《xx》教案 教学要求： 1．指导感情朗读课文，选择自己喜欢的段落进行背诵。 2．能找出表达课文中心的句子，理解作者是从哪几方面赞美广玉兰的。 3．能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励学生到生活中去感受美
广玉兰 作者：盐城市实验小学马静静 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2、理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。 【教学重点】 紧扣课文重点内容，通过有感情地朗读，逐步
引导学生读通读懂写花的各种形态的语句，进而体会这些语句表达了作者怎样的思想感情。教学准备文字投影。预习要求收集有关广玉兰的资料。教师活动内容、方式旁注第一课时一、揭题导入板书课题。二、初读课文1、自读课文，要求读准字音，读顺课文。2、检查自
《广玉兰》教案 教学目标： 1、知识目标：能找出表达广玉兰特点的句子，品读感悟广玉兰旺盛的生命力，理解作者喜爱、赞美广玉兰的原因。 2、能力目标：能有感情的朗读课文，背诵第二、三自然段。能模仿第三自然段描写其它植物开花时的形态。 3、情感目
《广玉兰》第二课时教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文第三自然段。 2、理解由生字组成的词语。 3、理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激发学生到生活中去感受美。 教学准备：课件一套 教学流程： 一、
广玉兰教学设计一等奖 一、复习花香、花瓣部分，导入新课（4分钟） 1、今天我们继续学习——生齐读课题《广玉兰》 2、上节课，我们一起品味了广玉兰的幽香与纯洁。（板书：幽香纯洁提醒学生请同学们不光用眼，还要用心跟老师一起写这两个词。）〖点击课
广玉兰教案 一、复习导入，揭示课题。 1、同学们，这节课我们继续学习，（预先出示图片ppt课题）板书课题：广玉兰。 2、通过上节课的学习，我们知道广玉兰的花有一股 （生接，同时出示ppt1）淡淡的幽香，它的花瓣是那么的 （生接）洁净、高雅。
《广玉兰》教案 《广玉兰》教案1 教学要求： 1．指导感情朗读课文，选择自己喜欢的段落进行背诵。 2．能找出表达课文中心的句子，理解作者是从哪几方面赞美广玉兰的。 3．能联系自己的生活实际，理解作者为什么喜爱广玉兰，培养学生的审美情趣，激励
《广玉兰》教案 教学目标： 1、正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2、学习课文中的12个生字，其中4个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。 3、能找出表达课文中心的句子，能清作者是从哪机方面赞美
六年级下册语文《广玉兰》教案 教学目标： 1.正确、有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 2.学习课文中的10个生字，其中2个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。 3.能找出表达课文中心的句子，能弄清作者
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校广玉兰【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三自
《广玉兰》教案1 作者: 加入日期：15-02-01 教学目标： 1、学会13个生字，绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。 3、凭借具体的语言材料，体会作者为什么
《广玉兰》教学设计2教学目标：1、正确、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的自然段。2、学习课文中的10个生字，其中2个只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思。3、能找出表达课文中心的句子，了解作者是从哪几方面赞美
18、广玉兰教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵第三自然段。2、能联系自己的生活实际理解作者为什么喜爱广玉兰培养学生的审美情趣激励学生到生活中去感受美。学情分析:小学六年级学生已经初步掌握了一定的观察方法，有一定的观察能力，但如
《广玉兰》教案范文 教学目标： 1、学会 13 个生字，绿线内的 4 个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。 3、凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审
广玉兰教案本文是关于广玉兰教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。广玉兰教案一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第三自然段。2、学会8个生字，绿线内的4个生字只识不写，理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等主
《广玉兰》教学设计之二－教学教案-小学五年级语文教案《广玉兰》教学设计之二佚名教学目标：1、学会13个生字，绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、凭借具体的语言材
江苏省阜宁师范附属小学卢建山一、复习花香、花瓣部分，导入新课（4分钟）1、今天我们继续学习——生齐读课题《广玉兰》2、上节课，我们一起品味了广玉兰的幽香与纯洁。（板书：幽香纯洁提醒学生请同学们不光用眼，还要用心跟老师一起写这两个词。）〖点击
《广玉兰》语文教学反思 《广玉兰》语文教学反思 《广玉兰》语文教学反思1 本课公开课教案主要注重以下几个方面： 一、层次朗读，以读促悟 朗读一向是同学理解文本的重要手段，本课重难点是理解课文内容，了解广玉兰花瓣的色泽、质感、花开时的各种行态
18、广玉兰【教学内容】苏教版第十二册语文第18课《广玉兰》【教材分析】《广玉兰》是一篇优美的散文,描写了广玉兰的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。本节主要体会广玉兰花开时的各种形态以及叶片的独特，深刻感受广
