第四章第1节种群的特征 课前预习学案 、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度” 求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 计数，并计算出其种群密度。 2•目的要求 (1)掌握
第四章第1节种群的特征 课前预习学案 一、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1．实验原理：用取样法
第一节种群的特征 【学习目标】 1．能说出种群的概念。 2．列举种群的特征，了解四种特征之间的关系。 3．探究用样方法调查种群密度。 【学习重点】种群的特征。【学习难点】样方的选择和确定。 【预习导航】 1.种群是指____________
4.1种群的特征导学案 年级高二科目生物课型新授课 主备人杨秀梅审核人于永强教学时间 4、22 【学习目标】 1．列举种群的特征 2．尝试用样方法调查种群密度 【重点难点】 重点：种群的特征。 难点：样方的选择和确定。 【学法指导】 通过讨
2.我国为什么要把计划生育列为一项基本国策?3、你的问题或想法:三．迁入率和迁出率1.概念。问题探究:1迁入率、迁出率和种群密度之间的关系是什么？2、你的问题或想法四.年龄组成和性别比例(一）年龄组成:指一个种群中个体数目的比例。类型:、
高中生物种群的特征导学案新人教版必修3 第一节种群的特征 一、学习目标 1、列举种群的特征 2、尝试用样方法调查种群的密度 二、学习重点种群的特征 三、学习难点样方的选择和确定 四、学习过程 （一）自主探究 1、种群的特征包括、、，其中最基
第四章第1节种群的特征 课前预习学案 一、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1．实验原理：用取样法
高中生物《4.1种群的特征》导学案新人教版 必修3 4、1种群的特征》导学案新人教版必修3学习重难点学习重点：种群的特征。学习难点：样方的选择和确定。自主探究知识点观察与思考归纳与结论调查种群密度的方法样方法问题探讨：观察课本P60中的模拟
第四章种群和群落第1节种群的特征学案 【新课自主学习】 （一）种群的概念__________________________________________________________叫种群。 （二）种群的特征 正因为种群是同种个体通过
的动【问题导学】 影响种群密度的主要因素？【自主学习】 二. 出生率和死亡率1 •概念 问题探究： 1.出生率和死亡率对种群的密度变化有何影响?2.我国为什么要把计划生育列为一项基本国策?3、你的问题或想法： 三. 迁入率和迁出率1.概念
高中生物 4.1.2 种群的特征导学案2 新人教版 必修3 4、1、2 种群的特征导学案2 新人教版必修3学习目标尝试用样方法调查种群密度学习重点尝试用样方法调查种群密度学习难点样方的选择和确定学生活动教学设计自主研讨目标与导入 一、调查种
种群的特征导学案 【重难点突破1】怎样来判断一个集合体是否是一个种群？ 种群的判断往往与物种、群落相混淆，判断时关键要对种群概念的准确理解，同时对个物种、群落的概念也要清楚，判断时要重点掌握以下两点： 1.种群强调的是一定的空间内同种生物个
1 种群的特征导学案新人教版必修3 姓名：_______________ 小组：_______________ 1、学习目标 1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。 二、重点和难点 1、种群的特征。 2、样方的选择和确定。调查
2.类型：、、。 【合作探究】 探究一、调查种群密度的方法：常用___________法和___________法。 1. 样方法（1）概念： （2）适用范围：适用于分布，个体，难以的生物类型估算种群的密度。 （3）方法步骤： a．确定调查
第1课时种群的特征１．列举种群特征。2．简述种群特征间的基本关系。３.尝试用样方法调查种群密度。一、种群的概念与特征１.种群的概念:在一定的自然区域内，①同种生物的全部个体形成种群。2．种群密度是在单位面积或单位体积中的个体数，它是种群最基
第1课时种群的特征1.列举种群特征。2.简述种群特征间的基本关系。3.尝试用样方法调查种群密度。一、种群的概念与特征1.种群的概念:在一定的自然区域内,①同种生物的全部个体形成种群。2.种群密度是在单位面积或单位体积中的个体数,它是种群最基
高中生物 4.1种群的特征导学案新人教版必修 3 【学习目标】 1、说出种群的特征及各特征之间的关系。 2、学会调查种群密度的方法。 【学习重点】 种群的特征及各特征之间关系。 【学习难点】 样方的选择和确定。 【课前导学】 回顾：种群是指
第四章种群和群落第1课时种群的特征学习目标1、举例说明种群密度的两种调查方法。2、描述种群和种群密度的概念。3、描述种群的特征，简述种群基本特征的内在关系。4、说出种群特征的调查所具有的重要实践意义。学习重点种群密度的两种调查方法种群基本特
第1节种群的特征 学习目标 1.列举种群的特征（重难点）。 2.尝试用样方法调查种群密度（重点）。 3.理解用标志重捕法估算种群密度（重点）。 |基础知识| 一、调查种群密度的方法（阅读P60 ） －62 1.种群的概念与数量特征 （1）概
《种群的特征》导学案学习目标：1、种群的特征2、调查种群密度常用的方法：样方法和标志重捕法学习重点、难点调查种群密度常用的方法知识梳理：一、种群的概念1、概念：生态学上把在一定_____ 内占据一定______ 的______ 生物的___
