教学目标： 1、科学探究：经历观察，记录食物，统计分析、找规律，根据不同标准对食物进行简单分类的过程； 2、情感态度与价值观：能积极参与讨论,初步掌握调查记录食物的方法。对食物进行分类的过程中学习辨证地看问题，意识到分类的标准是相对的，不是

青岛版小学科学四年级上册 1、蚂蚁 教学目标： 1、知道像蚂蚁、蝴蝶、蝗虫这样的动物属于昆虫；昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。 2、在教师的指导下，能运用感官和选择恰当的工具，观察并描述昆虫的外部形态

四年级上册教学计划 一、学情分析： 本学期我任教四年级8-15班的科学课。通过三年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。 不足之处：由于科学

青岛版小学科学四年级下册期末试卷 设计:绣惠镇回南小学徐峰 试题编写说明: 编写原则: 根据小学科学课程标准,紧扣教材又不拘泥于教材,注重基本知识与基本能 力的考查,渗透过程与方法的考核,关注学生的情感态度价值观,重视培养学生分析问题、解决

青岛版四年级科学下册第一单元试题及答案 学校班级姓名等级 一、我会填。 1．要精确测定物体的温度，需要使用。它一般主由、 和三部分构成。通常所用的温度计，单位是，用字母来表示。 2．温度计是根据的原理制成的。 3．空气受热时体积会，受冷时体

青岛版小学科学四年级下册 《土壤里有什么》教学设计 一、教材分析 植物与土壤和学生的生活息息相关，对于土壤与植物的关系学生也有一些的体验，但只是一些笼统的印象，往往不予以详细的研究。本单元以学生熟悉、常见的植物和土壤作为研究对象，旨在让学生

青岛版五四制小学科学四年级上册知识要点归纳 第一单元植物的生活 第1课植物的身体 1、地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样，现已知道的就30多万种。 一棵完整的植物，一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六部分。

课堂练习二二、选择： １.用（ ）刻画后也没有留下刻痕 的岩石的硬度非常大。 A手指甲 B铜钥匙 C小刀 ２.用小刀刻画时，感觉很硬的岩 石是（ ） A大理石 B花岗岩看 答 案课堂练习三看 答 案三、判断： １。不同的岩石硬度不同。（ ）

摸（光滑、 刻（软 滴盐酸 粗糙） 硬） （是否冒 泡）……花岗岩 石灰岩 大理岩页岩观察方法 岩石名称看（颜色、 形状） 摸（光 刻（软硬） 滴盐酸 滑、粗 （是否 糙） 冒泡） 花斑状；白、肉 粗糙 红或黄褐、黑 很硬 不冒泡……花岗岩

青岛版小学科学四年级下册知识点 复习题1 一、我会填 1.地球是一个很大的球体，半径约为6400 千 米。用带子围着地球绕赤道一圈，这条带子要有4万千米长。 2.16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领船队进行了环球 航行，证明了地球是圆球形的。 3.

最新小学科学四年级上册知识点-青岛版 第一单元：我们的食物 1._________给我们提供了丰富的食物（第3页） 2._________会在纸上留下油渍.淀粉遇到碘会变成_________色.________在燃烧时会发出像头发烧焦的气味

精编青岛版小学科学新版四年级上册科学知识点在线下载,格式:pdf,文档页数:4

课堂应是放飞师生思想的天堂， 教师应用自己思想的火种点燃学生 思想的火花。• 自由活动： 科学来源于生活应用于生活，学生学会知识并不 是目的，关键是启发学生把自己学到的知识应用于生

四年级下册实验实验1 液体的热胀冷缩（第1课：温度计的秘密）实验器材：平底烧瓶、细玻璃管、橡皮塞、酱油、橙汁、酒精、热水、冷水实验步骤:1、在三个烧瓶内装满酱油、橙汁、酒精，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻璃管内。2、向两个烧

科学四年级下册教学计划一、学情分析四年级大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，但是，在进行着猜想与假设、调查研究及交流等一系列活动时，自主学习能力、合作意识

单元 1 课题1、我们的食物备课时间2019.01 备课人审核人教学目标1、了解人类需要的主要营养及其来源。2、学习用分类的方法认识食物，培养分类能力。3、学习用简单的图表进行统计，培养学生整理资料和评价统计结果的初步能力。4、激发学生关心

四年级科学下册教学计划一、学情基本情况分析：1.学生来源情况分析：本班共有学生42人，分别来源于东邵村、龙泉村和潍泉三个自然村。2.学生知识掌握情况分析：本班大多数学生对科学产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈

拓展活动• 查阅资料，了解鸟适于飞翔的特点有哪些。卵生羽毛有帮助飞翔、保温的作用。Fra Baidu bibliotek卵的形状不易破碎等。鸽子 鹰喜鹊 啄木鸟极乐鸟蜂鸟海鹦百灵森

青岛版小学科学四年级上册教学计划一、学生基本情况分析本学期所教四年级1-2班的学生已经有一定的科学知识基础，对自然科学知识已经具备初步的观察、实验的能力；以年龄结构的心理特征来看，学生对一切事物都充满好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基

青岛版小学科学四年级上册期末复习 【全册必备知识点归纳总结】 1.我们的食物有哪些？ 答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。 2.我们的食物主要来源于哪里？ 答：我们的食物主要来源于动物、植物和菌类（微生物）。 3.