认识元角分教学目标：1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。2、学生参与模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等

特教学校课时计划月日课题：复习教学目标：通过复习，使学生进一步掌握万以内的数位顺序、计数单位及十进制关系。能熟练地计算万以内不进位加法。进一步提高解答一步计算应用题的能力。重点、难点：熟练地计算万以内不进位加法。教具：课件教学过程：一、复习

培智学校数学教案

教学进度安排表年级：培智五年级数学周次起止时间教学内容备注1 8.27--9.03 复习2 9.04--9.10 14减几3 9.11--9.17 15减几4 9.18--9.24 16减几5 9.25--10.0117减几6 10.02-

培智一年级数学教案复习5以内的加法教案说明：选自《全日制培智学校教科书数学》（第一册）《10以内的加法》这一单元中的《复习5以内的加法》，适合培智一年级学生。复习5以内的加法教学目标：1.通过情景引导学生复习5以内的加法，巩固对加法意义的理

教学进度安排表年级：培智五年级数学为了科学地组织好教学，培养学生适应社会生活的能力和基本的计算能力，特制定本学期的教学计划：一、指导思想围绕学校中心工作，在教导处及培智部的指导下，根据学生的实际情况及身心发展的特点，努力全面贯彻教育方针，以

认识元角分教学目标：1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。2、学生参与模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等

教学进度安排表年级：培智五年级数学为了科学地组织好教学，培养学生适应社会生活的能力和基本的计算能力，特制定本学期的教学计划：一、指导思想围绕学校中心工作，在教导处及培智部的指导下，根据学生的实际情况及身心发展的特点，努力全面贯彻教育方针，以

第十三册数学学期备课【教学内容】本册教科书包括以下四部分内容:复习;乘数是-位数的乘法;乘数是两位数的乘法;总复习。在四个教学单元里，共安排了十九个综合练习和两个单元复习。【教学重点】乘数是一位数的乘法、乘数是两位数的乘法。【教学难点】笔算

142.“ +”叫做加号 ,表示要把它左右两边的数合并在一起 是要合并的数 ,右边就是合并的结果。;“ =”叫做等于号 ,它左边就3.算式的读法为 :“ 9 加 5 等于

培智数学教案【篇一：培智数学教案】杭州市新苗学校（数学）教学设计（1）杭州市新苗学校（数学）教学设计（2）设计人：丁帆帆【篇二：培智三年级数学教案】第18课时6的乘法口诀教学内容：教科书第26页的例12，完成第27页的“做一做”和练习八的第

第九册数学学期备课【教学内容】两步计算式题（一），万以内数的认识，千米、千克的认识、万以内的不进位加法，求比一个数多几的数的应用题，亿以内数的认识。【教学重点】万以内数的认识、两步计算式题。【教学难点】求比一个数多几的数的应用题。【教学要求

7、学生回答，教师讲解并板书： 541 8、教师出示主题图，请学生根据图写出分成式。9、教师巡回指导，并强调解题重点并板书：5 23 10、教师出示主题图，请学生根据图写出分成式。

培智五年级数学教案第一课时教学内容：复习教学目标：1、培智五年级数学教案2、培智五年级数学教案教学重点：提高学生解决问题技能。教学难点：进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学准备：图片、题卡或课件等。教学过程：一、谈话引入1、我

认识元角分教学目标：1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。2、学生参与模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等

课题名称：《复习课----连加1》//////////

第九册数学学期备课【教学内容】两步计算式题（一），万以内数的认识，千米、千克的认识、万以内的不进位加法，求比一个数多几的数的应用题，亿以内数的认识。【教学重点】万以内数的认识、两步计算式题。【教学难点】求比一个数多几的数的应用题。【教学要求

认识元角分教学目标：1、学生在观察人民币以及取币等现实情境活动中认识一元以内各种面值的人民币,知道人民币的单位元角分，知道元与角、角与分之间的进率。2、学生参与模拟购物活动，初步认识商品的价钱，学会简单的购物。3、在取币、换币、付币、找币等

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 新课标人教版五年级数学上册教案第一课时小数乘以整数备课时间：8月30日第1课时总第1课时教学内容：P2例1、做一做，P3例2、做一做，P7练习—第1～4题。教学目的：1、使学生理解小数乘以

培智数学第四册教案【篇一：培智数学元的教案】培智数学《元的认识》的说课稿各位专家、评委上午好，今天我说课的内容是《元的认识》。我说课的内容包括以下几个方面。一、教材分析本节的内容是上海卢湾区生活数学第六册《元的认识》。这部分知识是在学生已有