我的生命历程与家风——口述史整理稿访谈时间：2017年5月28日9:00-9:30访谈地点：XXX受访者：XXX访谈者：XXX整理者：XXX一、家庭情况1.家庭成员的关系我叫XXX，1944年腊月初九生，今年73岁，生于XXX。小时候，我父

口述史学

原标题：公益组织自发为50名老人记录口述家史晚报记者朱蒙雪报道祖母的一纸遗训，令多年家庭纷争终化解；外祖父的数枚勋章，每一枚故事却再难追溯……当长者渐次凋零，他们的个体记忆要怎样留存，由个体记忆构成的城市记忆又将如何传承？目前，有一个叫“绿

关于改革开放的口述史工学分院机械设计制造及其自动化151班姓名：***电话：584863学号：************关于改革开放的口述史近代史老师给我们布置了一个任务，要我们采访一位老人他所知道的历史，并编辑整理成口述史，但是我在学校这边

江苏省非物质文化遗产口述史调查规范与要求一、介入访谈与传承人基础信息1、引入相关内容，概括本次口述采访的简单成行过程，包括场景、时间、人员的介绍等。2、传承人姓名、年龄、职业、特征描述、生存现状及从事该行业简单经历等。二、采访内容及要求记述

口述传统是口述史学的文化机制陈梦熊（西南大学文学院）邮编：400700摘要：口述传统是口述史学得以形成的文化机制，中国口述史学的早期形态是神话和史诗，二者共同构建起口述传统影响“口述史学”的早期形态。在神话和史诗写定之后，口述传统并为退场，

《中国科技史料》第23卷　第4期(2002年):335—342C hina Hist or ical Mate rial s of Science and Technology　Vol.23No.4(2002)口述史的应用价值、工作规范及采

（笔录和后期文字整理）：虽然没有和受访者直接对话，但是也应该做一名忠实的倾听者，用心去聆听。同时，在此过程中应该保持对访谈内容的敏感，并快速记录下与访谈大纲相关的信息或者自己觉得有价值的东西。笔录不要求字体多么工整、书面多么整洁，但是得特别

江苏省非物质文化遗产口述史调查规范与要求一、介入访谈与传承人基础信息1、引入相关内容,概括本次口述采访的简单成行过程,包括场景、时间、人员的介绍等。2、传承人姓名、年龄、职业、特征描述、生存现状及从事该行业简单经历等。二、采访内容及要求记述

口述史访谈记录表文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-口述史访谈记录表主题：受访者：访谈时间：访谈地点：受访者简介：访谈人员：工作人员：访谈记录：

口述史整理稿我的生命历程与家风——口述史整理稿访谈时间：xx年5月28日9:00-9:30 访谈地点：XXX 受访者：XXX 访谈者：XXX 整理者：XXX一、家庭情况1、家庭成员的关系我叫XXX，1944年腊月初九生，今年73岁，生于XX

我的生命历程与家风——口述史整理稿访谈时间：2017年5月28日9:00-9:30访谈地点：XXX受访者：XXX访谈者：XXX整理者：XXX一、家庭情况1.家庭成员的关系我叫XXX，1944年腊月初九生，今年73岁，生于XXX。小时候，我父

我国口述史的主要成果第一，带有社会学、人类学倾向的口述史。如余未人《走近鼓楼——侗族南部社区文化口述史》等书籍以少数民族社会文化、风俗习惯为研究对象，记录了形态各异的文化形貌。这些口述史研究和著作从社会学或人类学的角度出发，较少有历史的线索

口述史:历史、价值与方法多学科领域延伸。然而,口述史虽然人人都可以做,却要遵循严格的口述史操作规范。关键词:　口述史;口头证据;史料;操作中图分类号:　K203 文献标识码:　A 文章编号:　1003-3637(2008)01-0077-0

关于改革开放的口述史工学分院机械设计制造及其自动化151班姓名：***电话：584863关于改革开放的口述史近代史老师给我们布置了一个任务，要我们采访一位老人他所知道的历史，并编辑整理成口述史，但是我在学校这边没有认识的老人，也不好意思去打

①开展以联合国为中心的多边外交，为世界和平发 展作出了贡献,如维和行动； ②中国积极参与地区性国际组织的外交活动，促进 区域间的经济合作和贸易往来，如亚太经合组织； ③中国积极发展

口述历史：1以录音访谈的方式搜集口传记忆及具有历史意义的个人观点2口述历史访谈：一位准备完善的访谈者向受访者提出问题，并且以录音或录影的方式记录彼此的问答。口述历史性质：口述历史是个人化的历史。1包括口述历史在内的个人化历史描述正日益成为一

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》“口述家史”实践教学活动实施方案为贯彻理论联系实际的原则，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在课堂教学之外，开展“口述家史”实践教学活动，方案如下：一、开展“口述家史”实践教学活动的目的

——《大家来做口述史》读书报告口述史，即口头历史，就是通过对当代人物地访谈，将储存在当事人或知情人记忆中地各个时期、各个历史事件、自己或他人地各种经历，采取记录、录音、录像地手段，为历史留下真实而生动地记录.个人收集整理勿做商业用途我国著名

中国口述史学漫谈'\xa0\xa0一、口述史学义界人类原始期间，有一项重大的创举，那就是利用。几万年以来，语言已成为人类文明重要的工具和标志。中文的“古”字，正是十口相传之意，即古代事情是由人们口述流传而来的。我们今天能够知道有盘古开天地，