第20课《咕咚》优秀教案(含反思)
第20课《咕咚》优秀教案(含反思)

20咕咚教案设计设计说明《语文课程标准》指出:学生是学习的主体。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,倡导自主、合作、探究的学习方式。因此,教学中,从学生的兴趣出发,主要采用情境教学法,创设良好的学习环境,激发学生

2020-02-08
第20课《一滴水经过丽江教学设计
第20课《一滴水经过丽江教学设计

平凉十中 八 年级 语文 教学设计第20课《一滴水经过丽江》第一课时主备人: 参与教师: 授课教师: 授课时间: 授课班级: 审核: 教学目标: 1.了解游记的特点,积累掌握“苍劲、眺望、亭台楼阁、目眩神迷”等词语。 2.概括文章的写作内容

2020-11-15
部编版语文二年级上册《第20课:风》教学设计
部编版语文二年级上册《第20课:风》教学设计

第20课风一、设计理念:本课运用拟人的表现手法,描写了生活中看不见、摸不着的风。一开课,就通过有关风的景色唤起学生生活感受;以风娃娃为情景激发学生读风、表演风、找风、画风,从而体会风的调皮、可爱。此设计注重了低年级儿童形象思维为主,把无形的

2020-05-14
五年级语文上册第20课教案
五年级语文上册第20课教案

教版五年级语文上册第六单元第20课《学会看病》教学目标1.认识11个生字,联系上下文或查字典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2.培养学生的独立阅读能力。3.有感情地朗读课文,体会母亲对儿子的爱。教学

2020-11-08
部编版小学语文四年级下册第20课《芦花鞋》教学设计
部编版小学语文四年级下册第20课《芦花鞋》教学设计

20*芦花鞋▶教学目标1.认识“搓、葵”等7个生字,理解课文内容,列出每部分的小标题。2.运用学过的方法自读课文,感悟人物形象,体会文章纯美的文字风格。3.激发学生阅读整本书的兴趣,引起阅读期待。▶教学重难点运用学过的方法自读感悟人物形象,

2021-02-14
第20课 美苏冷战__教学设计
第20课 美苏冷战__教学设计

第20课美苏冷战__教学设计十堰市第十八中学王友权【教学目标】1、知识识记:(1)知道杜鲁门主义等史实。(2)了解马歇尔计划和经互会,“北约”和“华约”美苏两大阵营对峙形成的内容。(3)了解柏林危机和古巴导弹危机的情况。2、能力培养:(1)

2024-02-07
中国历史七年级下册第20课教学设计
中国历史七年级下册第20课教学设计

长城实验学校2015年春季七年级历史(下册)集体备课教案设计

2024-02-07
2020年春统编版五年级语文下册第20课《金字塔》精品教学设计
2020年春统编版五年级语文下册第20课《金字塔》精品教学设计

20.金字塔备课素材【教材分析】全文条理清晰,重点突出,语言平实流畅,描写细致。介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人,借“金字塔”

2024-02-07
2019统编版五年级上册第20课《枫桥夜泊》教学设计
2019统编版五年级上册第20课《枫桥夜泊》教学设计

《枫桥夜泊》教学设计目标:一、有感情地朗读课文,背诵课文。二、借助工具书、资料、注释理解诗意。三、体会诗歌表达的思想感情,培养学生对诗的感悟能力。四、提高学生的语文综合素质。重点:目标一、二、三。难点:目标二。教具:课件,电子琴。时间:一课

2024-02-07
【部编版】三年级语文下册第20课《肥皂泡》教学设计
【部编版】三年级语文下册第20课《肥皂泡》教学设计

《肥皂泡》教学设计设计说明:《肥皂泡》是我国著名作家冰心的一篇散文,表达了作者对童年快乐生活的留恋之情。基于文本丰富的画面感,教学中把“情境”和“文字”结合起来,通过图片展示、引导想象、音乐渲染、播放视频、游戏演示等途径,引导学生围绕教师提

