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《圆柱的认识》PPT课件

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第三单元 圆柱与圆锥 圆柱的认识**省**市**小学 ***一、复习旧知，引出课题一、复习旧知，引出课题一、复习旧知，引出课题二、动手操作，探究圆柱的特征教材18页例1二、动手操作

1、这首歌表达了中华儿女什 么样的思想感情？2、这首歌曲的大意是什么？ 我们祖国是一个大家庭，由五十六个不同的民族组成。比一比，赛一赛你知道我国境 内居住着哪些民 族吗？各民族之间

人教版六年级数学下册圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点？茶 叶它们都是圆柱体。底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。两个圆柱有什么不同？底面 O底面

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com侧 面长方形的长底面周长绿色圃中小学教育网 http://w

高底面 O底面 O侧 面高底面 O下面哪些物体是圆柱？(×) (√ ) (×) (√ )指出下列圆柱体的底面、侧面和高。底面侧高面底面底面侧高面底面3、读出下面各圆柱的有关数据。（

底面的周长 高底面？ ？想一想：这个长方形的长等于圆柱的 高 就等于圆柱的 。 底面周长 ，宽圆柱的侧面积=底面周长×高侧 面长方形的长底面周长小结：把圆柱体的侧面沿着它的一条高展

在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚 深长一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？侧面长方形的长 底面周长你能把这张纸做成什么样的圆

长方形三角形圆形平行四边形正方形梯形---------平面图形正方体长方体圆柱体圆锥体-------立体图形平面这些物体的形状有 什么共同特点？圆柱 你还见过那些圆柱形的物体？想：

100厘米●圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的高。 一个圆柱有无数条高，长度都相等。助学提示：1．组内实验，沿易拉罐的一条高把它的 商标纸剪开，展开观察思考，看能发现 什么？ 2．圆柱

一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？精品课件绿色圃中小学教育网 http://w精w品w课.l件spjy.com绿色圃中小学教育网 http://w精w品w课.l件spjy

圆柱的认识说一说下面物体的面都有什么特点？茶 叶它们都是圆柱体。底底圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。两个圆柱有什么不同？底面 O 侧面底面 O源自文库高

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底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面长方形的长= 圆柱底面的周长 长方形的宽= 圆柱的高底面的周长 高∵长方形 的面积=长 × 宽×底面圆柱 圆柱底面 圆柱的 ∴

圆柱的认识长方形三角形圆形平行四边形正方形梯形---------平面图形正方体长方体圆柱体圆锥体-------立体图形图形平面图形 长方形，正方形，平行四 边形，三角形，梯形，圆

绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com谢 谢制作：梁长富绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com这节课我们认识了圆柱这种立体图形， 回忆一