方程的根与函数的零点教学重点：确定方程实数根的个数教学难点：通过计算器或计算机做出函数的图象教学方法：探讨法教学过程：引入问题一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的根与二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象有什

《方程的根与函数的零点》教学案例肃南一中程斌斌一、教学内容分析本节课选自《普通高中课程标准实验教课书数学I必修本（A版）》第94-95页的第三章第一课时3.1.1方程的根与函数的的零点。函数与方程是中学数学的重要内容，既是初等数学的基础，又

方程的根与函数的零点题型及解析标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]方程的根与函数的零点题型及解析1.求下列函数的零点（1）f（x）=x3+1；（2）f（x）=；（3）y=﹣x2+3x+4；（4）y=x

2 (2010·福建)函数 f(x)＝x－2＋2＋2xln－x3，，xx>≤0 0，的零点个数为( B)A．3B．2C．1D．0解析 当 x≤0 时，由 f(x)＝x2＋2x

《3.1.1 方程的根与函数的零点》测试题一、选择题1.(2012天津)函数在区间(0，1)内的零点个数是( ).A.0B.1C.2D.3考查目的：考查函数零点的概念与零点存在性定理的应用.答案：B.解析：∵函数在区间(0，1)上连续且单调

《方程的根与函数的零点》的助学案高一（8）班 授课教师学习目标：1.掌握函数零点的概念；了解函数零点与方程根的关系； 2零点的概念及零点存在性的判定学习难点：探究判断函数的零点个数和所在区间的方法.预习案：先来画出几个具体的一元二次方程对应

《方程的根与函数的零点》说课稿1 教材分析1.1 地位与作用本节内容为人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1第三章《函数的应用》第一节《函数与方程》的第一课时，主要内容是函数零点概念、函数零点与相应方程根的关系、函数零点存在性定理，

方程的根与函数的零点1．函数2()41f x x x =--+的零点为（ ）A 、12-+B 、12--C 、12-± D 、不存在 2．函数32()32f x x x x =-+的零点个数为（ ）A 、0B 、1C 、2D 、33. 函数

1．函数f (x )＝log 5(x －1)的零点是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 解析：选(x －1)＝0，解得x ＝2，∴函数f (x )＝log 5(x －1)的零点是x ＝2，故选C.2x( )A.(－1,0) C

至少有一个 若添加：y＝f(x)在区间[a，b]上具有单调y性，则只有一个零点yyaoacb xObxc Oab x思考：已知函数y=f(x)在区间[a,b]上是连续不断的曲线，判

方程的根与函数的零点王学忠 山东省临沂市沂水县第一中学教材版本：《普通高中课程标准实验教科书·数学1·必修·A 版》，人民教育出版社，2007年1月第二版课 题：§3.1.1方程的根与函数的零点教学目标：【知识与技能】了解函数零点的概念，理

课 题：3.1.1 方程的根与函数的零点 教 材：人教A 版高中数学·必修1【教材分析】本节课的内容是人教版教材必修1第三章第一节，属于概念定理课。“函数与方程”这个单元分为两节，第一节：“方程的根与函数的零点”，第二节：“用二分法求方程的

方程的根与函数的零点一、设计理念按照新课程教学理念，“数学教学是数学活动的教学；在这个活动中，使学生掌握一定的数学知识和技能，同时身心获得一定的发展，形成良好的思想品质。”数学课已不仅仅是一些数学知识的学习，更要体现知识的认识和发展过程，同

3.1.1方程的根与函数的零点说课稿一、教材分析《方程的根与函数的零点》是人教版《普通高中课程标准实验教科书》A版必修1第三章《函数的应用》第一节的第一课时，主要内容是函数零点的概念、函数零点与相应方程根的关系，函数零点存在性定理，是一节概

方程的根与函数的零点练习题及答案解析LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】1．函数f (x )＝log 5(x －1)的零点是( )A ．0B ．1C ．2D ．

1．函数f (x )＝log 5(x －1)的零点是( ) A ．0 B ．1 C ．2D ．3解析：选(x －1)＝0，解得x ＝2，∴函数f (x )＝log 5(x －1)的零点是x ＝2，故选C.2．根据表格中的数据，可以判断方程e

《方程的根与函数的零点》教学设计引言：本节课选自《普通高中课程标准实验教课书数学I必修本（A版）》第三章第一节第一课时．通过对二次函数的图象的研究判断一元二次方程根的存在性以及根的个数建立一元二次方程的根与相应的二次函数的零点的联系，然后由

. . . . 3 45.6...78910x－6.源自文库小结：1.零点的定义。2.方程 f(x ) 0 有实数根 函数y f(x ) 的图象与 X 轴有交点 函数 有零点

方程的根与函数的零点一、教学内容分析本节课选自《普通高中课程标准实验教课书数学I必修本（A版）》第94-95页的第三章第一课时3.1.1方程的根与函数的的零点。函数与方程是中学数学的重要内容，既是初等数学的基础，又是初等数学与高等数学的连接

f(2) f(4)思考：函数在区间端点上的函数值的符号情况，与 函数零点是否存在某种关系？ 观察函数f(x)的图像y x有 有/无)零点； 1. 在区间(a,b)上____( f(