九年级物理磁现象单元测试题 一、单选题 1.一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段 A. 只有一个磁极 B. 没有磁极 C. 有两个同名磁极 D. 有两个异名磁极 2. 通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁

2、磁体：具有磁性的物体。条形磁铁 按形状： 针形磁体蹄形磁体（U型磁体）磁 体 分天然磁体（铁矿石） 按来源：类人造磁体：硬磁体（永磁体）钢按磁性保持时间：软磁体 铁3．磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。 （每个磁体都有两个磁极） 演示14

北师大版九年级物理第十四章第一节简单磁现象其实中华民族很早就认识到了 磁现象，古代中国在磁的发现、发明 和应用上还有许多都居于世界首位， 可以说中国是磁的故乡。今天，我们要进一步学习第十四章第一 节简单磁现象。学习提纲：❖ 1.磁性: ❖

磁场 磁体周围存在一种看不见、摸不着能使 指针偏转的物质，这种物质叫做磁场。磁体的周围存在磁场磁场的特点：看不见、摸不着但它是 真实存在的磁场的基本性质：对放入其中的磁体 产生磁力的作用磁场方向 探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所

磁化方式： a、接触或靠近磁体； b、用磁体的一极沿同一方向多 国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达 到431千米/小时，全线长17.3千米。 该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于 2002年12月31日首次通车。起重机磁现象在现代

九年级物理磁现象单元测试题 一、单选题 1.一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段 A. 只有一个磁极 B. 没有磁极 C. 有两个同名磁极 D. 有两个异名磁极 2. 通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁

磁场对放入其中的磁体产生力（磁力） 的作用．一、磁场1、定义： 磁体周围存在着一种特殊的物质。2、基本性质： 对放入其中的磁体产生磁力的作用。用小磁针探究磁体周围的磁场1、不同位置小磁针的北极指向一般 不__同___(相同/不同)，说明了什

SNNS小磁针红色为N极SSNN物理学中把小磁针静止时北极所 指的方向规定为该点的磁场方向。观察条形磁体和蹄形磁体的磁感线分布磁感线为了能方便、形象地描述 磁场用一些带箭头的曲线画出 来，这样的曲线就叫做磁感线。观察条形磁体和蹄形磁体的磁感

初三知识点物理篇磁现象 初三知识点物理篇磁现象【一】磁性、磁体、磁极1、某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。2、具有磁性的物体叫磁体。3、磁体磁性最强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极：南极(S)和北极(N)4、磁极间的相互作用规律

九年级物理上册《磁现象》知识点 一、磁性、磁体、磁极 某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。 具有磁性的物体叫磁体。 磁体磁性最强的地方叫磁极。一个磁体有两个磁极：南极和北极 磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引。

课题第1节磁现象(2课时) 执教教学目标1 知道磁体有吸铁性和指向性.2 知道同名磁极相互排斥，异名磁极互相吸引.3 知道磁化现象.4 知道磁体周围存在磁场.5 知道磁场具有方向性.6 知道磁感应线.7 提高学生实验观察能力和分析、归纳的能

人教版初三物理磁现象磁场 课件•第一课 时• 你知道吗？美丽的极光的发生与地球的 磁场有密切关系。• 极光的形成如同日常所见到的氖气灯管一样，灯管中稀 薄的气体受到带电粒子的强烈碰

图16.4全解：解答如16.3乙．点评：知道小磁针静止时跟通电螺线管靠近的应该是异名磁极，熟悉安培定则是解决此类问题的关键． 例4．如图16.4所示，为使滑动变阻器的滑片P 向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路

磁现象1简单的磁现象磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质磁体：具有磁性的物体叫磁体磁体分类：软磁体和永久磁体磁极：磁体上磁性最强的部分，分为南极和北极；任何磁体都有两个磁极。判断磁极：悬挂磁体自由转动，静止时，指南的为南极（S），指北的

20.1 磁现象磁场基本思路：学习目标：知识与能力：1、认识磁性、磁极、磁体、磁化。2、知道磁体的类型、磁性材料的分类。3、认识此现象的应用：记录信息、磁动力。4、知道磁体周围存在磁场。5、知道磁感线可用来形象描述磁场，知道磁感线方向的规定

第二十章 电和磁 第一节磁现象 磁场学习目▪标1．：了解常见的磁现象， 认识磁性、磁体、磁极、 磁化等概念。▪2．知道磁极间的相互 作用。你知道这是做什么用 的吗？司南之杓,投之于

磁现象知识总结1．磁性：物体具有吸引铁、镍、钴等物质的性质。2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）；②磁极间的作用：同名磁极

3、方向： 磁场中任意一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场活动4 用铁屑探究磁体周围的磁场从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该处标上箭头,就

人教版九年级物理《磁现象磁场》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．结合实例了解简单的磁现象。2．通过实验认识磁极，知道磁极间的相互作用。3．通过实验认识磁场。4．知道地磁场。（二）过程与方法知道利用磁感线可以用形象地描述磁场，会用磁感线

第二十章电与磁 上大附中何小龙 漂市一中钱少锋 李度一中陈海思 青海一中李清 李度一中陈海思 磁这一章与电学有很大的联系，学习本章的内容时既要理清关于磁的基本概念，又要结合电学的知识来学习.通过本章的学习，引导学生认识磁场和磁感线，理解电生