新课程下高中地理教学存在的问题及解决措施地理新课程教学在实施过程中，在教育思想、教学方法手段等方面的改革中还存在较多的问题，如地理教学方法和手段比较落后、学生知识能力结构不够合理等问题，尤其教育思想观念的更新还远远不够。其次，地理教育改革缺

我的高中地理教学故事作为一名高中地理教师，我认为，教师是时代赋予我们的新的使命，结合自己在实际教学中的情况，本人以为学生要学好地理，教师地理教学要突破难点。下面就自己的理解，来具体谈谈。一、抽象性的教学难点及其突破方法中学地理教学中,抽象性

人教版高中地理必修重难点Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】人教版高中地理必修1重难点第一章行星地球第一节宇宙中的地球教学重难点1.天体系统的层次；2.理解地球是太阳系中一颗普通的行星

高中地理教学中存在的问题及对策研究摘要：在地理教学中，教师应切实把握影响学生地理学习的各种因素，采取有效的引导措施，激发学生学习的主动性，提高课堂效率。关键词：教学意义；教学问题；教学对策一、高中地理教学的意义作为高中教育的具体课程形态，高

计划编号：YT-FS-3046-59高中地理教学计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective

第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例教材分析农业是国民经济的基础，“三农”问题是目前国家重点关注的领域。不同地区，人们以惯有的生产方式经营着人类赖以生存的土地。随着社会发展，科学技术的不断发展，农业实现区域总量的增长和

高中地理教学中突破难点的方法作者：廖洪来源：《文科爱好者·教育教学版》2010年第06期【摘要】教材中的教学难点,犹如学生学习途中的绊脚石,阻碍着学生对新知的获取,如不能及时解决,必然影响到学生的发展和成绩的提高,如何突破教学难点,历来是教

高中地理教学存在问题和对策地理是在高中教学阶段中一门必不可少的基础性学科,但现阶段教学存在众多的问题。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。高中地理虽然是一门副科，可它是学生知识储备库中不可缺少的一类知识。但是，在新课标下，

精心整理人教版高中地理必修1重难点第一章行星地球第一节宇宙中的地球教学重难点1.天体系统的层次；2.3.1.2.3.1.2.3.4.5.教学难点1.看懂“恒星日和太阳日示意图”，说出两者的差异及其原因；2.晨昏线的画法；3.时间的计算；4.

高中地理三个难点板块的教学分析及策略地理学科进入高中阶段后，由于知识难度加大，理论性更强，有几个板块的知识都存在学习难度，成为很多学生学习的瓶颈，因此，作为教学主导的教师能深入了解这些难点所在，并能科学分析、有效解决是很重要的。下面对高中地

中学生学习地理困难的原因及对策2004年秋季开始，我省使用初中地理新教材。从新教材的体系和内容看，新教材反映了地理学科教育和教学的本质，体现了课程改革的新方向和新思路，突出了素质教育的要求，强调培养学生的创新精神和实践能力。通过一学年的教学

高中地理教学计划高中地理教学要以培养能力为主导，运用地理基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。下面是我整

人教版高中地理必修1重难点第一章行星地球第一节宇宙中的地球教学重难点1.天体系统的层次；2.理解地球是太阳系中一颗普通的行星的含义；3.理解地球存在生命的原因。第二节太阳对地球的影响教学重点1.知道太阳辐射对地球的影响；2.知道太阳活动对地

当前高中地理教学中存在的难点和解决的办法当前高中地理教学的确存在着一些难点，比较突出的是，学生对地理这一学科的认识不够深刻，在学生的认知里面，地理就没有和语数英，甚至物化生等学科处于同一地位。随着初中教学的改革，相信地理学这一学科的地位会有

高中地理教学中如何巧妙地突破难点地理教学中，难点的突破是备课及课堂教学的重要环节之一。有些教学难点抽象复杂，就算老师讲得滔滔不绝，学生有时仍一脸茫然。在地理教学中，经过实践、思考，还有与同行进行交流，总结出一些破解难点的方法。1.用好课件和

高中地理学习现状分析及对策摘要：高中地理课程与九年义务教育阶段的课程相衔接，是高中阶段学生学习地球科学知识，认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观的一门基础课程。但在教学的过程中，发现学生普遍感觉地

高中地理难点知识汇总1天体系统的级别2 太阳系八大行星3 地球上生物出现和进化的原因4 太阳活动黑子（标志）、耀斑（最激烈）。5 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象6 地球自转知识的应用7 地球公转知识的应用8 黄赤

《问题式教学在高中地理教学中的应用研究》课题研究报告高二地理课题组执笔人：郭爱萍【摘要】目前，高中地理教学尤其是人文地理教学中重存在学生问题意识淡漠，常规教学难以诱发和激起学生求知欲望的问题，这使得地理教学只是流于表层和形式，学生兴趣低下，

在日常的教学过程中常常听到学生感叹地理难学，据了解有相当多的学生对地理的学习困难仅次于了物理，居第二位。普遍感到地理难学，学不懂。2008年秋季开始，我们山西开始使用了地理新教材，尽管新教材在知识难度上比以往教材有所降低，但学生学习地理的困

高中地理教学中问题情境的创设和应用刘俊元2015-12-14内容摘要：问题探究式教学法是一种发展性的教学法，考虑到学生思维心理的规律，考虑到科学研究的逻辑和当代教学理论的成果，以发展学生的智力及其心理活动的情感、感知方面为目的而组织起来的。