实验四数组、指针与字符串 1.实验目的 1.学习使用数组 2.学习字符串数据的组织和处理 3.学习标准C++库的使用 4.掌握指针的使用方法 5.练习通过Debug观察指针的内容及其所指的对象的内容 6.联系通过动态内存分配实现动态数组，并
实验名称： 班 级：报告实验四 方法及数组姓 名：学 号：日 期：一、实验目的： 1、掌握数组的定义和使用方法 2、熟悉数组的排序、查找等算法二、实验环境： 有 Java 环境的计算机若干台三、实验内容和要求：1、定义一个 10 个元素的数
计算机科学与技术学院 程序设计报告 程序名称：数组程序设计 专业：计算机科学与技术 班级：计算机1103班 学号： 姓名： 指导老师： 设计日期：2011年11月26日 数组程序设计 题目: 编写一个程序，其功能如下：输入n(n50)个学生
C语言程序设计实验报告（数组） 1实验目的 （1）熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等）。 2实验内容 编写函数catStr(c
《c语言程序设计》课程实验报告 ≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡篇二：c语言实验报告本(数组函数) 《c语言程序设计》 实验报告 2009～2010学年第二学期 专业 班级 姓名 学号 任课教师 计算机教学
{int *p,k,i,j;int mu,nu,tu;mu=(*M).mu;nu=(*M).nu;tu=(*M).tu;p=(ElemType));//用来保存每行元素。for(i=1;i=mu;i++){for(k=0;k=nu;k++)
课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日 一、实验目的 用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二维数组。从而对数组的程序设计有比较深入的了解。 二、内容及结果 1、程序二选择排序法 1）题目：用选择法对10个整数排序。 2）
数组的应用 电力实10 郝毅（201001000707）上机时间：周二上午 一实验目的 1 掌握数值型一维数组及二维数组的定义，初始化，以及输入输出的方法。 2 掌握用一维数组及二维数组实现的算法。 3 掌握字符型数组的定义，初始化，以及输
实验名：数组 一、实验目的 1、掌握数组定义的规则。 2、掌握C语言数组的基本用法。 二、实验内容 ) 题目1 1、编写程序，测试下列数组的定义方式是否正确 (1) main() { int n; scanf(“%d”,&n); int a
实验报告_实验7_数组(学号_姓名) 一、实验目的： 1、理解数组的作用、特点； 2、掌握一维数组、二维的定义、引用、初始化，能够与循环结合实现批量数据处理(如输入、输出，比较大小，交换等)； 3、掌握字符数组、字符串的使用； 4、熟悉打擂
C语言程序设计实验报告（数组） 1实验目的 （1）熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等）。 2实验内容 编写函数catStr(c
课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日 一、实验目的 用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二维数组。从而对数组的程序设计有比较深入的了解。 二、内容及结果 1、程序二选择排序法 1）题目：用选择法对10个整数排序。 2）
实验报告三 实验目的 （1）掌握一维数组（静态、动态）定义及使用 （2）掌握二维数组（静态、动态）定义及使用 （3）掌握“控件数组”的使用 （4）掌握数组相关算法（求最值，排序，查找） （5）通过数组巩固循环及多重循环程序设计 实验内容 【
实验名：数组 一、实验目的 1、掌握数组定义的规则。 2、掌握C语言数组的基本用法。 二、实验内容 )题目1 （一） 1、编写程序，测试下列数组的定义方式是否正确(1) main() { int n; scanf(“%d”,&n);
C语言数组的应用实验 报告 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988） 课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日 一、实验目的 用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二
printf("please input ten integers:"); for(i=0;i=9;i++){scanf("%d",&a[i]);}max=a[0];min=a[0]; for(i=1;i=9;i++){if(a[i]max
数据结构二维数组实验报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：数据结构（2013）实验报告04班级：XXXX姓名：XXX实验方式：上机成绩
数组实验报告姓名：学号：班级：计科1501班任课教师：一、实验目的掌握数组的排序、复制等操作二、实验要求实现编程代码，得出最后实验效果图三、实验内容1.编程实现：从键盘接收人任意个整数，并将其存放在数组中，然后求出该数组中的最大值（考察知识
一、实验项目名称数组二、实验目的1．掌握数组的基本概念，包括：数组的定义、数组的类型、数组的初始化、数组的赋值、数组元素下标的范围、数组元素的正确以及引用数组元素的输入/输出。2．掌握字符数组与字符串的使用方法。理解字符数组与其它数组的区别
