人教版七年级上册2.2.2合并同类项课件

人教版七年级数学上册课件之合并同类项课件

(4)3x2+2x3=5x5 × 不是同类项不可以合并(5)4x2y-5xy2=-x2y × 不是同类项不可以合并× （６）８１m－１１m＝７０字母及字母的次数应 该写下来

演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日求大长方形的面积。85n解：法一：S大＝8n+5n 法二：S大＝（8+5）n＝13n8n+5n = (8&#

人教版七年级数学合并同类项课件

列得方程 x + 2x +4x = 1402021/3/10讲解：XX6x2x4x 1 4 0合并根据等式的性质２7x140分析：解方程，就是把系数化为1 方程变形

②ab-5ba-2ab③ 1 ab-a+b- 1 1+4a-2b- 1 -3ab224④-mn+2mn-3mn2-nm2+4mn2注意：成功只会属于

(3 2)x2 y (3 2)xy2 x2 y xy2（3）4a2 3b2 2ab 4a2 4b2 (4a2 4a2 ) (3b2 4b2 ) 2ab (4 4)a2 (3 4)b

4 xy 2 5字母和字母 的指数不变检验练习(1)2x3x5x2 5X(2)2x3y5xy不能合并(3)7x4x33X(4)3ab3abab0挑战自我解答过程(2 ): 3 x2

火眼金睛辩一辩：判断下列方程的部分解题过程是否正确：1、x＋3x＋4x＝5 解：合并同类项，得87x＝5 ×3、3x＝4解：系数化为1，得xx＝＝43 34×2、3x＋2x－6x＝

同类项只有系数 系数xy211 ? +54 5(2):3? x2y? 2x2y? 3xy2 ? 2xy2检验 同类项有x2 y x y 2系数-3 3系数 + 2

是 ⑹-0.3与2想一想：❖ 图中的大长方形由两个小长方形组成，求大长方形的面积。解：85法一：S大＝8n+5n n法二：S大＝（8+5）n＝13n8n+5

2，c 3.3a 1 c2=(2+1-3)x2+(-5+4)x-2(33)a3abc(131)c233=-x-2当x 1 时，原式 1 2 5222abc当

知2－讲新教课学讲目解标总结知2－讲①合并同类项时可在同类项下用“—”“===”“ ” 等符号作标记，注意要包含该项的符号；②合并同类 项时，只将同类项的系数相加，字母与字母的指数

如图,为了美化校园，我校将设计修建三块长方形的绿化草坪，它们的宽都是1.5米，长分别是38.5米 、34.2米、27.3米，那么这些绿化带的面积之和是多少？38.534.227.3

(6a26a2)(5b25b2)2ab2ab照抄 下来注意：（1）用画线的方法标出各多项式中的同类项，以减少运算的错误。（2）移项时要带着原来的符号一起移动。（3）两个同类项的系数

式的运算※把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项合并同类项数的运算38.5 a + 34.2a + 27.3a = (38.5+34.2+27

。2.若单项式－2xmyn与ax3Biblioteka Baidu2的和为0，则 m= 3 ,n= 2 ,a= 2 .3.已知－2ambc2与4a3bnc2是同类项，求多项 式3m