体育课教学目标的制定方法探究教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，是教师对教学活动结果的一种主观的愿望，是对教学活动后学习者应该达到的行为状态的详细具体的描述，清晰而具体的教学目标是一堂好课的重要标志。那么，教师在制定课堂教学目标时，应充分思考研究课程目标、教学内容、学生情况等要求，围绕新课程提出的目标。1、了解教

高中体育教学设计方案终稿《快乐足球》教案一、教学资源分析：1、教学内容：（1）球性练习；（2）运球2、教学目标：通过游戏及练习的形式使学生进一步了解足球球的动作要点，进一步提高运球的能力。培养学生自主学习、合作学习的能力，激发学生的学习兴趣，使学生在快乐的活动中掌握一定技能。3、器材：（1）足球30个，（2）小体操垫15个。4、重点、难点：（1）重点：运球—

体育与健康教案授课水平年度、学期执教者全年教学目标或任务单元教学计划单元教学计划教学进度表体育教案第周第次课上课时间体育教案体育教学总结

新课程标准与原教学大纲的区别与突破，集中表现在——放开：改变了教学大纲统得过死的缺陷，教师对如何实施课程标准有了很大的自主权多元化：教师在构建课程结构、达成目标、确定内容、选择方法和课程评价等方面有了更大的自主发挥的空间这种变化是一把双刃剑，既激发了教师在课改中的积极性和创造性，同时也给教师的工作带来了一定的难度。第一部分：教学目标的确定与表述《体育与健康课

体育教学设计教学设计：是教学系统中解决教学问题的一种特殊的设计活动，即具有设计的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。体育教学设计：从宏观来讲是解决整个水平学段的教学目标分解教学内容选择，教学单元安排与重要问题。从微观来讲是指一个单元或一节课的教学构思和组织。体育教学设计的原则：1、健康第一的原则2、主体参与原则3、理论与实践相结合原则4、统一性和灵活性相结合

一、二年级体育教学计划一、学生基本情况分析一、二年级的学生年龄在7-9岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育。小学一、二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。

小学一二年级体育教案教学计划教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。〈3〉进一步学会一些基本运动，〈4〉游戏，〈5〉韵

1、体育课堂常规仰卧起坐一、教学内容：体育课堂常规仰卧起坐二、教学目标：1、初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性2、通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。三、教学重点：课堂常规的重要性教学难点：遵守课堂常规的持久性四、教学过程：（一）、体育课堂常规概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。1、上课的时间、地点的安排2、体育课中

体育教学设计的目的是优化教学,它应用教学理论、学习理论与体育教学为基础对课堂实行预设。那么,如何设计体育教学设计,体育教学设计些什么呢?一、教学方法的编写体育教学设计的目的是优化教学,它应用教学理论、学习理论与体育教学为基础对课堂实行预设。那么,如何设计体育教学设计,体育教学设计些什么呢?体育教学设计的目的是优化教学,它应用教学理论、学习理论与体育教学为基础

体育教案三维目标【篇一：体育教学如何落实三维目标】体育教学如何落实三维目标新课程提出了三维目标的概念，是对我们多年教育教学实践的总结和升华，是对国内外教育教学理论的借鉴和创新，但从当前的新课程实施五年来看，有些教师对三维目标本身含义的理解，可能还不够清晰。重点了解一下：三维目标是指什么？为什么要确立三维目标？如何处理“知识和技能”与“过程和方法”的关系？如何

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运

五年级体育教学计划新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制定本学期的教学计划。一.教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2)通过体育锻炼，培养集体主义精

ＸＸＸＸ学校体育教师备课教案学科年级

天心区梨塘小学五年级一班体育教学工作计划执教：张思一、教学目标及重点难点：1、教学目标(1) 使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的乐趣。(2) 通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。(3) 培养运动的兴趣和爱好

教案中体育教学目标【篇一：体育教学目标的编制】体育教学目标的编制、制定教学策略、编写教学方案基本要求教学目标的编制（一）体育和健康课程的目标体系包括课程目标、学习领域目标和学习水平目标，它使该课程对学生的学习要求更加具体化、明确化。1．课程目标五个方面：体育和健康课程目标应是学生通过体育和健康课程的学习在以下五个方面得到很好的发展：（1）增强体能，掌握和使用

体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第课体育课教案第13 课体育课教案第14 课体育课教案第15 课

水平学段年级教学计划学校：；计划实施时间：～学年单元教学计划学校：；教学对象：年级班；学生：男人；女人；单元教学计划第课时教案教学对象：年级班；男生人；女生人；~ 学年水平二学段3年级第学期教学计划学校：（小学、初中用）

体育与健康教案授课水平年度、学期执教者全年教学目标或任务单元教学计划单元教学计划教学进度表体育教案第周第次课上课时间体育教案体育教学总结

体育教学目标目标问题——问题目标“临摹型”体育教学目标1、运动参与目标：培养学生终生积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：使学生了解并掌握基本的音乐节奏与肢体动作的关系。3、身体健康目标：提高学生身体协调性，发展灵敏、柔韧、耐力和力量及反应等能力。4、心理健康目标：增强学生参与体育锻炼的信心，克服困难的意志的品质。培养学生机智灵活的优

本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活