物化绪论

物理化学简明教程(印永嘉)-绪论ppt课件

物理化学-绪论

物理化学上册绪论课件PPT

物化绪论

生物催化与转化是以 细胞或酶作为催化剂进行 物质转化，大规模生产化 学品、医药、能源、材料 的技术科学。它的特点是高效性、高选择性和低污染。世界经 合组织(OECD)指出：“生物催

一、绪论第二阶段：1920s——1960s：结构化学和量子化学的 蓬勃发展和化学变化规律的微观探索1926：量子力学建立 1927： 求解氢分子的薛定谔方程1931： 分子轨道理论

如何将宏观与微观世界联系起来？统计热力学 量子力学 化学热力学（微观的方法）（宏观的方法）统计热力学从微观层次阐明了热力学、动力学的基本定律和 热力学函数的本质以及化学系统的性质和

(4) 从单一学科到交叉学科 物 理 化 学化学学科与其他学科以及化学内部更进一步相 互渗透、相互结合，形成了许多极具生命力的交叉 科学，如生物化学、海洋化学、地球化学、天体化 学

2013-7-25C60分子是一种由60个碳原子构成的分子，它形似足球， 因此又名足球烯。C60是单纯由碳原子结合形成的稳定分子， 它具有60个顶点和32个面，其中12个为正五边形

物理化学教案绪论（1学时）教学目的：使学生初步了解物理化学学科的形成、发展、主要研究内容和研究方法以及物理化学学科在化学领域所处的重要地位和作用。§0-1物理化学的内容和任务（首先从化学与物理的联系入手逐步引出物理化学学科产生的必然性以及其

2）注意公式、推论的推导过程只是讲明获得结果的 手段，不是目的，主要应着重于结论的使用条件及物 理意义。2. 方法学习 一般的科学方法：归纳、演绎、推理； 物理化学特有的方法：热力

在实验方法上主要采用物理学中的方法。上一内容 下一内容 回主目录返回2020/11/120.1 物理化学课程的内容研究内容： (1) 化学变化的方向和限度问题—化学热力学 (2)

三、由化学发展史所得到的几点启示1.以量求质的研究方法是推劝化学发展的重要的科学方法1772年 A.L.Lavoisier通过实验实验证明了燃素说的错误；1789年A.L.Lavo

宏观性质。•量子力学方法：用量子力学的基本方程（E.Schrodinger方程） 求解组成体系的微观粒子之间的相互作用及其规律， 从而指示物性与结构之间的关系。0.3物理化学的建立

物理化学实验的安全防护2.使用化学药品的安全防护(1) 防毒 实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。操 作有毒性化学药品应在通风橱内进行，避免与皮肤 接触；剧毒药品应妥善保管并小

1972 Berg（美）在基因工 程基础研究方面作出了杰出 成果，获1980年诺贝尔奖。 1973 Cohen等（美）用核 Paul Berg 酸限制性内切酶EcoR1，首 次基因

2021/3/100.1 物理化学的目的和内容物理化学 从研究化学现象和物理现象之间 的相互联系入手，从而探求化学变化中具有普 遍性的基本规律。在实验方法上主要采用物理 学中的方法

温度：温度是定量反映气体冷热程度的物理量。T, 单位 开尔文(K)(K氏温度与摄氏温度换算)气体体积：气体所占空间的大小。V,单位 立方米 (m3)理想气体状态方程pV = nRT

生物化学绪论(1)1994年 生理学或医学奖 lfred G．Gilman（美国）Martin ROdbell（美国），发现 G蛋白及其在细 胞内信号转导中的作用 1993年 生理