国外十大著名教育教学理论主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner）产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。理论要点：１．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。懂得基本原理，可以使学科更容易理解。“基本”指获得广泛新知的基础；“结构”指基本概念、原理及相互联系。学习有两种迁移：特殊迁移与原理和态度的迁移。用简化的方式储存在记忆中

国外十大著名教育教学理论一、结构主义教学理论主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner）产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。理论要点：１．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。懂得基本原理，可以使学科更容易理解。“基本”指获得广泛新知的基础；“结构”指基本概念、原理及相互联系。学习有两种迁移：特殊迁移与原理和态度的迁移。用简

社会工作18种常用理论一、马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求

国外著名教育学理论介绍大全国外著名教学理论介绍大全国外著名教学理论介绍之一——结构主义教学理论主要代表人物：（美）布鲁纳（J.S.Bruner）产生的主要背景：1957年苏联卫星上天，美国的教育改革受到影响。理论要点：１．掌握学科的基本结构，是教学过程的中心。懂得基本原理，可以使学科更容易理解。“基本”指获得广泛新知的基础；“结构”指基本概念、原理及相互联系

学习国外五大教育典范与理论教育相比，实践教育更加形象直观，便于儿童接受，瑞典这种通过实践活动培养孩子对大自然的接受、对生活及人类的热爱的教育方法是值得我们借鉴的育儿专家曾说，孩子的吃喝拉洒都是早教。对于孩子的教育，其实就渗透在生活的每个细节中。与各种学校教育和素质培养相比，非智力因素的心理品质与健全人格的欠缺，已经是我们目前教育再也不能忽视的重大问题。总结了

国外学习理论十八种国外学习理论十八种1、经典的条件反射学习指美国和西方心理学家对И。П。巴甫洛夫关于条件反射形成的学说而言。为了和美国心理学家B.F.斯金纳的操作条件作用说相区别，西方心理学家就把巴甫洛夫的条件反射形成的学说，称为经典的条件作用说。20世纪初期，俄国生理学家巴甫洛夫在研究消化生理的过程中，观察到被试动物——狗，不但在吃到食物，即食物直接刺激口

第七章韦伯的社会行动理解论7.1 复习笔记一、学术背景1．家庭和教育背景马克斯·韦伯（Max Weber，1864--1920）出生于德国爱尔福特市，父亲是一位地方行政官员，母亲是一位加尔文教信徒，祖父和外祖父都是新教教徒。韦伯在18岁那年考入海德堡大学，服军役后来又来到柏林大学继续学业，博士后毕业后留在柏林大学任教。1889年以博士论文《中世纪商业团体的历

第二十五章社会信任理论25.1 复习笔记一、西方社会信任研究的历史发展1．心理学家对信任的研究（1）多伊奇多伊奇（Deutsch）是研究信任问题最为著名的心理学家。多伊奇对囚徒困境中的人际信任进行了实验研究，发现人际信任的有无以双方合作与否来反映，两个人之间的信任程度会随着实验条件的改变而改变。因此，人际信任被看作是一个由外界刺激决定的因变量。多伊奇有关囚徒

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《国外社会学理论》绪论至第三章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：号：：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。）1.1825年,人类历史上第一次生产过剩的危机暴发于( )。A．美国 B．英国 C．法国 D．德国2．柏拉图“理想国”的政治主出自（）。A．《理想国》B．《国家

社会工作常用的18种理论一、马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需

社会工作常用的18种理论一、马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕•马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需

第六章当代学习理论第1节学习理论的一般原理一、中国古代的学习理论学习过程五阶段论：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。“学问思辨行”学习的心理条件：①志向要远大；②注意要集中；③兴趣要稳定；④情感要热烈；⑤意志要坚定。“记住星期一”二、现代学习理论（西方）的学习理论强调学习刺激与反应的联结，主张通过强化或模仿来形成与改变行为。行为主义学习理论要注意：1．

国外学习理论十八种1、经典的条件反射学习指美国和西方心理学家对И。П。巴甫洛夫关于条件反射形成的学说而言。为了和美国心理学家 B.F.斯金纳的操作条件作用说相区别，西方心理学家就把巴甫洛夫的条件反射形成的学说，称为经典的条件作用说。20世纪初期，俄国生理学家巴甫洛夫在研究消化生理的过程中，观察到被试动物——狗，不但在吃到食物，即食物直接刺激口腔时会分泌唾液，

当前国外的自主学习理论当前，国外的自主学习理论有7个派别，分别为操作主义学派、现象学学派、信息加工学派、社会认知学派、意志学派、言语自我指导学派、建构主义学派。它们都对如下5个问题作了回答：1．鼓励学生自主学习的动机是什么；2．借助什么样的过程学生做到了对学习的自我意识和自我反应；3．自主学习者通过什么样的关键过程来实现自己的学业目标；4．社会和物质环境如何

当前国外的自主学习理论当前，国外的自主学习理论有7个派别，分别为操作主义学派、现象学学派、信息加工学派、社会认知学派、意志学派、言语自我指导学派、建构主义学派。它们都对如下5个问题作了回答：1．鼓励学生自主学习的动机是什么；2．借助什么样的过程，学生做到了对学习的自我意识和自我反应；3．自主学习者通过什么样的关键过程来实现自己的学业目标；4．社会和物质环境如

刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解第一章导论【知识框架】【重点难点归纳】一、西方社会学的兴起1社会学是关于社会变迁和社会转型的学问，是对社会危机的反应。（1）社会学概念的提出孔德在19世纪30年代提出社会学概念之际，正是旧的封建秩序被暴力革命摧毁，新的资本主义秩序尚未确立，资产阶级政权不断更迭，各种经济问题频发的时期。如何摆脱秩序混乱的社会困境，取得

三、卢曼社会系统理论的特点卢曼认为，作为总体概念的系统理论，经 历了相当长的演化和发展过程之后，实际 上包含三个层面不同领域的总体科学。ຫໍສະໝຸດ Baidu二、系统与环境卢曼

教育学考研复习资料国外重要教育思想家理论总结本资料原稿来源于网络，经过整理、修订之后，首发于教育学考研论坛（），提供给需要的同学下载使用，如果觉得资料不错，请转发给别人。正所谓：赠人玫瑰，手有余香！目录（注：右侧空白处为批注区，留给大家做笔记用）1、亚里士多德 (1)2、苏格拉底 (2)3、昆体良 (3)4、夸美纽斯 (4)5、卢梭 (6)6、洛克 (9)7

（一）教学准备阶段 1、教师根据教学要求，制定本门课程的总 、教师根据教学要求， 体教学目标 2、制定单元教学目标和形成性测验题 、 3、对学生进行定向 、 4、进行诊断性评价 、

第十八章丹尼尔·贝尔的后工业社会理论1．怎样理解中轴原理的方法论意义？为什么说它超越了中心论和相对论？答：（1）中轴原理的方法论意义：①中轴原理具有突出的问题意识。贝尔认为，从中轴原理观察到的主要问题应当随视野不同而发生变化。理论视野的转换导致了面对主要问题的转换，同时也必然引起理论观念的变化。因此，中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则，而是在动态变化中不断概