《过零丁洋》教学设计崇相西初中张祥教学目标：1、对诗人经历与写作背景了解与掌握。2、品读鉴赏，感受、理解文天祥高尚的民族气节和诚挚的爱国情怀。教学重点：品读鉴赏，感受、理解文天祥高尚的民族气节和诚挚的爱国情怀。教学难点：深入诗中与作者进行心

《过零丁洋》是宋代大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句，诗人回顾平生;中间四句紧承干戈寥落，明确表达了作者对当前局势的认识。为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了过零丁洋优秀教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精

《过零丁洋》教学设计教学目标：1：了解作者生平及抗元故事2：有感情地朗读并背诵全诗3：品味诗中感情充沛的语言4：体会本诗主旨，学习作者高尚的精神教学重点：品味语言，把握主旨教学难点：诗句中蕴含的感情及巧妙的手法板书设计：过零丁洋首联：不屈不

《过零丁洋》山东省优质课教案教学目标：1.反复朗读，轻松背诵。2.品读鉴赏，体会感情。3.掌握方法，学以致用。重点难点品味语言，把握诗歌主旨教学过程一、以题切入，确定基调。(课件展示)生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！师：有同

《过零丁洋》教学设计一、教学目标：知识与能力：借助文中注解，整体把握诗歌内容和写作手法，体会作者的情感；过程与方法：通过反复的诵读，把握诗歌情感；情感态度与价值观：体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。二、教学重、难点理解诗歌中的

过零丁洋教案设计教学目标：1、解律诗特点，初步把握律诗基本常识。2、认真看注解,反复朗诵诗歌，领略诗人在诗中所表达的思想感情。3、学会有感情地诵读诗歌，能在诵读中较准确地把表达诗人的思想感情。深入理解诗歌的思想主题，并学会对名句进行赏析，激

《过零丁洋》教案教学设计一、知人论世事先板书：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫1、课前

过零丁洋导入：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！这是匈牙利诗人裴多菲的《自由》，你从中读到了什么自由是作者的信仰或说是理想，诗人为了追求信仰和理想，宁愿牺牲一切——包括爱情和生命，可见信仰、理想之崇高，那么，南宋爱国诗人文天祥

《过零丁洋》教学设计一、教学目标：知识与能力：借助文中注解，整体把握诗歌内容和写作手法，体会作者的情感；过程与方法：通过反复的诵读，把握诗歌情感；情感态度与价值观：体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。二、教学重、难点理解诗歌中的

《过零丁洋》教案23831《过零丁洋》教学设计一、对话导入：1、同学们，在我们中国历史上有许许多多的民族英雄，他们浩然正气，舍生取义，大家能想起他们的名字及故事吗？指名回答。2、生回答：虎门销烟林则徐，抗倭英雄戚继光，抗金英雄岳飞，收复台湾

《指南录后序》教案【学情分析】本文属于必修三第二专题“号角，为你长鸣”的第一版块“烈士的抉择”中的内容。学生在初中阶段已经学过文天祥的《过零丁洋》，对文天祥其人其事已有所了解并且已经具备初步理解文言文的能力。因此，本教学设计主要通过问题探讨

《过零丁洋》教学设计教学目标：1、检查背诵。2、学习《过零丁洋》、《浣溪沙》两首诗，要粗知大意，把握思想感情。3、有感情的背诵。教学重点：有感情的背诵和默写教学难点：1、对诗中警策语句的理解与鉴赏。2、理解并鉴赏诗的精练概括的语言。教学步骤

一、知人论世事先板书：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫1、课前我们读过文天祥的有关材料

（封面）初中九年级下册语文《过零丁洋》教案授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校初中语文九年级下册《过零丁洋》教案设计教学目标1.有感情地朗读并背诵课文。2.结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。3.理解课后

《过零丁洋》教案教学目标：1、了解作者生平，背诵、默写诗歌。2、反复朗诵诗歌，领略诗人深沉的爱国情怀。3、深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。4、培养学生的爱国主义思想，勇于为国献身的精神。2、过程与方法：通过朗读来理解全诗，结合

《过零丁洋》教学设计崇相西初中祥教学目标：1、对诗人经历与写作背景了解与掌握。2、品读鉴赏，感受、理解文天祥高尚的民族气节和诚挚的爱国情怀。教学重点：品读鉴赏，感受、理解文天祥高尚的民族气节和诚挚的爱国情怀。教学难点：深入诗中与作者进行心灵

《过零丁洋》教学设计教学目标：1.知识与能力：借助注解反复朗读，整体把握诗歌内容和作者的情感。2.过程与方法：通过品味语言，初步鉴赏诗歌的艺术美和情感美。3.情感态度与价值观：体会作者慷慨激昂的爱国情感，激发学生的爱国热情。教学重点与难点：

【名师精选】部编版九年级语文下册《过零丁洋》教案教学目标1．有感情地朗读并背诵课文。2．结合资料理解诗歌意思，感受文天祥在诗中所表现出来的崇高气节。3．理解课后两组诗句的意思。4．认识一个生字，学会两个生字。教学重点1、通过阅读理解课文，感

《过零丁洋》碧阳初级中学 舒晓燕《过零丁洋》是文天祥《指南录》中的一篇，是其代表作之一。是文天祥于1278年十二月被元军所俘，囚于零丁洋的战船中，元军强逼文天祥写信招降在海上坚持抗元斗争的宋军将领。文天祥断然拒绝。他面对浩渺沧海，感慨国家命

《过零丁洋》山东省优质课教案教学目标：1.反复朗读，轻松背诵。2.品读鉴赏，体会感情。3.掌握方法，学以致用。重点难点品味语言，把握诗歌主旨教学过程一、以题切入，确定基调。(课件展示)生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！师：有同