【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1. 变态心理学侧重说明异常心理的：A. 诊断B. 咨询C. 治疗D. 特点【答案】D2. 精神分析理论认为本我的活动原则是：A. 现实原则B. 道德原则C. 快乐原则D. 社会原则【答

精神障碍的心理治疗

• 心理、社会因素 • （外因） • 1.人格 人格障碍本身就是一种精神障碍。人格不健全者更容易患精神障碍。而且某些人格障碍与 特定的精神障碍有密切联系。 • 2.应激 应激一般只

精神病和神经病在很多人的头脑中，常常存在一种错误的概念，就是把神经病和精神病混为一谈。每当听到人家说“神经病”，马上就会想到“疯子”、“傻子”。所以，不少文艺刊物和电视、电影中常常出现将精神病称为神经病的错误叫法。其实，精神病和神经病是两种

➢ 注意缺陷多动障碍注意缺陷多动障碍( attention deficit hyperactivity disorder)，起病于学龄期， 常见症状为注意缺陷、活动过多、行为冲动、

目录引言 (3)《CCMD-3》分类 (7)CCMD-3精神障碍的诊断标准 (19)0 器质性精神障碍 (19)00阿尔茨海默（Alzheimer）病[F00阿尔茨海默病痴呆] (19)01脑血管病所致精神障碍[F01血管性痴呆] (20)

心理与精神障碍及相关鉴别诊断一、心理健康与心理不健康（一）、心理健康: 定义：“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态”。①各类心理活动正常（知、情、意等）②（人际）关系协调；（

强迫行为：反复出现的、带有仪式性质的行为 强迫性核对/强迫性计数/强迫性清洁/强迫性仪式行为 强迫行为常与强迫观念有关五、神经症2、恐惧症以对某特殊物体、活动或情境产生持续的不合理

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• 从发展心理学的角度来理解症状。具体包括以下 几方面:• 1.个体在不同年龄阶段会出现不同的行为特征,临 床医生在判断正常和异常行为时,需要熟悉与特定 年齡相适应的行为和情绪特征

精神病和神经病在很多人的头脑中，常常存在一种错误的概念，就是把神经病和精神病混为一谈。每当听到人家说“神经病”，马上就会想到“疯子”、“傻子”。所以，不少文艺刊物和电视、电影中常常出现将精神病称为神经病的错误叫法。其实，精神病和神经病是两种

心理疾病和精神病的区别和联系•一个身体、心智完全正常的人不会一觉醒来就突然间发狂、发癫、神智不清、胡言乱语的。如果有，一定是装的。《红岩》中华子良为了隐蔽，犯了罪的犯人为了脱罪，会借故装疯。•有的女人会“突发”癔症，突然、瞬间的神智不清，胡

精神病和神经病在很多人的头脑中，常常存在一种错误的概念，就是把神经病和精神病混为一谈。每当听到人家说“神经病”，马上就会想到“疯子”、“傻子”。所以，不少文艺刊物和电视、电影中常常出现将精神病称为神经病的错误叫法。其实，精神病和神经病是两种

【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1. 变态心理学侧重说明异常心理的：A. 诊断B. 咨询C. 治疗D. 特点【答案】D2. 精神分析理论认为本我的活动原则是：A. 现实原则B. 道德原则C. 快乐原则D. 社会原则【答

精神障碍的表现和特征青春期是人生理及心理逐渐走向成熟的重要阶段，治疗精神障碍医院虽然这一时期精神障碍的发病率并不比其它年龄更高。青春期精神障碍对青少年的健康成长无疑构成严重威胁，如能尽早识别它们的症状表现，对治疗将会有很大的帮助。青春期精神

精神障碍患者的心理咨询 与心理治疗本次教学目标： n 心理治疗的概念及类别 n 心理治疗的基本理论 n 精神障碍患者的心理治疗 n 课外作业：你对心理治疗的理解(400-600字）

心理疾病和精神疾病的区别心理疾病学术上大致可分为以下几类可根据不同的标准或其严重程度分类，可分为感觉障碍、知觉障碍、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍、意志障碍、行为障碍、意识障碍、智力障碍、人格障碍等。详细分类针对患者的年龄结构和不同

心理与精神障碍的诊断与分类比较1. 由轻到重轻依次为属于心理不健严—康，心理咨询范畴。知识点:一、精神病性障碍（精神病）,神经症，人格障碍属精神病学的研究对象，一般心理问题，严重心理问题，神经症性心理问题是非精神病性的。是指人们在承受压力的

表一：认知障碍表二：情感障碍和意志行为障碍表三：常见精神障碍

心理教研室第一节 精神障碍的症状学二、常见精神症状 （一）认知活动障碍认知过程由感知觉、思维、注意和记忆活动组成， 是精神活动中最复杂的过程。心理教研室常见精神症状（一）感知觉障碍