不忘延安精神牢记艰苦奋斗巍巍宝塔山，滚滚延河水。在这片神奇的土地，孕育了我们党的传家宝，那就是伟大的延安精神。而艰苦奋斗，正是延安精神中的重要支撑之一。在当年延安，有一个关于灯油的故事：遥想当年，延安的物质供应极为贫乏。为了节省灯油，毛主席

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二四班〈〈延安精神代代传》主题班会延安精神代代传主题班会二四班一、活动目的：通过本次班会，使学生了解堪称为民族优良传统和中国革命传统光辉结晶的延安精神，增强学生的爱国情感，使学生更有爱国之心，并让延安精神在自己身上发扬光大。活动准备：1、组

我眼中的延安精神5月 5日，恰巧是革命导师马克思的诞辰日，我们在中国的革命圣地延安汇集。在这里，我们回溯中国共产党在延安发展壮大的13年；在这里，我们通过老师授课和阅读教学材料，在教学相长、学学相长、互相交流、互相启迪中，思想得到了充实，认

6篇学习延安精神心得合集-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-6篇学习延安精神心得合集8月13日至19日，我参加了由公司党委举办的“学习延安精神，坚定理想信念”基层党务工作者培训班。在为期五天的

弘扬延安精神，继承革命传统岁月悄然流逝，但长征的精神并未因时间的流逝而隐埋，而越来越具有深刻的魅力，吸引着众多的人到长征的路上去追寻，去思考。在长征路上有这样一个故事，一位老将军的母亲看见红军们在路上啃树皮，吃野菜，煮皮带吃，风餐露宿，翻山

我心中的延安精神9月6日至9月10日，我有幸参加市级机关工委组织的党务干部“加强党性锻炼，践行‘三严三实’”赴延安培训班，满怀激动和向往之情踏上行程，既是因为小时候的课本上、革命题材的小说和电影上描写的延安给我们留下的深刻印象，更是因为这是一次前往革命圣地找寻延安精神、挖掘延安力量、接受党性教育之旅。我们经过一番长途辗转，终于在陕北清凉的秋夜到达了延安，大巴

一是在参观学习中体会延安精神革命圣地延安，既是红军长征胜利的落脚点，也是建立抗日民族统一战线、赢得抗日战争胜利、进而夺取全国胜利的解放战争的出发点。从1935年到1948年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家就是在这里生活和战斗了13个春秋，他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的坚固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，

关于延安精神的作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！关于延安精神的作文一：延安精神如果说给我一枚我想要的硬币，我希望上面刻得是毛主席的头像。因为我是中国人，我是炎黄子孙！如果说给我一张我想要的机票，我希望上面写的是飞往中国。因为我是中国人，我深爱这片土地！如

h延安精神一个人活在世界上如果没有信仰的支撑，跟行尸走肉又有何差别。所以，人生于世，必须应坚守理想信念这一基石。作为新时代的大学生，正值书生意气，风华正茂，应树立远大的理想，并坚定不移的跟着共产党前进，坚持走中国特色社会主义道路，把共产主义信念融进自己的血液、骨髓。（一）延安精神的源流共产党的先驱恩格斯同志曾经说过这么一句话：“哪个民族如果想想要立于科学的顶

延安精神小故事盈江县第一小学五年级221班张燕莎指导教师：冯转“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光茫……”每当我听到这首歌，我就想起了一个小女孩。那是一个空气新鲜的早晨，妈妈和我去街上买菜，街上的人不是很多，一个个来去匆匆。在路边我看到一个女孩，他圆圆的脸蛋，乌黑的头发，月牙儿似的眉毛和一双蓝宝石似的眼睛，高高的鼻子，红红的

党建要求• 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对待马克思主 义”(一）创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部征程未洗，恢复中央党校故

弘扬延安精神，争做四有新人主题班会活动方案楚雄市北浦小学三（1）班活动目标：通过本次班会，使学生了解什么是延安精神，增强学生的爱国情感，使学生更有爱国之心，继承民族优良传统和中国革命传统，弘扬延安精神。活动准备：1、了解延安的地理位置及在中国革命史上的重要地位。2、收集有关延安的资料及图片，初步感知延安精神。3、各小组准备节目（分红、黄、蓝三个小组）。4、活

我与延安精神岁月悄然流逝，但延安精神并未因时间的流逝而隐埋，而越来越具有深刻的魅力，吸引着我们去追寻，去思考……延安，陕北的一个小城，这里留下了党的战斗足迹。翻开中国的现代革命史，延安这个名字永远都闪耀着光辉对它的功绩，怎么评价也不会过分。说起延安精神，就不由地想起小时候奶奶常常教我唱《南泥湾》：“……当年的南泥湾，到处呀是荒山没呀人烟。如今的南泥湾，与往年

我心中的延安精神9月6日至9月10日，我有幸参加市级机关工委组织的党务干部‚加强党性锻炼，践行‘三严三实’‛赴延安培训班，满怀激动和向往之情踏上行程，既是因为小时候的课本上、革命题材的小说和电影上描写的延安给我们留下的深刻印象，更是因为这是一次前往革命圣地找寻延安精神、挖掘延安力量、接受党性教育之旅。我们经过一番长途辗转，终于在陕北清凉的秋夜到达了延安，大巴

小学四年级《少先队活动》上册第七课《延安精神代代传》教学设计西安市新城区东方小学何宏刚教学目标：通过本次活动，让学生了解延安精神，理解延安精神的内涵——艰苦奋斗，使他们体会到在当前的学习生活中，需要这种精神，在我们的校园中，离不开这种精神。应该将这种精神渗透在日常的生活点滴中。教学重点：学生理解延安精神的内容和对现实的指导意义。教学过程：板书设计：延安精神代

赤鹫小学各班积极开展以“弘扬延安精神、争做四有新人”为主题的故事会。同学们能从故事中深刻感受自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”。