1第一节 概述一、消化系统的组成 与功能23 消化管：上消化道：口、咽、食管、胃、 十二指肠 下消化道：空肠、回肠、盲肠、 结肠、直肠 消化腺：肝、胰、口腔腺、胃肠小腺体 功能：消化食物、吸收营养，将食物残渣排出体外，并有内分泌和免疫作用
西瓜子继续走着，它看到许多东西在分泌着不同的液体，那些大概是肝 脏、胰等器官吧！紧接着，它又进入了一个很长的、会蠕动的滑梯口，它看见 里面许多东西都被吸收了，还有一部分残渣被推入到下一个更大的滑梯隧道中 去了，它担心自己也会被吞噬，不愿再往
突然，西瓜子身体感到好阵轻松，睁开眼原来自己进入了大肠，它又在一 堆残渣中翻滚，不一会儿，它随着好难闻的东西一起掉进了一个好大的空间， 且看到了光明，好久不见阳光的西瓜子感到很兴奋。随着一个马桶的抽水声，西瓜子的体内历险告终了……消化系统的
第二章 人体的营养第二节 消化和吸收第1课时 人体的消化系统【学习目标】：1.描述人体消化系统由哪些器官组成的。2.描述食物的消化过程。 3.分析小肠的结构与功能相适应的特点。【重点】：1.人体消化系统的组成。2.食物的消化过程。 【难点】
胃胃有容存食物和分泌胃液、 消化食物的功能。胃液是一 种酸性消化液，含酸和胃蛋 白酶等，如果饭前过量饮水， 就会冲淡胃酸，影响蛋白质 的消化。小肠小肠盘曲在腹腔内，长5-6米，是食物 消化和吸收的主要场所。肝脏分泌的胆汁 和胰腺分泌的胰液开
• 牙：咀嚼；口 • 舌：搅拌； 腔 • 唾液腺：分泌唾液，初步消 化淀粉。探究：馒头在口腔中的变化• 问题：• 提示：• 1、馒头变甜是否与牙 • 1、馒头的主要成分为齿的咀嚼、舌的搅拌 以及唾液的分泌有关？淀粉，本身无甜味，但分解后形成
• （四）牙• （五）舌 • （六）唾液腺（一）口腔的构造和分部（二）腭• 腭构成口腔的上壁， 前2/3称硬腭，后1/3称 软腭。 软腭后缘有腭垂 （悬壅垂）、腭舌弓、 腭咽弓。••扁桃体隐窝：腭舌 弓与腭咽弓之间的陷窝， 容纳腭扁桃体。（
1、保护胃和肠的方法有哪些？ 2、谁能正确演示科学洗手的方法。课后探索你能否找出哪些器官是具有多 种功能，哪些器官只具有一种 功能？请你用学过的知识分析一下：口腔 （1）它在哪里遇到轧钢机似的怪物？______________ 。（2）“象
75（二）、胰 • 胰位于胃的后方，相 当第一、二腰椎的高 度，横位于腹后壁。 胰重约65-75克，分头、 体、尾三部。胰头膨 大，被十二指肠所包 绕。医学 76医学77外分泌部
消化与吸收第一节第二节 第三节 第四节 第五节概述口腔内消化 胃内消化 小肠内消化 大肠的功能第六节吸收第 一 节概 述I. 消化digestionI). 定义食物在消化道内被分解
消 化 系 统 概 观1口 腔2腮腺 下颌下腺 舌下腺 3咽4食 管5胃6腹 部 脏 器7十二指肠8结肠9盲肠、阑尾 10直 肠、 肛 门11唾液腺小唾液腺：唇腺、颊腺、舌腺 大唾
（三）吞咽 是指食团由口腔进入胃的过程，是一个复杂的反射活动。二、胃内消化（一）胃液的成分及作用1．盐酸也称胃酸，由壁细胞分泌胃酸的主要作用：激活胃蛋白酶原 杀灭随食物进入胃的细菌
消化系统的功能把外界摄取的食物转化为身体 所需要的营养物质，并经血液将营 养物质运送到全身各系统器官，供 人体生长发育和维持生命活动。我们把食物经过的通道称之 为消化道。但大分子的
小肠6.大肠：通过蠕动，将食物残渣推向肛门，粪便通过 大肠肛门排出。肛门讲授新课消化腺中各器官的功能1.唾液腺：分泌唾液。唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉。 2.肝 脏：分泌胆汁
3.小明的外公患糖尿病,小明到超 市买饼干,他应该特别注意什么?答:饼干的成分.水——构成人体的重要物质• 占体重60~70% • 调节体温 • 排泄废物维生素的重要Βιβλιοθ
人体解剖生理学消化系统解剖第一节一、口腔 oral cavity口 前壁——唇腔 侧壁——颊的 下壁——软组周织和舌界 上壁——腭软 腭垂 腭 腭舌弓后 腭咽弓 缘 腭扁桃体消 化
II. 吸收absorption定义：食物经消化后形成的小分子物质以及维生素、无机盐和水通过消化道粘膜进入血液和淋巴的过程。一、消化道平滑肌的特性（一）一般特性1、舒缩迟缓（>
