英语教学设计大赛模板

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设计意图：从学生所熟悉的环境入手，利用学生已有的认知水平进行头脑风暴，并引入新单词，主要为下一步物品归类做准备工作。设计意图：承认学生的个体差异，引导学生通过个人思考来引出新句型，以便教师对新语言点的呈现更加自然。在场所变换中，学会使用不同的词进行描述。(全班活动小组)设计意图：在常规听力练习中进一步提高学生听的能力。充足的输入，更有利于学生进行目标语言的输

一、教材分析：Analysis Of the TeaChing material二、教学目标:TeaCh ing alms and dema nds:三、教学重难点:TeaChing keys and difficulties:四、教学方法:TeaChing methods:五、教学工具:TeaChing aids :六、教学过程:TeaChing proc

英语教学设计(模板及范例)

一、教材分析:Analysis of the Teaching material二、教学目标:Teaching alms and demands:三、教学重难点:Teaching keys and difficulties:四、教学方法:Teaching methods:五、教学工具:Teaching aids：六、教学过程:Teaching procedu

要求：1．必须是原创，抄袭将被判定为“不合格”。2．内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合。注意事项：1．将教学设计与反思模版表格从网页上复制到word中，在word中进行填写，注意要删除内容说明（蓝色部分）。再上传到网上，为了方便辅导老师批阅大家的作业，请大家将内容全部粘到页面上，不要以单一附件形式上传。2．如教学设计与反思中用到图片，上传到编辑器时

教学设计案例牛津小学英语Unit 9附表课堂教学流程图开始歌曲导入复习旧单词句型学生操练句型PPT教授新句型、单词学生操练句型PPT投影演示教师演示烹饪教授新单词学生根据句型操练新单词师生问答，生生问答摸物游戏，教授新单词教授新单词学生根据句型操练新单词师生问答，生生问答朗读单词巩固操练PPTPPT操练C部分并展示根据图片操练句型并展示教师指导拓展练习：设计

Module 5 Unit 2 It’s too big for you. 教学设计【目标确定的依据】1.课程标准相关要求知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。能认读所学词语，能根据拼读的规律，读出简单的单词。能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。能正确朗读所学故事或短文。在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。2.学情分析五年级下册第五模块学

英语教学设计模板及范例

句型：I like monkeys. Do you like monkeys?教学难点：拓展词汇：cute, strong句型中like后面用可数名词复数拓展句型They’re..

陶老师VIP家教做家长满意的教育英语教学方案设计陶老师VIP家教做家长满意的教育课堂教学流程图BEGINING歌曲，笑话或者电影片段导入教授新句型、单词学生操练句型PPT投影演示教师带领学生学习新课文教授新单词学生根据句型操练新单词师生问答，生生问答摸物游戏，讲授重点句型重点短语学生找出重点句型师生问答，生生问答学生说出文章主旨巩固操练PPTPPT操练C部分

英语教案模板范例Teaching topic Unit 3 Let’s celebrateTeaching goals( 1 ) To introduce the theme of festivals and celebrations( 2 ) To revise existing vocabulary and learn new words related

完美 WORD 格式一、教材分析:Analysis of the Teaching material二、教学目标:Teaching alms and demands:三、教学重难点:Teaching keys and difficulties:四、教学方法:Teaching methods:五、教学工具:Teaching aids：六、教学过程:Teachi

课后作业用a ，an，the 或者\ 填空1) There is ______ water on the floor.2) There is ___ orange on ____ desk.3) What do you know about _____ pandas?4) I want to have ______ chicken for dinner.5)

初中英语教学设计模板教案设计Food and drink教学内容分析饮食话题是学生们最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。只要老师引导得好，可设计许多的内容。同时“饮食”话题也是初中阶段必会的以及各类考试中经常涉及的重要话题之一。本单元主要让学生练习“吃”和“喝”的话题。结合时间的表达和“饿了”“渴了”的表达引出“想吃什么”，“想喝什么”的话题，练

2.我能准确认出这些动物单词。（）2.我能正确书写这些动物单词。（）3.我能用句型I like...来介绍自己喜欢的动物。（）4.我能用Do you like...?来询问别人是否

英语教案模板 3 篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是为大家收集的，希望你们能喜欢教学目标：1、技能与知识目标(1)能听懂并会说、会读Good afternoon. 和Whats your name? I

英语教学设计模版一、教学内容Teaching Content:二、教学目标Teaching Objectives：三、教具准备Teaching Materials：四、教学重点Teaching Keys:五、教学难点Teaching Difficulties:六、教学过程Teaching Procedure:1. Greeting, Warming-up a

英语教学设计模板第1问：学科专业知识考查英语学科专业知识，根据具体题目进行分析解答。第2问：教学目标设计作答模板：Knowledge aims1. Students can read the new words …correctly.2. Students will be able to get the meaning of the new words an