100道二年级数学奥数题 1、用0、1、 2、3能组成（）个不同的三位数，能组成（）个不同的两位数？ 2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了（）题？ 3、2，3，5

数学思维训练专题 例1：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。问长到4厘米时要用多少天？ 例2：一个数减16加上240，再除以7得40，求这个数是多少？ 例3：小丽在做一道加法计算题时，由于粗心，把个位上的4看作7，十

小学奥数思维训练题Prepared on 21 November 2021 数学思维训练专题 例1：一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米。问长到4厘米时要用多少天？ 例2：一个数减16加上240，再除以7得40，求这个

第十八讲图解法 图形是数学研究的对象，也是数学思维和表达的工具。 在解答应用题时，如果用图形把题意表达出来，题中的数量关系就会具体而形象。图形可起到启发思维、支持思维、唤起记忆的作用，有利于尽快找到解题思路。有时，作出了图形，答案便在图形中

1.765×213÷27＋765×327÷27 解：原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=15300 2.(9999＋9997＋...＋9001)-(1＋3＋ (999)

）枚。 2、王老师和张老师带着14个小朋友到公园去玩，他们一共要买（）张票第十一篇；有关《数数算算》的习题有一天，闫老师给数学兴趣组的同学出了几道“试眼力”的题目：第十二篇；有关《排队中的学问》的习题集合啦1我排 第2我排 第71234 4

练习题： 一、高斯算法 总和=(首项+末项)×项数÷2 末项=首项+公差×(项数-1) 项数=(末项-首项) ÷公差+1 1、1+2+3－4+5+6+7－8+9+10+…+25+26+27－28 2、67+65+63+…+5+3+1

提升逻辑思维从小学奥数入手（五） 1.某服装店员工资由底薪与提成两部分组成，规定销售额1万元及以下部分提成1%、1万元至5万元部分提成3%、5万元以上部分提成5%。7月份小张销售额为8万元，比小李多了1倍，小张总工资比小李多60%，则该服装

小学二年级奥数及数学思维训练各类题型练习 2）找规律填数姓名成绩 1、找出每道题前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。 （ 1）2、3、5、8、13、（）、（）、55 （ 2）2、3、5、8、12、（）、（）、30 （ 3）80、40、（

三年级数学思维训练（乘法竖式谜） 学校____________姓名______________成绩___________乘法竖式谜是按照已给的数字之间的关系和竖式的结构特征，确定方 格中应填的数字，使竖式成立。解题一般步骤： （1）审题；

找规律填数姓名成绩 1、找出每道题前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。（1） 2、 3、5、8、13、（）、（）、55 （2）2、3、5、8、12、（）、（）、30 （3）80、40、（）、（）、5 （4）21、4、17、8、13、12

1、用0、1、 2、3能组成（）个不同的三位数，能组成（）个不同的两位数？ 2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了（）题？ 3、 2，3，5，8，12，( )，(

二数思维训练习题集 1、○÷3= × =54 =9 ○=( ) 2、写出一个积是8的算式 写出一个商是8的算式 3、4+4+4+3=（）×（）+（）=（）×（）-（）。 4、5＋5＋5＋5＝× 6＋6=×

1、用0、1、 2、3能组成（）个不同的三位数，能组成（）个不同的两位数？ 2、小华参加数学竞赛，共有10道赛题。规定答对一题给十分，答错一题扣五分。小华十题全部答完，得了85分。小华答对了（）题？ 3、2，3，5，8，12，( )，( )

找规律填数成绩1、找出每道题前面几个数的排列规律，并填出括号里的数。（1）2、3、5、8、13、（）、（）、55（2）2、3、5、8、12、（）、（）、30（3）80、40、（）、（）、5（4）21、4、17、8、13、12、（）、16（5

小学奥数数学思维训练——行程问题1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。根据“狗跑5步的时

2014年五年级数学思维训练：余数1．（4分）72除以一个数，余数是7．商可能是多少？2．（4分）100和84除以同一个数，得到的余数相同，但余数不为0．这个除数可能是多少？3．（4分）20080808除以9的余数是多少？除以8和25的余数

第二讲：趣味问题 例1：井底有一只蜗牛要爬出5米高的井，它每天往上爬3米以后会往下滑2米，这样的连续几天蜗牛才能爬到井口？ （5—3）÷（3—2）+1=2÷1+1=3（天） 答：这样连续3天才能爬到井口。 【思路导航】这只蜗牛每天往上爬3米

小学奥数数学思维训练——行程问题1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。根据“狗跑5步的时

4、想一想，小木屋上的图形代表几？填在右边的空格中。10=55=66=82=74挑战自我5、下图框中的每一个图形代表一个数，5和7分别是框中数 的总和，猜猜问号处是几？（ 4 ）5