陶笛,为孩子们开启音乐殿堂之门《全日制义务教育音乐课程标准》明确指出：器乐演奏对激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表演和创造能力有着非常重要的作用。由此可见，器乐教学在音乐教学中已经摆在了非常重要的位置，其价值已经是不容忽视的！新课

欣赏——为孩子打开音乐之门音乐是情感的艺术，又是听觉的艺术。离开“听”,音乐就没有了存在的意义。《义务教育音乐课程标准》提到：音乐课不是培养歌唱家，而是培养终身热爱欣赏音乐的人。欣赏是小学音乐课的重要内容，欣赏也是表现音乐的基础。不是每一个

打开音乐的情感之门发表时间：2011-05-05T16:35:10.577Z 来源：《素质教育(教师教育)》2011年第2期供稿作者：吴真真[导读] 情感，是音乐审美过程中最活跃的心理因素，是音乐审美感受的动力，又是音乐教育的首位目标。--

用音乐的钥匙开启美的大门庄子云：“天地有大美而不言。”我们如何让学生在天地间发现美、感受美、体验美并展现美，这是我们在教育工作中一直探索、思考的重要问题。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中将美育列入教育方针，进一步

名曲欣赏：打开古典音乐之门∙来源：《音乐爱好者》2009年第11期∙作者：孙国忠∙上海音乐出版社出版的《新编世界名曲欣赏》又以新的面貌出现在我们面前，版式大气，装帧典雅，一股清新之气扑面而来。没有记错的话，这应该是此书的第三版了。它的第一版

奥尔夫教学法开启孩子音乐之门发表时间：2016-06-07T17:29:04.730Z 来源：《教育学文摘》2016年6月总第194期作者：葛方方[导读] 幼儿阶段是各种习惯形成的时期，良好的音乐教学对于幼儿未来的健康发展将发挥巨大的促进作

营造音乐氛围开启兴趣之门音乐是声音的艺术，它通过声音来打动人的心灵，使人们在“音”的行进中得到情绪的抒发和心灵的感受，从而提高人的身心素质。今天的音乐教育是为了让广大学生通过生动活泼的学习，学有所获，学习不再乏味，成为一种情感的体验，一种音

开启音乐之门——红星剧院演出采访稿暑假里，我们送走了举办成功的北京奥运会，十一临近，红星剧院推出了一场题为开启音乐之门的迎奥运演出。特邀我们彭埠一小的全体师生去红星剧院看表演，我作为一名小记者，特别采访了领导、演员、观众和老师。演出开始了，

• 准时上课，勿迟到早退，有事请假 • 学会尊重—禁语、勿玩手机 • 学会聆听 • 积极互动，欢迎反馈1、大家认为什么是音乐？2、平时接触音乐的方式有 哪些？Music：物体规则震

让音乐开启孩子的欣赏之门发表时间：2014-09-05T11:01:13.750Z 来源：《教育学文摘》2014年8月总第128期供稿作者：柳腾[导读] 有的老师把整堂课当作欣赏课来上，但又不好好选择欣赏内容，只是放任学生反复地“欣赏”音乐

开启小学生的音乐创作之门摘要音乐教学必须把培养小学生的创造性思维放在首位，这对教师提出了更新、更高的要求。要激发学生对音乐创作的兴趣，还要在模仿的基础上，超越模仿。给学生创造机会与条件，使学生在获得大量音乐知识的同时，开启他们的音乐创作之门

开启音乐大门的钥匙——乐理专题复习音名 唱名 记法C D EFG A BC do re mi fa sol la si do1 2 3 45 6 7i音符名称写法时值2、增时线：音

如何开启音乐素质教育之门【摘要】音乐教育是素质教育的重要组成部分，对于青少年美育发展以及创造潜能的开发都具有不可忽视的作用。孔子认为“兴于诗、立于礼、成于乐”可见音乐能够影响人的外在行为和心灵和谐，指引学生体验到高尚的情感。如何在我国现行教

为孩子打开音乐之门教育随笔音乐是情感的艺术，又是听觉的艺术。离开“听”,音乐就没有了存在的意义。《义务教育音乐课程标准》提到：音乐课不是培养歌唱家，而是培养终身热爱欣赏音乐的人。欣赏是小学音乐课的重要内容，欣赏也是表现音乐的基础。不是每一个