经典美文诵读总结经典美文是中国文化的精粹，是人类文明的积淀，历经岁月河流的淘洗依旧光彩夺目，是中华民族的瑰宝。我们班在学校倡导的特色语文诵读活动中，开展了经典美文课外阅读活动，现将活动开展情况总结如下：1、营造氛围。我们充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读的活动成果，包括论语读后感、手抄报等等。

散文阅读知识点全归纳（部分适合小说诗歌）一、熟悉文体第一类：记叙性散文这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型写作思路：简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态，总结感悟第二类：状物性散文这类散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物

散文阅读总丢分，从基础知识到解题思路，这篇例题分析帮你搞定今天，我们给大家总结一下关于散文方面的阅读理解答题思路和技巧。在我们完成下面例题之前，我们先简单总结一下关于散文方面的基本知识点。第一、我们要了解散文的类型，散文通常情况下可以分为两类，第一类为叙事散文，叙事类散文主要是以围绕某件事情的发生去表达作者的情感以及其中蕴含的道理和内涵；第二类是抒情散文，这

“琦君散文”阅读总结一、篇目回顾专题一：故乡·童年《下雨天真好》、《春酒》、《桂花雨》专题二：故乡·母亲《母亲的金手表》、《母亲的书》、《妈妈的手》、《髻》二、阅读视角琦君散文特点：琦君绝少采取直抒胸臆的粗糙手法，她笔致细腻柔婉，善于精心筛选出典型的生活细节。她擅长捕捉人物心理活动的微妙之处，尤能抓住见出人性深度的心理活动。阅读视角一：精心筛选出典型的生活细

中考散文阅读知识点归纳1、把握文章内容，概括文章主题把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题要点：（1）能利用

散文阅读知识点全归纳（部分适合小说诗歌）一、熟悉文体第一类：记叙性散文这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型写作思路：简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态，总结感悟第二类：状物性散文这类散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物

2015年高考散文阅读技巧总结

散文阅读知识清单（一）一、散文的贯穿线索1、散文的常用线索感情线索、事物线索、人物线索、思绪线索、景物线索、行程线索……散文的标题常常就是文章的线索。2、线索的作用①组织材料，贯穿全文；②结构清晰，情节集中；③揭示主题；④使行文富于变化。二、散文段落、句子在文中的作用（各个部分个各个方面之间的关联与安排）（一）散文段落、句子在文中的作用应从下面几个方面分析：

冰心散文读书心得《冰心散文》是一本结合了《寄小读者》中的贰拾九封通讯和一些散文组合而成的，下面是小编为大家准备的冰心散文读书心得，希望大家喜欢!冰心散文读书心得范文1 冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活

教师考编散文阅读方法从近几年的考试试题看，掌握一些散文的阅读技巧，对广大学生是有好处的。1、整体入手，理清文章脉络。材料丰富，思路灵活是散文的主要特点之一，阅读时一定要着眼于文章的的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上驾驭文章，体察作者寄寓其中的意，倾注其中的情。如《长城》（2000年）一文，从深秋晚景写起，引入对历史的回顾和反思，再从历史回到现实，在历史

③可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力。3）借代：①突出特征，强调重点，使语言形象生动。②词语错综变化，不重复死板，使语言新鲜活泼。③可使语言含蓄有味。④可充分表达作者的思想

散文阅读知识点全归纳（部分适合小说诗歌）一、熟悉文体第一类：记叙性散文这类散文以叙述和抒情为主要表达手段，叙述多是日常生活较为平淡的人事。主旨即对所写人事寄寓的感情，或由此得到的感悟。典型写作思路：简叙写作缘由→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态，总结感悟第二类：状物性散文这类散文以描写和议论抒情为主要表达手段，描写多是景、物

1、把握文章内容，概括文章主题把握散文主题方法是：（1）找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。答题要点：（1）能利用原文词语，尽可能使用；

• 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 • （’10昆明）20题：请结合语境，从修辞的角度对选文第②段划线句进行欣赏。• 冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却

散文阅读与体会学习心得散文阅读与体会学习心得散文教学在中学语文教学中占有极为重要的地位，然而长期以来，由于应试教育、思想观念等方面的原因，散文教学并未引起语文教师足够的重视。教学中，或把散文混同于其他文体的教学，或把散文分成一个个的知识点来分析，唯独没有突出散文本身的教学特色。面对初中散文教学现状，要想做好散文的教学工作，就必须因地制宜、量体裁衣。散文是美文

2018年高考语文一轮复习之 散文阅读知识点整理 一、题型一：“词语或句子的含意是什么？或有什么意蕴？ 解题方法： 考查词句含意的往往是： 1、生动、形象、含蓄的句子； 2、运用了修辞手法的句子； 3、在文中起关键作用的句子。 解题时要先从词句的表层含意理解，再联系前后文，看看段意，就可以得出答案。 「规范答题」1.标明句子出处。2.找出比喻句中的本体和喻

“理解和解释重要词语/句子”提问方式：解释“……”在文中的含义。如何理解“……”这句话？联系全文，解释“……”的含义。★“句子的理解”——抓关键词，用其它词语替换；关注语境：语句所在文段的内容；有比喻的句子先找出本体；若有“联系全文”的要求，关注段落间的关系。17．解释“还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着”在文中的含义。（3分）作为园中花木的幸存者，无论人

现代文阅读（散文阅读）【考纲解读】【命题趋势】散文是作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟的一种文体。文体特征是形散而神不散。形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格；神不散：主题、意境集中。分三类：托物言志类，记叙抒怀类，议论明理类。文意=形式（结构和手法）+内容（材料

朱自清散文读书心得-读书心得体会朱自清的散文大都是身边的凡人琐事，却在平淡中传递着真挚的感情。来看看以下的朱自清散文读书心得，相信会对你有所帮助。朱自清散文读书心得篇1我读了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蕴含的人生哲理，也让我对生命的意义有了全新的认识。生命好比是一块时间的材料，每人得到的都大同小异。因此，生命的意义并不体现在生命的物象和长度，而更多体

2011各区模拟阅读总结散文阅读考点1：“理解和解释重要词语/句子”提问方式：解释“……”在文中的含义。如何理解“……”这句话？联系全文，解释“……”的含义。★“句子的理解”——抓关键词，用其它词语替换；关注语境：语句所在文段的内容；有比喻的句子先找出本体；若有“联系全文”的要求，关注段落间的关系。17．解释“还有这棵杨柳，年复一年，只管自己绿着”在文中的含