初一英语微型课例研究报告研究主题：7A Unit 6 Comic strip and welcome to the unit”的教学教学班级：初一（1）班执教教师：杨西文研究教师：沈红李文峰庄建华端一飞沈鸿飞指导老师：沈红研究过程：一、问题的提出和确定我所任教的班级是震泽初级中学初一（1）班。该班是初一年级层次较差的班级，生源以外来民工子弟小学毕业生为主，学

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初中英语研究性学习案例课题名称:七年级下Unit8 I’d like some noodles. 广告等应用文的阅读课时:约2课时一、研究性学习开展的背景英语学习要为学生的生存可持续发展,创新精神和实践能力打好基础,要培养学生收集,处理和运用信息的能力,初步的研究能力,实际能力和选择能力,以及合作交流能力。在课文学习的基础上,寻找切入点,以任务驱动学习,激活

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初中英语校本研修小结转眼间，校本研修即将结束，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断完善自己，现就以下方面做如下总结：一、思想表现随着新课程的不断推进，教育教学对我们广大教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此，就需要我们不断地通过

III. Read the third paragraph and answer the following questions (2 minutes)When was the W

初中英语（人教版）七年级上册Unit7第一课时教学设计【设计思路】本节课教授的词汇主要是服饰类的，课型属于听说课。所以在课前先营造一种轻松的学习氛围，教唱一首英语歌曲，让学生尽快地融入进课堂，期间还有pair work，groupwork，把学生分成两两小组或四人小组，互相对话。这样的活动要进行两次，可以提供给学生充分的时间进行交流。【教材分析】本节课是第七

英语研修活动策划方案2012-2013学年第二学期一．研修主题：中考复习课例＋英语教学方式的优化研究二．研修时间：第十八周周五下午第一节课三．研修地点：英语办公室四．参加人员：英语组全体成员、全体教研组长、备课组长五．主持人：英语教研组长六．研修前的准备：在第十六周教研活动时间，确定主题式校本研修的主题，向本组成员布置研修的内容，安排五名成员做好发言交流的准

初中英语课例研究报告柳州市柳江县拉堡中学覃汉凤研究主题：初中英语阅读教学研究目的：初中英语教学的课型基本上有听说课、阅读课、练习课、讲评课等类型。多年的教学实践，我们发现在所有的课型当中，阅读课的教学相比之下显得比较枯燥乏味，且由于课文的难易程度不同，很多时候因把握不好而无法完成预设的教学任务。因此，教师如何设计新型的阅读课的教学模式，有效完成教学任务的同时

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[教学案例,英语,初中]初中英语探究式教学案例研究

初一英语微型课例研究报告研究主题：7A Unit 6 Comic strip and welcome to the unit”的教学教学班级：初一（1）班执教教师：西文研究教师：红文峰庄建华端一飞鸿飞指导老师：红研究过程：一、问题的提出和确定我所任教的班级是震泽初级中学初一（1）班。该班是初一年级层次较差的班级，生源以外来民工子弟小学毕业生为主，学生的英语学

初中英语教师个人研修计划2020初中英语教师个人研修计划20202020-04-13初中英语教师个人研修计划2020(一)本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我

初中英语校本研修总结转眼间，校本研修即将结束，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断完善自己，现就以下方面做如下总结：一、思想表现随着新课程的不断推进，教育教学对我们广大教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此，就需要我们不断地通过

初中英语教师研修总结初中英教研修“累，并快着”。作一教，我平的教学任繁重。作不惑之年的人，每天下班有患病的母要精心照料，一家做家事学。然苦点，累点，但我要：“累，并快着。因次培我受益匪浅，收很多。“国培”，一种全新的培模式，一种国家的大模的培，一种充人文关，一份中西部基教育村教的特礼物。更具和范的教培，引教育教学思想潮流的学科程。一家精彩的座告，学极而烈的交

课例的构成要素一、背景与主题： 问题提出 选题价值 核心理念二、情境与描述： 环绕主题 理清脉络 生动具体三、问题与讨论： 关键性事件 深入讨论 思维碰撞四、反思与诠释 ： 实践反

初中英语教学案例与反思---- 英语课堂教学的几点思考大庆市杜蒙四中王海文好的教法是开展好教学活动的基本保证，在教学活动中善于总结，善于应用，才能不断的推进教学活动的开展。教师要明确教学任务，熟悉教学内容，能够做到承上启下，准确授课。不仅备教材，还要备学生，为准确制定目标奠定基础。该“会运用”，就要能当堂运用，不能人为地降低或提高要求。让学生在上课时就明确学

转眼间，校本研修即将结束，怡悦伴着汗水，胜利伴着艰难。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断完善自己，现总结如下：一、思想表现随着新课程的不断推进，教育教学对我们广漠教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此，就需要我们不断地通过各种形式进行有用研修，努力提升自

>课例一、研修背景及意义（一）研究课题：七年级英语上册unit 2this is my sister . sectionB（二）研究的主要问题：如何利用课堂无限的时间完成教学目标以及教学任务。（三）研修的背景和意义：为了教师提高素质、增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能，促进教师的专业发展，英语教研组按计划开展了“常规教学说课、观课、议课、校本研修等