写景作文指导.共28页

写景作文指导

写景作文指导PPT课件

写景作文如何指导写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，它是小学生经常练习并要掌

初中语文作文指导之写景作文指导及范文如何对中学生进行作文写景艺术的指导如何写景，这在很大部分初中生的头脑中还很模糊，出现诸如不知写什么，怎么写，写出来的文字干瘪，缺乏生动性、文学性、可读性。而朱自清先生的《春》可谓写景的经典之作，历年来为写

wo最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改rd五年级写景作文指导景物描写应注意以下三个问题：1．

小学语文写景作文指导方法一、明确写什么景明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。具体指导：第一段点明写的是什么景？简单交代选取写这个景的原因。二、如何描写景物简单的平铺直叙的话，作文是没有任何文采的，要想把景物写活，写美，写出特色，需要用到

写景作文一、课前导入入门考1.给下列句中带点字选择正确的解释（填序号）看：①瞧，瞅；②观察③访问拜访④照应对待（1）王奶奶出门了，我帮她照看一会儿家（）（2）张叔叔仔细看着地图（）（3）我到医院去看望生病的爷爷（）（4）天空中什么也看不清了

作文教学-写景作文指导

作文指导-写景篇：如何进行景物描写？2017-07-21每天一篇名师作文指导，一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高，分级学习，逐步掌握。我们的课程体系是这样安排的：写景（NO.1—NO.6）写事（NO.1—

用心感受用情抒写——写景作文指导教学目标：1、通过多角度地观察，捕捉事物特征，进行有创意地表达。2、写景中融入自我情感，表达对自然景物的独特体验和感受。教学流程：一、前期准备、积累素材：请同学们留意观察，捕捉能体现秋天特点的景物，选取自己想

写景作文全技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开

写景作文指导写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。其实啊，写景的文章并不难写，写的作文一定要真实，动笔之前一定要在脑海里

内心苍凉风景虽好，但不 属于自己，暗含 内心失落内心孤独思乡肝肠 寸断秋山野炊•秋山野炊 (八.七班 张心怡)•天气逐渐转凉，连绵不断下的小雨为秋的到来谱着前奏。许久不见太阳露脸了

小学作文指导：写景作文指导方法一、明确写什么景明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。具体指导：第一段点明写的是什么景？简单交代选取写这个景的原因。二、如何描写景物简单的平铺直叙的话，作文是没有任何文采的，要想把景物写活，写美，写出特色，需

5、点石成金：景物描写方法1）多角度，多感官2）描色彩，构美图3）用修辞，描情态4）巧引用, 善联想5）换视角，换情境6）情景交融，寓情于景6、景物描写方法：多角度写景1）正面、侧

记住周围的景物只是陪衬。 3.抓住中心景物的中心特点。每一个景物必然有一个非常 突出的特点。我们要抓住这个最显著的特点用大量笔墨来渲染 描绘，其余的特点可以略写或者不写。日月星辰，

•——景物描写 • •怎样写好 景物描写？记叙和描写露珠在叶子上。（晶莹的）露珠 在（翠绿的）叶 子上（滚动）。记叙和描写晶莹的露珠在绿 得发亮的叶子上滚 动，像一颗颗璀璨 的钻石

Hale Waihona Puke Baidu对 象我角度描写荷 叶 荷 花绘形 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子 绘色 ，叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。 视觉 层层的叶子

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