九年级化学上册 第3单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 第1课时 元素 新人教版

课题3元素(课件)

九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第1课时元素及元素符号习题课件新版新人教版

课题3元素

课题三 元素

课题3 元素1课件

201X年秋九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素1元素物质的组成与结构习题课件 新人教版

班级姓名氧气巩固练习：一、基础练习：1.一种元素与另一种元素的本质区别在于（）A.原子的最外层电子数不同B.原子中的质子数不同C.原子中的电子数不同D.原子中的中子数不同2.某药品说明书上表明：本品每克含碘15 mg，镁65 mg，铜2 m

元素的化学性质由原子的最外层电子数决定！ 元素的种类由原子的质子数决定！原子元素1、是粒子的总称 2、只讲种类 3、从宏观角度描述 物质的组成。区别 联 系1、粒子； 2、讲种类，

课题3元素1感谢大家！源自文库

自学提示快速阅读课本第59页二、三自然 段的内容，思考下列问题：1、蛋壳、贝壳、石灰石的主要成分 碳酸钙（CaCO，它是由 都是_____________ ___钙 、 3） 碳

课题3 元素一．选择题1．（2019•湘西州）湘西“富硒桃柑”“富硒猕猴桃”产业的发展，为我州脱贫致富做出了贡献。“富硒猕猴桃”中的“硒”是指（）A．硒原子B．硒元素C．硒单质D．硒分子【答案】B。【解析】“富硒猕猴桃”中的“硒、”不是以单

课题3 元素教学设计---烈山区马桥中学 陈腾一、教学目标1．知识和技能：（1）了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。（2）学生学会元素符号的正确写法，逐步记住一些常见元素的名称和符号，并了解地壳中、生物细胞中含量较大

这种碳原子叫做碳12,是指原子核内含有6 个质子和6个中子的碳原子 。 这说明是不是还有其它的碳原子呢？质子数 中子数 碳 碳原子A 6 6 元 碳原子B 6 7 素 碳原子C 6

；28.09• （2）6~11号元素中属于金属元素的有 Na（填元素 符号）；• （3）表中不同元素最本质的区别是 ）；第三单元物质构成的奥秘 课题3 元素学习目标• 1.了解元素

课题3 元素（第一课时）【教学目标】1.知识目标（1）了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识；。（2）形成"化学变化过程中元素不变"的观念。（3）查阅资料了解地壳和生物细胞中含量较大的几种元素及其存在；（4）初步了解物质、元素

2.经实验测定，某物质中只含有一种 元素，则该物质是( D )PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT教程：

课题3 元素教学目标1. 知道元素的含义，了解元素符号所表示的意义。2. 学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。3. 初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。4. 初步认识元素性质与原子核外电

KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四 个氧元素组成。4.元素与原子的区别元素原子区别宏观概念，微观概念，只讲种类，不讲个数。 既讲种类，也讲个数。适应范围描述物质由元素组成。描

九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素教案（新版）新人教版【学习目标】1.了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成。2.通过对单质与化合物和对元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。3.学会常见的元素符号的正确写法