第四章 总量指标与相对指标

总量指标与相对指标

第三章总量指标和相对指标一、填空题1.综合指标的具体形式是____________、___________和______________。2.相对指标是____________________________________________

《统计学》单元教学设计任课教师：张俊霞单元教学设计基本框架第一部分：组织教学和复习上次课主要内容统计分组的概念、原则（穷尽原则和互斥原则）、意义（划分类型、研究结构、分析）、方法（品质分组、数量分组）数量分组：单项式分组和组距式分组（组数、

总量指标与相对指标

总量指标与相对指标计算题1、某企业2005年某产品单位成本520元，2006年计划规定在上年的基础上单位成本降低5%，实际降低6%，试确定2006年单位成本的计划数和实际数，并计算2006年降低成本计划完成程度指标。2、某公司所属三个工厂近

总量指标与相对指标介绍

国民产出总量核算的基本指标国内生产总值 国民生产总值 国民生产净值返回国内生产总值国内生产总值的概念和特征 国内生产总值的计算方法返回国内生产总值的概念和特征国内生产总值是指一定时

总体部分数值 结构相对指标 100% 总体全部数值• 产品合格率、城镇化率、市场占有率、出勤率 • 恩格尔系数• 恩格尔系数：是食品支出总额占消费支出总额的比重。– 联合国规定

18相对指标的概念相对指标又称相对数，是两个有联系的 现象数量的比率。反映现象发展的程度、结构、强度、密 度或比例关系。把两个具体数值抽象化，使人们对现象 之间存在的固有联系有较为

相对指标的计算方法4、动态相对指标发展速度= 报告期指标/基期指标增长速度= 发展速度—100%例如：01年工农业总产值是 81年工农业总产值的几 % 等。通常把作为较标准的时期称

பைடு நூலகம்

（2）计划任务数为降低百分数： 100% 实际降低%计划完成相对数 100% 计划规定降低%100%某企业2007年的劳动生产率计划规定比上年提高8%，实际执行结 果提高10%

ห้องสมุดไป่ตู้6．下列指标中的强度相对指标有（ BCE ） A、工人劳动生产率 B、人口死亡率 C、人均国民生产总值 D、人均粮食消费量 E、人均粮食占有量 7．下列

第三章综合指标（总量与相对指标）练习一、填空题1．绝对数是说明总体特征的指标。2．按绝对数的计量单位不同可分为、、三类指标。3．总体单位总数和标志值总数随着变化而可能转化。4．相对数是由两个有联系的指标计算得到。5．结构相对数和比例相对数都

10思考：完成计划了吗？例1，某商场计划2018年完成销售额比上年增加10%，实际 比上年增加15%，则该商场销售额计划完成程度为 104.55 %。例2，某商场计划2018年完成

2020/6/8.14第二节 相对指标总量指标只表明现象所达到的总规模、总水平和 工作量，但要深入了解事物的状况，仅了解总量指 标还是远远不够的，还要在总量指标数值的基础上 进行对

《统计学》单元教学设计任课教师：张俊霞单元教学设计基本框架第一部分：组织教学和复习上次课主要内容统计分组的概念、原则（穷尽原则和互斥原则）、意义（划分类型、研究结构、分析）、方法（品质分组、数量分组）数量分组：单项式分组和组距式分组（组数、

第四章总量指标与相对指标一、本章重点1.总量指标。总量指标是最基本的统计指标，它是计算相对指标和平均指标的基础，要注意它的两个分类：一是总体单位总量和总体标志总量的划分；二是时期指标和时点指标的划分。上述分类的含义和作用都不相同，而且关系到

Author: He Fuqiang时期指标与时点指标的区别 时期指标说明现象在一段时期内的规模或水平； 时点指标则说明现象在某一时点所达到的规模 或水平。 时期指标可以连续累计