结构力学钢结构课程设计
结构力学钢结构课程设计

华北水利水电学院课程设计任务书及计划书2012——2013学年第一学期环节名称:结构力学与钢结构课程设计学生专业班级:2009059——2009063指导老师:高勇伟王利英院系:机械学院教研室:工程机械课程设计任务书教研室课程设计计划书注:

2020-01-18
振动力学课程设计报告
振动力学课程设计报告

振动力学课程设计报告 课设题目: 单位: 专业/班级: 姓名: 指导教师: 2011年12月22日 一、前言 1、课题目的或意义 振动力学课程设计是以培养我们综合运用所学知识解决实际问题为目的,通过实践,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增

2020-12-10
结构力学课程设计
结构力学课程设计

一、 课程设计题目 一)矩阵方程 1. 利用全选主元的高斯约当(Gauss-Joadan )消去法求解如下方程组,并给出详细的程序注解和说明: ⎪⎪⎪ ⎭⎪⎪⎪⎬⎫ ⎪ ⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧=⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧∙⎥⎥⎥ ⎥⎥⎥

2020-01-19
结构力学课程设计报告
结构力学课程设计报告

一. 课程设计的目的 1. 通过实验及数据分析熟练掌握结构力学求解器的使用方法,了解求解器的主要 功能,了解数据输入和输出的基本操作过程,主要参数的意义和编辑方法。 2. 通过实践进一步了解结构在广义荷载作用下内力和位移的分布状态和变化规

2019-12-16
结构力学设计
结构力学设计

科学技术学院 课程设计报告 2012----2013学年第二学期 学生姓名: 学号: 专业班级: 时间: 17周(6.17-6.21) 理工学科部 一、课程设计目的 1. 通过实验及数据分析熟练掌握结构力学求解器的使用方法,了解求解器的主要

2024-02-07
结构力学课程设计
结构力学课程设计

结构力学课程设计报告 系别:() 专业:() 班级:() 姓名:() 指导教师:() 一、绪言 1、课程设计目的或意义: 1、通过实验及数据分析熟练掌握结构力学求解器的使用方法,了解求解器的主要功能,了解数据输入和输出的基本操作过程,主要参

2019-12-03
地下水动力学课程设计电子教案
地下水动力学课程设计电子教案

《地下水动力学》课程设计 学生姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 二○一○年一月十六日 目录 1.课程设计目的 (3) 2.课程设计题目描述和要求 (3) 3.课程设计报告内容 (5) 4:结论 (17) 1.课程设计目的 能够利用《地

2024-02-07
土力学桩基础课程设计
土力学桩基础课程设计

桩基础课程设计题目:某机械加工车间桩基设计指导教师: 班级: 姓名: 学号: 建筑工程学院 2010年7月21日 某机械加工车间桩基设计 一、设计资料 1、某机械粗加工车间上部结构(柱子300×400mm2)传至基础顶面的最大荷载为:轴力F

2024-02-07
材料力学课程设计
材料力学课程设计

目录 一、 关于材料力学课程设计 (2) 二、 设计题目 (2) 三、 设计内容 (3) 3.1 柴油机曲轴的受力分析 (3) 3.2 设计曲轴颈直径d ,主轴颈直径D (6) 3.3 设计h 和b,校核曲柄臂强度 (6) 3. 4 校核主

2024-02-07
结构动力学课程设计
结构动力学课程设计

华中科技大学土木工程与力学学院 《结构动力学》 采用振型叠加法求地震作用下框架结构内力 姓名: 学号: 班级: 二O一五年四月二十 一.设计任务与目的 1、学习振型叠加法,并利用SRSS法求解多层框架结构的弯矩和剪力,并绘制内力图; 2、通

2024-02-07
振动力学课程设计报告材料
振动力学课程设计报告材料

振动力学课程设计报告 课设题目: 单位: 专业/班级: 姓名: 指导教师: 2011年12月22日 一、前言 1、课题目的或意义 振动力学课程设计是以培养我们综合运用所学知识解决实际问题为目的,通过实践,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增

2024-02-07
结构力学课程设计多层框架结构
结构力学课程设计多层框架结构

结构力学课程设计多层多跨框架结构内力计算 姓名: 班级: 学号: 任课教师: 日期: 多层多跨框架结构内力计算指导书 一. 任务 1. 求解多层多跨框架结构在竖向荷载作用下的弯矩。 2. 计算方法: (1)用近似法计算:手算竖向荷载作用下分

2024-02-07
结构力学课程设计多层框架结构(DOC)
结构力学课程设计多层框架结构(DOC)

结构力学课程设计多层多跨框架结构内力计算 姓名: 班级: 学号: 任课教师: 日期: 多层多跨框架结构内力计算指导书 一. 任务 1. 求解多层多跨框架结构在竖向荷载作用下的弯矩。 2. 计算方法: (1)用近似法计算:手算竖向荷载作用下分

2024-02-07
土力学课程设计
土力学课程设计

课程名称:《土力学与地基基础》 设计题目:桩基础工程设计 院系:土木工程系 专业:12级土木工程 学号:9125061236 姓名:许秋阳 指导教师: 福建工程学院 年月日 一:设计资料 1、建筑场地土层按其成因土的特征和力学性质的不同自上

2024-02-07
华中科技大学结构动力学课程设计
华中科技大学结构动力学课程设计

《结构动力学》 课程设计 采用振型叠加法 求地震作用下框架结构内力 姓名: 学号: 专业班级: 指导老师: 完成时间: 一 、课程大作业任务 某两层钢筋混凝土框架(图1),集中于楼盖和屋盖处的重力荷载代表值为 121350kN,1150kN

2024-02-07
工程结构动力学仿真设计
工程结构动力学仿真设计

课程设计说明书 齿轮模态的有限元分析 学院(部):理学院 专业班级:工程结构分析学生姓名: 指导教师:赵丽霞讲师 2015年12 月27 日 安徽理工大学 课程设计成绩评定 1、专业班级:工程结构分析 2、姓名: 3、完成日期: 2015年

2024-02-07
大全-课程设计
大全-课程设计

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2024-02-07
材料力学课程设计单缸柴油机曲轴
材料力学课程设计单缸柴油机曲轴

材料力学课程设计 班级: 作者: 题目:单缸柴油机曲轴的强度设计及刚度计算、疲劳强度校核 指导老师: 2007.11.05 一、课程设计的目的 材料力学课程设计的目的是在于系统学习材料力学后,能结合工程中的实际问题,运用材料力学的基本理论和

2024-02-07
中国民航大学《飞机结构力学》课程设计
中国民航大学《飞机结构力学》课程设计

2.1.2 定义材料性能参数1)选择 Main Menu | Preprocessor | Material Models 命令, 出现 Define Material Model Behavior 对话框。2)在 Material Mod

2024-02-07
《飞机结构力学》课程设计
《飞机结构力学》课程设计

《飞机结构力学》课程设计姓名:学号:班级:指导教师:目录一、目的与意义二、有限元分析原理与软件介绍三、基本数据四、计算结果五、结论与分析六、参考文献七、本课程学习体会与建议八、软件安装与使用技巧一、目的与意义本课题旨在探究限元法在分析飞机结

2024-02-07