授课时间： 2014年8月20、21日备课时间：2014年8月18日《新闻两则》教案教学目标：知识目标：了解新闻相关知识。能力目标：把握新闻的内容及结构特点。情感目标：了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将

《新闻两则》教案5教学目标：知识目标：了解新闻相关知识。能力目标：把握新闻的内容及结构特点。情感目标：了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。教学重点：理解新闻内容，把握战争的主题。教学难

八年级语文上册《新闻两则》教学设计教学目标：1．知识和能力目标：了解新闻的有关知识。2．过程和方法目标：培养阅读新闻的能力。3．情感态度和价值观目标：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神教学重难点：重点：了

原文人民解放军百万大军横渡长江毛泽东[新华社长江前线二十二日二十二时电]人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜

《人民解放军百万大军横渡长江》说课稿尊敬的各位评委：大家好！今天我说课的内容是八年级语文的一篇讲读课文——《人民解放军百万大军横渡长江》。敬请批评指正！教材分析：1、教材的编写意图、地位和作用《人民解放军百万大军横渡长江》位于人教版语文教材

《新闻两则》教学设计

第1课《新闻两则》教学设计主备课人：代卫凤审核：潘鑫组员：张合娅潘鑫徐刚●教学设计思路本文分两课时进行。第一课时朗读新闻，要求学生听读，辨明字音及词义，积累词语；指导学生从六个方面把握新闻的主要内容，培养快速阅读叙事性作品的能力；把握两则新

《新闻两则》课文原文八年级语文教案人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线22日22时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破

《新闻两则》教案一、教学目标1、通过文章的分析了解新闻的结构和写法，初步学会写新闻报道2、从遣词造句上体会与学习文中准确精炼的语言表达3、围绕战争的主题，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示二、教学重难点通过两篇文章分析新闻的结构（

新闻两则毛泽东一、教学目的与要求：1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。二、教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材

1《新闻两则》教学目标1.把握新闻的内容及结构特点。2.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。教学重点1.语言的学习与训练。2.新闻的基本特点和

第一课时一、本课目标1、学习《人民解放军百万大军横渡长江》。2、掌握新闻常识，感受解放战争中我军的英勇气势，体会作者遣词造句的语言美。二、教学过程1、导入：以介绍人民解放军百万大军

献钟中学八年级语文科课时计划

献钟中学八年级语文科课时计划教学过程5．齐读这则新闻，找出文章的主体部分，可分为几个层次？了解新闻报道的具体内容。明确：第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）第二层：从“21日下午5时起”到

新闻两则中心发言人：吕洪娇一、教学目的与要求：1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。二、教学重点：从文体上抓住新闻的

时间说起，这样并列，层次分明，又紧相衔接。说了西路战况之后，又合起来有所议论，议论最后一句是“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只 存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的

人教版八年级上册语文《新闻两则》教案下面是我为大家整理的人教版八年级上册语文《新闻两则》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容教案目。人教版八年级上册语文《新闻两则》教案第一课时〖教学内容〗《人民解放军百万大军横渡长江》〖知识目标〗1、解并掌握新

1《新闻两则》教学目标把握新闻的内容及结构特点。1.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。2.3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。教学重点语言的学习与训练。1.新闻的基本特点和结构

新闻两则教案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】新闻两则毛泽东一、教学目的与要求：1、了解新闻特点，把握记叙的六要素；2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式；3、把握课文

献钟中学八年级语文科课时计划学过程第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”（对西路军渡江情况加以评论）第三层：从“汤恩伯认为”到篇末（写东路军的