专业的

2019-12-27
课件制作课程标准
课件制作课程标准

《课件制作》课程标准一、课程基本信息课程代码 06660213035课程类别必修课适应专业初等教育专业先修与后续课程先修课是计算机应用基础无后续课程课程简介多媒体教学课件制作技能是初等教育学生必须掌握的基本技能之一,因而在专业课程体系中占有

2021-04-11
课件制作课程标准
课件制作课程标准

《课件制作》课程标准一、课程基本信息课程代码 06660213035课程类别必修课适应专业初等教育专业先修与后续课程先修课是计算机应用基础无后续课程课程简介多媒体教学课件制作技能是初等教育学生必须掌握的基本技能之一,因而在专业课程体系中占有

2020-05-30
数字视频编辑课程标准
数字视频编辑课程标准

数字视频编辑课程标准 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《数字视频编辑》课程标准课程编码:0301791课程类别:核心课适用专业:电视节目制作授课单位:数字媒体学

2020-11-24
《中式面点制作》课程标准
《中式面点制作》课程标准

《中式面点制作》学习领域(课程)标准课程编号:适用专业:高职烹饪工艺与营养、食品工程等课程类别:岗位核心能力学习领域修课方式:必修教学时数:150学时一、课程的性质和任务(一)课程定位本课程是高职烹饪工艺与营养、食品工程等专业的岗位核心能力

2019-12-06
二维动画制作课程标准
二维动画制作课程标准

《二维动画制作》课程标准一、前言(一)基本信息课程名称:二维动画制作课程类别:专业选修课课程编码:学时:60学分:3.0适用专业:计算机应用技术(二)课程性质和特点课程性质:该课程是计算机应用专业的一门专业平台课程。它以计算机为手段,制作人

2021-04-09
包装设计课程标准课件
包装设计课程标准课件

《包装设计》课程标准一、标题《包装设计》课程标准二、适用对象高等职业教育层次的学生。三、课程性质《包装设计》是艺术设计专业的专业核心课程。通过学习使学生能更好地掌握包装设计的基本知识和基本技能,从而适应社会发展的需求。本课程学习的目的,是从

2024-02-07
课程标准的设计思路
课程标准的设计思路

课程标准的设计思路

2024-02-07
课件制作课程标准定稿版
课件制作课程标准定稿版

课件制作课程标准精编W O R D版IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】《课件制作》课程标准一、课程基本信息课程代码 06660213035课程类别必修课适应专业初

2024-02-07
课件制作标准
课件制作标准

为贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和石河子大学《关于加强多媒体教学工作的通知》精神,提高我教育信息化程度和现代教育技术水平,建立一支符合新世纪要求的、熟悉网络环境教育的优秀教师队伍,培养大批适应经济社会发展需

2024-02-07
课件制作课程标准
课件制作课程标准

C1、C4354帧动画的制作A11、A12B5、B6 C1、C4375移动动画A12、A13、A14B7、 C1、C2、C3、B8、B9C42106形状动画A15、A16、A17B

2024-02-07
多媒体课件制作课程标准
多媒体课件制作课程标准

《authorware多媒体课件制作》课程标准课程类型:通识教育课程计划学时:48课时适用专业:师范教育专业一、课程性质及设计思路1、课程性质:本课程是向学生介绍多媒体课件设计的基本原理和方法,通过学习Authorware这种多媒体课件开发

2024-02-07
课程标准的设计思路.
课程标准的设计思路.

高中数学课程内容主线——几何2.中学几何研究的对象 中学几何主要是研究图形的位置关系和度量的。 最基本的几何图形是点、线、面,由线可围成平面 图形,由面可围成几何体。中学几何研究的

2024-02-07
演示文稿设计与制作课件义务教育课程标准实验教科书
演示文稿设计与制作课件义务教育课程标准实验教科书

5281、. 0.5、1.3、2.4是(小数)小数点3分米 1分米0123456789 101米想一想:只用米作单位怎样表示?我的身高是1米41厘米。 我的身高是1米9厘米。小东

2024-02-07
Premiere视频制作课程标准
Premiere视频制作课程标准

P r e m i e r e视频制作课程标准集团企业公司编码:(LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《P r e m i e r e视频制作》课程标准一、《Premiere视频制作》学习领域定位《P

2024-02-07
课件制作课程标准
课件制作课程标准

《课件制作》课程标准一、课程基本信息课程代码 06660213035课程类别必修课适应专业初等教育专业先修与后续课程先修课是计算机应用基础无后续课程课程简介多媒体教学课件制作技能是初等教育学生必须掌握的基本技能之一,因而在专业课程体系中占有

2024-02-07
课件制作培训计划
课件制作培训计划

课件制作培训计划一、培训目的通过对中小学教师新课标教学设计、文字脚本撰写、课件制作技术以及中小学生电脑制作活动辅导培训,全面提高我乡中小学教师的新课标教学设计水平、课件制作水平以及辅导中小学生电脑制作的能力,达到提高中小学教师信息技术运用能

2024-02-07
《VR全景视频制作》课程标准
《VR全景视频制作》课程标准

VR 全景视频制作课程标准一、课程定位本课程是虚拟现实应用技术专业的一门必修课程。全景视频制作教学过程中应注重培养学生的思考和动手能力,把知识点穿插在实例中进行教学,一方面启迪学生去思考实例是如何实现的,另一方面让学生通过操作完成实例的创作

2024-02-07
多媒体课件制作培训方案.docx
多媒体课件制作培训方案.docx

多媒体课件制作培训方案研修主题:多媒体课件制作培训方案背景分析:为了全面提高我校教师的新课标教学设计水平、课件制作水平以及辅导学生电脑制作的能力,达到提高教师信息技术运用能力和信息素养水平特此拟定本培训方案。树立以师生发展为本的培训理念,围

2024-02-07