1、体积和容积。 （1）体积：物体所占空间的大小 （2）容积：容器所能容纳物体的体积 像这个长方体木箱的体积除了里面能容纳物体的体积外，还有做成木箱的木板的体积。一个物体的体积要比一个物体的容积大，因为体积还包括自身材料的体积。 2、体积（
长方体与正方体得体积练习题 填空:ﻫ(1)表面积与体积得意义不同,表面积就是物体得( )大小,体积就是物体所占得 ( )大小。 (2)、表面积与体积所用得计量单位不同,计量表面积常用得单位有( )( )( ) 相邻得两个面积单位间得进率就是
长方体和正方体的周长面积和体积计算公式大全 周长： 长方形周长公式=（长+宽）X2 正方形周长公式=边长X4 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径，或=圆周率×半径×2 面积：
长方体和正方体的体积教案 教学目标：1、理解长方体和正方体的体积公式的推导，能运用公式进行计算。 2、知道物体的体积就是它所含体积单位的数量 3、能运用长方体和正方体的体积计算解决一些简单的实 际问题。 教学重难点：1、长方体和正方体体积计
长方体和正方体的体积练习题 填空： （1）表面积和体积的意义不同，表面积是物体的（）大小，体积是物体所占的（）大小。 （2）、表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积常用的单位有（）（） （）相邻的两个面积单位间的进率是（）。计量物体体积
第五讲：长方体与正方体表面积、体积 表面积类问题：长方体和正方体的拼、切问题，割、补后物体的表面积所发生的变化。 方法：把一个长方体或正方体沿水平方向或垂直方向切割成两部分，新增加的表面积等于切面面积的两倍。 体积类问题：把一个物体变形为另
2.体积相等的两个长方体，它们长、 宽、高的长度（ ③ ）。 ① 一定相等 ③ 不一定相等 ② 一定不相等练习： 口答填表 长 方 体 长 宽 高 底面积 体积8分米 5分米 3分米 40平方分米120立方分米 3米 6米 5米 30平方米
长方体和正方体的体积练习题 填空： （1）表面积和体积的意义不同，表面积是物体的（）大小，体积是物体所占的（）大小。 （2）、表面积和体积所用的计量单位不同，计量表面积常用的单位有（）（） （）相邻的两个面积单位间的进率是（）。计量物体体积
2.直接写结果 6 3＝( ) X＋X＋X＝( ) X X X＝( ) 3X X＝( )3.应用题 (1).一块砖长24厘米，宽 12厘米，厚6厘米，它的 体积是多少？(2).学校
3长方体和正方体的体积第1课时（体积和体积单位）教学目标：1理解体积的概念，了解常用的体积单位，对体积单位的大小形成比较明确的表象。2培养比较、观察的能力，扩展思维，进一步发展空间概念。教学重难点：1理解体积的概念，了解常用的体积单位。2发
五年级下册数学长方体与正方体的体积知识点检查上节课公式背诵情况1、长方体的体积：长方体的体积=长×宽×高设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的体积V： V=abc或V=Sh2、正方体的体积：正方体的体积=棱长×棱长×棱长；设一个正
长方体和正方体的体积练习题一、填空。1. 一个长方体，它的长是2米，宽和高都是0.6米。它的体积是( )立方米。2. 一块正方体石料，棱长为0.6米。这块石料的体积是( )立方米。3. 一个长方体的底面积是108平方厘米，高是8厘米，这个长
《长方体和正方体的体积》教学设计南崖小学栗彩虹教学目标：知识与技能：1.知道长方体、正方体体积公式的推导过程。2.学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题。3.培养学生的立体感和思维灵活性。过程与方法:1. 经历长方体、正方体体积
长方体与正方体的体积与容积典型例题 教学目标：在掌握长方体与正方体的基本性质的基础上，掌握其体积（容积）的计算方法，并能灵活运用。 教学重难点： 1.体积 物体所占空间的大小就叫做物体的体积。 容积 容器所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容
《长方体和正方体的体积》教学设计南崖小学栗彩虹教学目标：知识与技能：1.知道长方体、正方体体积公式的推导过程。2.学会解决实际生活中有关长方体和正方体体积的计算问题。3.培养学生的立体感和思维灵活性。过程与方法:1.经历长方体、正方体体积计
长方体和正方体的体积教学内容：冀教版数学五年级下册长方体和正方体的体积。教学目标：1. 理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法。2. 能运用长方体、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。3. 培养学生归纳推理，抽象概括的能力。教学重点：长
哪一个所占的空间大？04.05.2020.1什么形状？它有体积吗？体积多大？请你估一估， 猜猜它有多大？Biblioteka Baidu04.05.2020.204.05.2020
练习教学内容：练习教学目标：1、在理解了长正方体体积公式，能运用公式进行计算的基础上，进一步研究求长正方体体积的其它计算公式。2、进一步培养学生空间观念和空间想象能力。教学重点：1、计算长正方体体积的其它公式。2、逆向思维的题可以用方程方教
长方体和正方体的体积一、填空1．40立方米＝（）立方分米4立方分米5立方厘米＝（）立方分米30立方分米＝（）立方米0.85升＝（）毫升2100毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米0.3升＝（）毫升＝（）立方厘米2．一个正方体的棱长和是12分米，
五年级数学下册正方体、长方体表面积和体积的计算题1、计算长方体和立方体的体积。（1）长8米，宽6米，高5米。（2）棱长40厘米。2、一根长方体木料，长2米，宽1.5分米，厚2分米。这根木料的体积是多少？3、一块立方体石料，棱长50厘米。这块
