划分句子成分步骤第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语
小动物。12例如： 他 ‖ 是学生5句子成分分析实例1、今天星期六。——— ————2、今天是星期六。——— — ~~~~~~~~~3、说话 [要]简洁〈一些〉。——————4、长江三峡 [曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。—————————
五、实 战 演 练——抢答题1、本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。 (“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。应改为“进入WTO是我 国本世纪初要实现的目标”。) 2、解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的 生活。 (“养活”的只能
B．卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战 争的历史上，‖也是值得纪念的。C．在这之前‖朋友们得到要暗杀他的消息。D．我们‖对于传说的话，都应当经过一番 思考。11．与例句画线部分所作成分相同的是（ C ）例句：松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。
心4语. 每。 当我回忆起跟朱德总司令度过的日日夜夜， 他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌，亲切感人、 循循善诱的谆谆教导，就重新出现在我的面前。析：经压缩后句子的主干是“音容笑貌、谆谆教导—— 出现”。显然，主语是并列关系的短语，而“教导”
大家喜欢游泳。 他给我一本书（双宾语）4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容 词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。 如： （浅浅的）月光流进了村子。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形 容词、表时间（处所
我 ‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。第三步分析有没有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上饭桌〉。9我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 我家的猫‖ 最怕陌生人。 （我家的）猫 ‖ [最]怕陌生人。10
1.我从此就看见许多陌生的先生。 2.藤野先生总是挟着一叠大大小小 的书。 3.干事在黑板上写广告。 4.这位客人直勾勾地打量着主人的 脸。 5.托尔斯泰透出一股才气。 6.一个陌生人把我紧紧地抱在怀中。7.我默默地站在走廊上。 8.科学技
①动词和形容词经常作谓语。例如： 那座年久失修的木桥塌了。(动词) 果园里的樱桃熟了。(形容词) 例如：你不去，我去。(动词) 款式新颖，面料舒适。(形容词)例如：你听(瞧/看/说/来/坐)！ 动词的重叠形式可以单独作谓语。 例如：咱俩说说
6、 (绿色开花)的植物有 —— — (庞大)的根系。 ~~~~练习一：划分下列句子的主要成分1.沙锅可以炖豆腐。 2.明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 3.那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 4.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高
1、日光的照射特别强烈。 （日光的）照射‖[特别]强烈。2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼 前。（总理那高大的）形象‖[总是]浮现<在 我的眼前>。3、船长已经不耐烦
• 定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的 作用。• 状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前 面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情 况等。• 补语：对谓语
• 补语：“〈〉” 用在补语前后-3主语主语是谓语陈述的对象， 指明说的是“什么人”或“什么事物例”：。1、春— 天—像刚落地的娃娃。32、、发他—光来的得不太都迟是。金子。———
２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。 说明主语“是什么”或“怎么样”。 例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星
２、谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。说明 主语“是什么”或“怎么样”。符号 “─”例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部 分——“好”为“补语”。13句子成分分析实例1、今天星期六。——— ————2、今天是星期六。——— — ~~~~~~~~~3、说话
（ （ ） ） 鼓舞了我 6. 这） 小姑娘的（ 镇定、勇敢、乐观的精神 。 ‖﹋﹋（闰土的心里 ） （ ） 7. 有无穷无尽的希奇的事。 ‖﹋﹋多层状语的排列顺序2.多层状语的一
房子里的伙伴们2020/10/16177．用符号法分析句子成分有错误的是（ A ）A．[经过多少世纪的风雨]，她（主）‖[仍然]立（谓） 在死海附近的山坡上（宾）。（“在死海附近的
６.补语 补语是动词或形容词后面的连带 成分，一般用来补充说明动作、行为 的情况、结果、程度、趋向、时间、 处所、数量、性状等。 例如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁
分，用来修饰、限制动词或形容词，表 示动作的状态、方式、时间、处所或程 度等。例如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量] 战胜了神权。副词、形容词经常作状语，表 时
