小学国学经典教案课题：雍也篇年级四学科第3周国学经典教师总序号第几课时 1 4 单元课第教学目标教学重点教学难点教学准备熟练背诵《雍也篇》 : 知者乐水《满江红·和郭沫若同志》（小小寰球，有几个苍蝇碰壁）熟练背诵以上内容。满江红中有几个句子

小学国学诵读教案诵读经典之——《三字经》1、人之初教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。教学重点

小学国学经典诵读教案春日一.教学内容简析。在本单元中，本次学习的目的是诵读《春日》，分别为北宋词人秦观的《春日》，北宋文学家晁补之的《春日》和南北诗人朱熹的《春日》。二.教学目标。1.使学生能背诵诗歌。2.感受我国五千多年悠久历史的积淀的精

二十四节气国学公开课教案《二十四节气》教案一、教学目的1、了解二十四节气基本常识。2、探索节气习俗等文化内涵，独特情趣。3、传承民俗文化，树立人与大自然和谐相处、保护环境的意识。二、教学重难点重点：了解二十四节气基本常识、习俗等文化内涵。难

四年级上册国学经典教案《田园诗情》诵读教案教学要求：1．能正确、流利地朗读课文，理解词语的意思。2．通过诵读，体会课文所展示的诗情画意。3．有意识地积累优美词语，进行自主阅读能力的诊断与矫治。教学时间：一课时。一、说话、首先，我们继续每节课

《弟子规》第二十课教学设计上饶县第六小学刘玉芳一、教材分析《弟子规》第二十课围绕“诚信”这一行为，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一。韵文“凡出言，信为先，惟其是”的行为要求上看，这些要求体现出做人应讲信

四年级国学经典教案41-2第六课治国；教学目标：；1.正确、流利地朗诵课文，课文第一句、第二段第二；2.能结合注释的讲解和课文注释初步理解词句的意思；3.初步理解“絜矩之道”和“德本财末”的含义；教学重难点：；初步理解“絜矩之道”和“德本财

小学国学诵读教案诵读经典之——《三字经》1、人之初教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣。2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家。3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持。教学重点

小学国学课教案-2课题《弟子规》第二十八课课时2个课时教学目标1、学中反思，紧扣拓展，借助情境，学会以课文的处事准则，反思自己的行为得失，并能自觉地运用传统文明准则指导自己的生活实践。2、学中陶冶，诵读中感受古代韵文的音韵之美，内涵之美，从

三年级国学教案1、人之初教学目标：1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵在专一和坚持教学重点：激发学习兴趣，解答为什么要学习

（2）教师总结，激励实践古人云：百善孝为先。今天我们学了那么多更是应该从自身做起，真正做一个令父母开心、自豪的孩子。每人每天为爸妈盛一次饭。并能记下本课的韵文，如果不想做时，请背背

《大学》教案——明德章第一课时一、教学目标1、熟练背诵并正确理解翻译句子。2、理解句子的思想内容,对照反省自己。3、积累文言词汇。二、教学重点1、背诵、翻译、理解句子内容。三、教学过程1、出示句子大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。孔子

小学国学三字经教案《三字经》节选教学设计一、教材分析三字经第十三页通过讲述古人勤奋学习的故事，告诉了大家学习的重要性，希望孩子们通过学习本课，对学习的态度更加积极。（一）知识与技能：1、会读国学书p13内容2、理解p13文章的意思。（二）过

小学二年级国学教案备课时间：2018.10.1 授课时间：2018.10.13教学内容：从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”教学目标：1、理解并背诵《三字经》从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，

望天门山学习目标①正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。②通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。教学时数：一课时教学过程：一、谈话导入①同学

《弟子规》第二十课教学设计上饶县第六小学刘玉芳一、教材分析《弟子规》第二十课围绕“诚信”这一行为，通过韵文、释文、拓展、故事四个板块的设计，体现出课文的文、意、理的统一。韵文“凡出言，信为先，惟其是”的行为要求上看，这些要求体现出做人应讲信

三年级国学经典教案年级:三年级主备人:肖林周1、礼一、教学目标1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解古代射礼及其表现君子风范

五年级下期国学教案[活动目标]1、积累理解“三人行，必有我师”句子的意思。理解诗歌《过华清宫绝句》的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。2、能准确流畅地朗读并熟练背诵课文3、联系自身学习经历，体会课文“三人行，必有我师”丰富多彩的蕴，端正学习

课题《弟子规》第五课课时 2 个课时教学1、学中反思，紧扣拓展，借助情境，学会以课文的处事准则，反思自己目标的行为得失，并能自觉地运用传统文明准则指导自己的生活实践。2、学中陶冶，诵读中感受古代韵文的音韵之美，内涵之美，从而激发学生热爱祖国

第一课:国学教育的认识教学目的：培养学生热爱自己的国家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活习俗等。培养学生的礼貌习惯和训练学生的表达能力教学内容：（1）向学生介绍我们的国家是中国，我们是中国人。中国人的外貌特征——黄皮肤、黑眼睛、黑头发