第一单元大数的认识 第一课时课题：亿以内数的读法(一) 教学内容：亿以内数的认识（课本第2~4页的内容） 教学目标： 1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数
人教版小学三年级上册数学教案 目录 第一单元大数的认识3 第1课时亿以内数的认识4 第2课时亿以内数的读法7 第3课时亿以内数的写法10 第4课时亿以内数的读、写法的练习12 第5课时亿以内数大小比较15 第6课时亿以内数的改写17 第7课
许庄中心小学课外阅读实施方案第4周课题：阅读六法实施目标：指导学生正确掌握阅读时的方法，养成良好的阅读习惯，尝试实践，体会用正确方法阅读的乐趣，培养学生用正确的方法读书的习惯，提高阅读兴趣及能力实施准备：了解学生阅读情况，准备方法幻灯片。交
小学四年级数学上学期教学设计 教学目标： 1、理解速度的意义和简便表示方法。 2、能发现速度、时间、路程三者的关系，并利用这个数学模型解决问题。 教学重点： ①速度概念、速度简便表示法 ②速度、时间、路程三者的关系 教学难点：速度的意义和简
第一单元大数的认识 单元教学内容：本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内 数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。 本单元由“亿以内数的认识”和“
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元记一处景观 ［教学目标］ 1、培养热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2、能根据题目的要求，仔细观察一处自然景观，抓住景物特点，展开大胆的想象。 3、能按一定的顺序，抓住景
第一单元大数的认识 第一课时课题：亿以内数的读法(一) 教学内容：亿以内数的认识（课本第2~4页的内容） 教学目标： 1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数
小学四年级上册数学教案有哪些 第十一课时：计算工具的认识 教学目标： 1.通过教学使学生认识各种计算工具，对算盘和计算器有一定的了解。 2.培养学生学习数学的兴趣。 3.使学生感受生活中处处有数学。 教学重难点：认识算盘、计算器，计算器的使
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元记一处景观 ［教学目标］ 1、培养热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。 2、能根据题目的要求，仔细观察一处自然景观，抓住景物特点，展开大胆的想象。 3、能按一定的顺序，抓住景
一、填空。 1．在数位顺序表中，从右起第( )位是万位，第九位是( )位。 2．2040071是由( )个百万，( )个万，( )个十和( )个一组成的。 3．计算器的键起( )作用。 4．一个数由18个亿，55个万和88个一组成，这个 1
人教版小学四年级数学教案(上册) 人教版小学数学四年级教案（上册） 第1单元大数的认识 1-1亿以内数的认识 月日第课时 内容:P2-4例1 教学目标： 知识与技能：●使学生知道生活中有比万大的数；●使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万
第一单元：大数的认识 （一）教学目标： 1．使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 2．掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大
人教新课标小学数学四年级上册教案全集 旧州三小杨成忠 第一单元大数的认识 教材简析 本单元的教学内容包括：亿以内数的认识，数的产生，十进制计数法，亿以上数的认识，计算工具的认识，用计算器计算，数学活动“ 1亿有多大？”。 前面学习了万以内数
重点难点：认识容量以及容量单位升。形成一升的具体概念。教学过程：一、教学“容量”。1．老师取两个大小明显有区别的容器，问：这两个容器，哪个可以装得更多？在学生回答的时候，教学生用“
全册教材及学情分析课标对本册教材的教学要求课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教案课时教
洪江市龙田小学四年级数学集体备课2016年下期2014年下学期小学数学四年级上册教学计划一、班级情况分析：140班本学期转出一名男生——杨锦鑫，转进4名男生，分别是卢志中、潘骏、郑卓、赵张军；转进一名女生——罗欢欢，现在共有学生49人，男生
人教版小学三年级上册数学教案目录第一单元大数的认识 (3)第1课时亿以内数的认识 (4)第2课时亿以内数的读法 (7)第3课时亿以内数的写法 (10)第4课时亿以内数的读、写法的练习 (12)第5课时亿以内数大小比较 (15)第6课时亿以内
人教版小学三年级上册数学教案目录第一单元大数的认识 (4)第1课时亿以内数的认识 (5)第2课时亿以内数的读法 (8)第3课时亿以内数的写法 (11)第4课时亿以内数的读、写法的练习 (13)第5课时亿以内数大小比较 (16)第6课时亿以内
