2017年体育优质课水平二小足球——脚内侧踢球教案授课教师：杨晨单位：王褚中心小学教师简介：杨晨，男，中共党员，毕业于云南师范大学体育教育专业，硕士学历。2015年8月参加工作，中小学二级教师。一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，根据《

体育课优秀说课稿本课以“健康第一，快乐体育”为指导思想，结合小学生生理、心理特点，创设情境。注重发挥学生的主体地位，关注学生个体发展的不同需求，让每个学生在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，并从中学到一些简单的动作方法和基本技能。通过调

高中优秀体育课说课稿一、课的内容：省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。二、教材分析：篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，目的是让学生明确传、接球时影响个体间

小学优秀体育课说课稿一、教材分析：本课为省编义务教材四年级上册第五课《两头翘》，主要教材内容为两头翘、仰卧起坐传递球和投掷。“两头翘”又称“俯卧挺身”，和“仰卧起坐传递球”一样是一个以腰背腹肌活动为主的素质练习，虽然就练习的形式而言是较为枯

体育课优秀说课稿一、设计思路本课以“健康第一，快乐体育”为指导思想，结合小学生生理、心理特点，创设情境。注重发挥学生的主体地位，关注学生个体发展的不同需求，让每个学生在愉悦的氛围中积极主动参与各种游戏活动，并从中学到一些简单的动作方法和基本

周次：课次：1 专业：班级：周次：课次：2 专业：班级：周次：课次：3 专业：班级周次：课次：4 专业：班级

兴仁县第三中学体育优质课教案课题：篮球“三步上篮”任课教师：钱育金任课班级：八（2）班时间：2017年3月21日星期二下午第一节篮球“三步上篮”教学设计一、教学设计指导思想本课以中学新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一、以

尊敬的各位评委老师下午好！我今天说课的题目是《》一、本课的指导思想：依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识

。等球接抛的势姿种各�球拨尖指 �环绕字”8“、转膝、腰绕、转肘绕球�法方 �’4�性球悉熟、二 。处论到触被作者界出 迫被�外界出逃得不中程过戏游在�2� 。人触手松得不”网渔小

高中优秀体育课说课提纲一、教材内容省编高一《体育》课本教材内容，篮球运球，双手胸前传、接球。二、教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体

专业的公文写作平台小学体育课优秀说课稿范文体育课是现在很多学生锻炼的唯一机会，大家要好好把握。这里给大家带来的是小学体育课优秀说课稿范文，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！一、设计思路本课以“健康第一，快乐体育”为指导思想，结合小学生

小学五年级体育优质课说课稿课题：《立定跳远》一、说教材立定跳远是人类日常生活中最常见的一种人体活动，也是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。根据《体育与健康课程标准》水平（二），激发学生兴趣，发展下肢力量、协调性及灵敏性的要求，选择《立

小学体育说课稿：立定跳远王前祥一、教材分析能利用情景教学围绕池塘里的荷叶设置一系列的游戏，让学生在乐中学、乐中练、在学练中使技能得以接受、使情感得以升华。二、教学目标（一）认知目标：了解正确立定跳远对连续跳荷叶的作用，以及明白各种游戏的方法

优秀初中体育说课稿《篮球和接力跑游戏》一、说教材：教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容，球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼

初中优秀体育课教案班级：----- 男生人数：40人初二年级一、本课设计的指导思想：本课以体育与保健指导纲要为依据，结合初二学生好动、好学、兴趣广泛、模仿能力强特点，以及城乡交间经济发达地区的学校，往往运动场地相对狭小、学生人数较多、体育器

各位评委大家好：我说课的内容是：（）单元教学中（）一、设计理念：本课紧紧围绕健康、运动两条主线，结合学生身心发展的特点，遵循“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的原则，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。创设民主、平等、

优秀初中体育课说课稿一、说教材：教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教

学生成一路纵队在教师带领下慢跑到练习场地：圆上练习2分钟二、到达公园1、热身操2、小游戏斗鸡、摸肩1、教师带做热身操2、教师讲解游戏的规则，强调运动安全1、学生随音乐做热身操2、学

初中体育优秀说课稿三篇初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式，注重它的实用价值，充分发挥它趣味性强的特点，使学生在快乐的活动中发展自己的弹跳力。教学中，以皮筋和铃儿代替横竿，消除学生对横竿的畏惧心理。组织上.充分发挥单位时间的工

初中体育优秀说课稿范文合集素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有帮助，初中体育优秀说课稿范文合集一一、教学理念初中的跳高教学要摒弃“以竞技为中心”的传统教学模式，注