数据结构实验报告一．题目要求1）编程实现二叉排序树，包括生成、插入，删除；2）对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历；3）每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。4）分别用二叉排序树和数组去存储一个班(

《数据结构》实验报告班级：学号：姓名：实验四二叉树的基本操作实验环境：Visual C++实验目的：1、掌握二叉树的二叉链式存储结构；2、掌握二叉树的建立，遍历等操作。实验内容：通过完全前序序列创建一棵二叉树，完成如下功能：1)输出二叉树的

《数据结构与算法设计》实验报告——实验四学院：班级：学号：姓名：一、实验目的1.通过实验实践、巩固线性表的相关操作； 2.熟悉VC 环境，加强编程、调试的练习； 3.用C 语言实现线性表的抽象数据类型，实现线性表构造、插入、取数据等基本操作

《数据结构与算法设计》实验报告——实验四学院：自动化学院班级：____学号：__姓名：____ ____一、实验目的1、熟悉VC 环境，学习使用C 语言实现链表的存储结构。2、通过编程、上机调试，进一步理解线性表、链表、环表的基本概念。3、

《数据结构与算法统计》实验报告——实验四学院：班级：学号：姓名：一、实验目的1、熟悉VC 环境，学会使用C 语言利用顺序表解决实际问题。2、通过上机、编程调试，加强对线性表的理解和运用的能力。3、锻炼动手编程，独立思考的能力。二、实验内容从

福建广播电视大学实验报告（学科：数据结构）姓名单位班级学号实验日期成绩评定教师签名批改日期实验名称：实验四图的存储方式和应用4.1建立图的邻接矩阵【问题描述】根据图中顶点和边的信息编制程序建立图的邻接矩阵。【基本要求】（1）程序要有一定的通

2011~2012第一学期数据结构实验报告班级：信管一班学号：*********姓名：***实验报告题目及要求一、实验题目设某班级有M（6）名学生，本学期共开设N（3）门课程，要求实现并修改如下程序（算法）。1. 输入学生的学号、姓名和 N

班级: 姓名: 学号:实验一线性表的基本操作一、实验目的1、掌握线性表的定义;2、掌握线性表的基本操作,如建立、查找、插入与删除等。二、实验内容定义一个包含学生信息(学号,姓名,成绩)的顺序表与链表(二选一),使其具有如下功能:(1) 根据

HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY数据结构实验报告实验项目实验一实验类别基础篇学生姓名宋大超学生学号201501149 完成日期2016-10-9指导教师袁科实验成绩评阅日期评阅教师实验一线性

图实验一，邻接矩阵的实现1.实验目的（1）掌握图的逻辑结构（2）掌握图的邻接矩阵的存储结构（3）验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现2.实验内容（1）建立无向图的邻接矩阵存储（2）进行深度优先遍历（3）进行广度优先遍历3．设计与编码MGr

合肥师范学院实验报告册2013 / 2014 学年第2 学期系别计算机科学与技术系实验课程数据库原理专业计算机软件班级软件一班姓名周锦学号1210431081指导教师潘洁珠实验一——数据库基本操作一、实验目的1.熟悉MS SQL SERVE

实验报告（四）实验名称图的存储方式和应用使用主要设备 PC， VC++6.0实验要求1．掌握图的存储结构，了解它的应用；2．理解图的“最短路径”计算方法，了解相关的程序设计技术。实验报告内容：实验4.1 建立图的邻接矩阵图4-1 设计程序代

数据结构实验报告全集实验一线性表基本操作和简单程序1．实验目的（1）掌握使用Visual C++ 6.0上机调试程序的基本方法；（2）掌握线性表的基本操作：初始化、插入、删除、取数据元素等运算在顺序存储结构和链表存储结构上的程序设计方法。2

深圳大学实验报告课程名称：数据结构实验与课程设计实验项目名称：实验一：顺序表的应用学院：计算机与软件学院专业：指导教师：**报告人：文成学号： ********** 班级：5实验时间： 2012-9-17 实验报告提交时间： 2012-9-

深圳大学实验报告课程名称：数据结构实验与课程设计实验项目名称：实验一：顺序表的应用学院：计算机与软件学院专业：指导教师：蔡平报告人：文成学号：2011150259 班级： 5 实验时间：2012-9-17实验报告提交时间：2012-9-24

实验一：顺序表的基本运算实验目的：熟悉掌握顺序表的基本运算，并用C程序实现。实验内容：完善算法，实现顺序表的插入与删除操作。#include#define list_init_size 100#define ok 1#define erro

xxx实验报告课程名称数据结构实验名称实验四排序操作系部班级姓名学号实验时间2012 年12月10日时分～时分地点机位评语指导教师：成绩一、实验目的1. 掌握常用的排序方法，并掌握用高级语言实现排序算法的方法；2. 深刻理解排序的定义和各种

(1)在D中存在唯一的称为根的数据元素root；(2)当n>1时，其余结点可分为m (m>0)个互不相交的有限集T1, T2, …, Tm，其中每一棵子集本身又是一棵符

任课教师：孙树森《数据结构与算法》（2012-2013学年第2学期）实验报告学号：2011329700214姓名：周咪咪班级：11数字媒体技术（2）班实验4快速排序一、实验目的和要求1 在掌握各种排序方法的排序过程的基础上，完成快速排序算法

苏州科技学院数据结构（C语言版）实验报告专业班级测绘1011学号10201151姓名XX实习地点C1 机房指导教师史守正目录封面 (1)目录 (2)实验一线性表 (3)一、程序设计的基本思想，原理和算法描述 (3)二、源程序及注释（打包上传