2024-02-07
第20课韩登连教学设计 - 副本
第20课韩登连教学设计 - 副本

第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”【课程标准】了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。【教学目标】知识与能力:简述战时共产主义政

2024-02-07
一年级 第20课 学看天气预报 教案
一年级 第20课 学看天气预报 教案

一年级《学看天气预报》教案一、教学目标(一)情感态度培养1、对天气的变化比较关注,愿意看天气预报了解天气。2、生活中,针对天气的变化有安全自护意识。(二)行为技能训练1、会根据天气变化合理安排自己的生活,避免受到恶劣天气的伤害。2、能通过多

2024-02-07
第20课 西学东渐教学设计
第20课 西学东渐教学设计

第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐一、课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。二、教材分析(一)教材地位:本课是第五单元的第一课,在本单元起到承上启下的作用,

2024-02-07
部编版五年级上册第20课《山居秋暝》教学设计【精品】
部编版五年级上册第20课《山居秋暝》教学设计【精品】

《山居秋暝》教学设计教学目标:1、学习并鉴赏本诗诗中有画,画中含情(禅),诗情画意浑然一体的艺术美。2、理解本诗作者寄托的理想精神追求。教学重点:通过联想和想象,把诗句化为画面。教学难点:了解王维的诗歌风格。教学安排:一课时。教学过程:一、

2024-02-07
部编版五年级上册第20课《山居秋暝》教学设计
部编版五年级上册第20课《山居秋暝》教学设计

《山居秋暝》教学设计教学目标:1、学习并鉴赏本诗诗中有画,画中含情(禅),诗情画意浑然一体的艺术美。2、理解本诗作者寄托的理想精神追求。教学重点:通过联想和想象,把诗句化为画面。教学难点:了解王维的诗歌风格。教学安排:一课时。教学过程:一、

2024-02-07
2017春四年级语文下册第20课《威尼斯的小艇》教学设计1冀教版
2017春四年级语文下册第20课《威尼斯的小艇》教学设计1冀教版

《威尼斯的小艇》教学目标:1.使学生了解威尼斯小艇的特点,懂得它和这座水上城市的关系。2.理解课文内容,了解这座水上城市特有的风光。3.学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。4.学会生字、生词,熟读课文。教学重点:了解威尼斯小艇的特点,理

2024-02-07
第20课《社会生活的变化》教学设计
第20课《社会生活的变化》教学设计

第20课社会生活的变化●教学目标知识目标:掌握在工业革命后火车、轮船、有线电报、电话以及照相和电影的传入,新闻报纸、出版事业在中国的出现、辛亥革命后中国社会习俗的变化等史实。能力目标:分析这些变化给中国社会带来的影响和变化原因。情感态度价值

2024-02-07
粤教粤科版小学科学四年级上册第20课电路的研究教案教学设计
粤教粤科版小学科学四年级上册第20课电路的研究教案教学设计

粤教粤科版小学科学四年级上册第20课电路的研究教案教学设计第20课《电路的研究》教学设计一、教材分析本课是粤教科技版《科学》四年级上册第4单元“简单电路”的第2课。本课活动是在前一课的基础上继续让学生认识电路,引导学生用基本的电路元件连接电

2024-02-07
部编版小学四年级语文下册第20课《芦花鞋》优秀教案
部编版小学四年级语文下册第20课《芦花鞋》优秀教案

20 芦花鞋备课素材【教材分析】《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文,本文是一篇略读课文,改选自曹文轩先生的《青铜葵花》。本文分四个部分,介绍了青铜一家做了101双芦花鞋,让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋,他甚至还把自己脚上穿

2024-02-07
第20课《抗日战争的胜利》教学设计
第20课《抗日战争的胜利》教学设计

第2019 《抗日战争的胜利》学案阅读材料:材料一:概括回答中共“七大”召开的背景?1945年春,第二次世界大战形势发生了根本变化,在欧洲战场,攻克柏林(法西斯德国的首都)的战役已经打响,法西斯德国的灭亡指日可待,在亚洲和太平洋战场,日军节

2024-02-07