教研活动的意义和价值
教研活动的意义和价值

教研活动的意义和价值教研活动是学校教学活动中具有非常重要意义的一项具体工作,它的意义和价值具体体现在以下几方面:首先,教研活动的开展有利于备课的扎实有效,俗话说众人拾柴火焰高,一个教研集体,在开展教研活动时,大家献言献策,各抒己见,对任何一

2021-03-21
教学研究的意义和作用
教学研究的意义和作用

教学研究的意义和作用一、教学研究的意义和作用教学研究是一种有目的、有计划、主动探索教学实践过程中的规律、原则、方法及有关教学中亟待解决的问题的科学研究活动。教研论文能从一个侧面反映出一个教师的基本表达能力和教学水平,进而反映其教研水平。通过

2021-03-21
探究式教学的意义方法和手段
探究式教学的意义方法和手段

方法“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能灵活解

2021-01-19
教学研究的意义
教学研究的意义

教学研究的意义

2024-02-07
教研的重要性
教研的重要性

教研的重要性一、必须提高对教研重要性的认识部分人认为教研活动只不过是做给领导和上级看的摆设,或者把它当成是完成教学常规的程序和任务而已。其实教研并不是这么简单,我们应该把它提升到“医生会诊”的高度,只有这样,教研才能为教学服务。尤其青年教师

2024-02-07
课题研究意义
课题研究意义

一、课题研究背景及意义我校是一所农村小学,近年来,我校的现代教育技术设施有了质的飞跃,已建有现代化的多媒体网络教室2个,配制了投影仪、实物展示台、电视、音响等先进的教学设备。学校每学期都对教师进行信息技术校本培训,教师均掌握了较高的现代教育

2024-02-07
教研活动的意义和价值
教研活动的意义和价值

教研活动的意义与价值一、概念教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体,以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主

2024-02-07
阅读理解教学的研究意义和目的
阅读理解教学的研究意义和目的

1.2 研究意义研究意义主要包括两方面:理论意义和实践意义。1.理论意义:关于英语阅读教学模式对英语阅读教学的影响、作用的研究数不胜数,如任务型教学模式、ppp模式、pwp模式、近期盛行的导学案模式等。课外阅读与英语课堂阅读教学相关的研究也

2024-02-07
研究课堂教学意义
研究课堂教学意义

课堂是进行教学活动的场所。一般 泛指学校的相关教室。教学是指教师把 知识和技能传授给学生的过程。 课堂教学就是教师和学生根据特定 的教学目标和围绕一定的教学内容,在 学校指定的场所

2024-02-07
教学评价的意义
教学评价的意义

教学评价的意义评价是近几年来,广大一线的教育工作者以新课改为背景,不断探索、尝试下产生的一种新的教学评价方式,它渗透于课堂教学过程中,是在课堂教学中对学生所表现出的种种信息进行处理的过程和即时的评估,它是教学过程中不可或缺的一部分,它是一种

2024-02-07
教研活动的意义
教研活动的意义

教研活动的意义 摘要:教研活动是教学当中的重要环节,是教学的另一种关键形式,没有教研则没有好的教学方法。因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。 关键词:教研;交流;推动;研究;进步 教研

2024-02-07
教师从事课题研究的意义
教师从事课题研究的意义

教师从事课题研究的意义Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】教师从事课题研究的意义教育科研课题研究是用先进的教育理论作指导,采用科学有效的方法、规范的形式来解决学校发展、课堂教学、教师成

2024-02-07
探究式教学的意义方法和手段
探究式教学的意义方法和手段

探究式教学的意义方法和手段集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-方法“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,初中数学课堂教学应

2024-02-07
教师做教学教育课题研究的意义
教师做教学教育课题研究的意义

教师做教育课题研究的意义1、教师专业成长的需要。时代发展很快,教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里,要立足就必须有不断学习的意识和能力;要有勇于实践、创新的能力。为了适应素质教育对我们老师提出的新要求,教育、教学工作的模式应从“经验型”转

2024-02-07
教师从事课题研究的意义
教师从事课题研究的意义

教师从事课题研究的意义教育科研课题研究是用先进的教育理论作指导,采用科学有效的方法、规范的形式来解决学校发展、课堂教学、教师成长、家庭教育等各方面的问题和困惑,总结课程改革中成功的经验,反思教育教学中行为,推广应用先进成功的科研成果,提高教

2024-02-07
校本教学研究的意义和理念.
校本教学研究的意义和理念.

校本教学研究的意义和理念出处:《人民教育》2003年第5期作者:华东师范大学校本教学研究作为教学研究机制系统的一个重要组成部分,它的基本特征是“学校为本”,即直接围绕学校自身所遇到的真实教学问题而开展教学研究活动。反过来说,如果教学研究不能

2024-02-07
浅谈教学课题研究的必要性
浅谈教学课题研究的必要性

浅谈教学课题研究的必要性开展课题研究是中小学教师提升教科研能力的重要抓手。除了“草根式”的“微课题”可以由一个或者几个人在短期内完成以外,绝大多数的市级以上立项课题都需要团队经过一个较长周期研究,并形成相关的研究成果。在不少一线教师眼中,课

2024-02-07
教研活动的意义和价值
教研活动的意义和价值

教研活动的意义和价值1.教研活动有利于提高教育质量教研活动针对性强,主要解决教育实践中存在的问题和难题。通过研究可以改进工作效果,促进教育与教学活动质量的提高。如某教师发现本班幼儿交往能力较差,很多幼儿都不知道如何与其他小朋友相处。针对这一

2024-02-07
教研对于教师专业成长的意义
教研对于教师专业成长的意义

浅谈教研对于教师专业成长的意义【摘要】对于任何一门学科的从业者来说,个人专业的成长,都不能完全依靠一个人的钻研,个人的力量是有限的。我们要更多的向优秀者学习,互相交流学习才能快速提高,才能少走弯路。对于教师来说,教研就是互相交流提高的一个很

2024-02-07
教学研究的意义和作用
教学研究的意义和作用

一、教学研究的意义和作用教学研究是一种有目的、有计划、主动探索教学实践过程中的规律、原则、方法及有关教学中亟待解决的问题的科学研究活动。教研论文能从一个侧面反映出一个教师的基本表达能力和教学水平,进而反映其教研水平。通过教学研究,可以架起课

2024-02-07