埃及的金字塔_教案教学设计
埃及的金字塔_教案教学设计

埃及的金字塔本文是关于埃及的金字塔,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。教学过程一、导入1、通过上节课的学习,我们对埃及的金字塔有了初步的了解。这节课,老师将和同学们一起走进金字塔。2、让我们先来读读这些词语。(大屏幕出示:巍然屹立、傲对

2020-11-24
14埃及的金字塔(教案)
14埃及的金字塔(教案)

14、埃及的金字塔教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。4、感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。教学重点:了解课文内

2021-04-11
埃及的金字塔教案设计
埃及的金字塔教案设计

埃及的金字塔教案设计巍峨的金字塔,是世界古代建筑的一个奇迹,也是埃及的象征。到埃及访问的外国人,差不多都要去看一看金字塔。你想去了解一下金字塔吗?下面请欣赏网络编辑为你带来的《埃及的金字塔》教案设计,希望你能够喜欢!《埃及的金字塔》教案设计

2021-04-11
埃及的金字塔教案
埃及的金字塔教案

埃及的金字塔(第二课时)教案教学目标:1.感受金字塔的宏伟和精巧2.知道课文采用的说明介绍的方法教学重难点:感受古埃及人民的智慧教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1.今天我们继续学习第14课《埃及的金字塔》,通过上节课的学习同学们知

2024-02-07
《埃及金字塔》创意美术课程教案
《埃及金字塔》创意美术课程教案

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2024-02-07
五年级下册语文教案课埃及的金字塔苏教版精选版
五年级下册语文教案课埃及的金字塔苏教版精选版

五年级下册语文教案课埃及的金字塔苏教版 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】15课《埃及的金字塔》教学设计苏教版语文五年级一、教材分析本文选自小学语文苏教版五年级下第四单元第十五课,这

2024-02-07
《埃及的金字塔》教案范文
《埃及的金字塔》教案范文

《埃及的金字塔》教案范文[教学要求]1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、了解课文内容,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感情地朗读课文。[教具准备]投影片

2024-02-07
一《埃及的金字塔》教案设计
一《埃及的金字塔》教案设计

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2024-02-07
埃及金字塔教案
埃及金字塔教案

埃及金字塔教案[教学要求]1.了解课文内容,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。2.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。3.正确、流利、有感情地朗读课文。一、谈话引入二、学习课文1、媒体出示金字塔:(1)看图,品味文字。(

2024-02-07
新整理小学语文教师资格证面试教案:埃及的金字塔
新整理小学语文教师资格证面试教案:埃及的金字塔

小学语文教师资格证面试教案:埃及的金字塔【教学目标】1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、了解课文内容,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感情地朗读课文。【

2024-02-07
《埃及金字塔》教案
《埃及金字塔》教案

埃及金字塔略读课文教学目标1、朗读课文,了解课文内容,感受按空间顺序描写的方法。2、感受古代埃及人民的勤劳和智慧。教学重点及难点引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空间顺序描写的方法。教具准备生字词卡片。教学方法情感朗读法谈话法启发诱导

2024-02-07
埃及金字塔教案
埃及金字塔教案

埃及金字塔教案《埃及金字塔》教案教学目标:1、正确、顺畅地朗读课文2、本课的7个生字认识并会写,两条绿线内的2个字只识不写。3、懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。4、感受古埃及人的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。

2024-02-07
五年级下册语文教案-15埃及的金字塔第二课时苏教版
五年级下册语文教案-15埃及的金字塔第二课时苏教版

《埃及的金字塔》第二课时教学设计教学要求: 1走进文本,细细咀嚼,感受金字塔的宏伟与精巧,体会作者是如何将金字塔宏伟、精巧 的特点写具体生动的。2、了解金字塔的建造过程, 感受古埃及人民的勤劳和智慧, 懂得尊重人类共同的文化遗产。教学重难点

2024-02-07
古代埃及优秀教案
古代埃及优秀教案

古代埃及【教学目标】1.知识与技能:知道尼罗河对埃及成为文明古国所起的重要作用;知道古埃及实行的是法老统治下的中央集权的君主专制,法老掌握着军事、行政、经济、司法和宗教等一切大权;了解金字塔修建的原因、特点以及具有代表性的金字塔建筑;了解象

2024-02-07
教案《埃及的金字塔》
教案《埃及的金字塔》

《埃及的金字塔》(第二教时)教案[教学目标]1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.了解课文内容,体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3.从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学重点

2024-02-07
12《埃及的金字塔》_教案教学设计
12《埃及的金字塔》_教案教学设计

12《埃及的金字塔》本文是关于12《埃及的金字塔》,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。第一课时『教学目标』1、组织学生自学生字词,理解词意,允许留有疑难2、指导学生读课文,读准字音,读通句子3、引导学生了解课文主要内容,初步体会金字塔的

2024-02-07
小学语文苏教版 五年级下册15《埃及的金字塔》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学语文苏教版 五年级下册15《埃及的金字塔》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文苏教版五年级下册15《埃及的金字塔》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1新设计《埃及的金字塔》是一篇说明性的文章,常规的教法,无非就是引导学生学习课文,学习说明方法,了解金字塔的有关知识。仅此教学,学生收获的仅仅是一些说明方法,

2024-02-07
《埃及的金字塔》教案
《埃及的金字塔》教案

板书15、埃及的金字塔宏伟教学后测1.四大文明古国是:。2.写出能形容建筑的四字词语,越多越好:。第二课时课时目标1.理解课文内容,体会金字塔外观宏伟、结构精巧的特点。2.凭借具体

2024-02-07
《埃及金字塔》教学设计(共2课时,附板书)
《埃及金字塔》教学设计(共2课时,附板书)

《埃及金字塔》教学设计(共2课时,附板书)教学目标:⒈认识11个生字,学会8个生字。⒈正确、流利、有感情地朗读课文。⒈展开丰富的联想,感受金字塔的雄伟壮丽和神秘莫测,从而产生对勤劳智慧古代劳动人民的赞美之情。⒈学习常用的说明事物的方法。教学

2024-02-07
《埃及金字塔》教案2篇
《埃及金字塔》教案2篇

《埃及金字塔》教案2篇Teaching plan of the pyramid of Egypt《埃及金字塔》教案2篇前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标

2024-02-07