小学英语课程标准2019.ppt

2011版小学英语课标解读

小学英语课程标准

2019年9月小学英语新课程标准解读

冀教版小学英语新课标必知

属性，在为学生学习英语打好基础的同时，提 高语言运用能力，加强对学生综合素质的培养。修订原则1. 以全国义务教育阶段英语教育的中等发展水平为 基准，考虑全国各地英语教育发展的阶段性

2019版(英语课程标准)小学阶段解读

小学英语新课标学习课件.ppt汇编

• I like singing.Practice in groups• 训练句型Are you interested in…? • I’m interested in… • I‘

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学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因地、因 事而异。在英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己 的学习策略，并不断调整自己的学习策略。在英语课程实施中，帮助学生有效

着力解决十年改革尚未解决的问题。•适应未来十年国家发展和教育改革的需要。7修订指导思想和整体思路（续）• • 突出体现课程对国家发展和学生发展的意义； 进一步明确英语课程的工具性和

2．能听懂简单的配图小故事； 3．能听懂课堂活动中简单的提问； 4．能听懂常用指令和要求并做出适当反应。2021/2/2018二级技能标准 说1．能在口头表达中做到发音清楚，语调基

Leabharlann Baidu探索多元发展的有效教学 模式和方法教学指导理念• 一、以学生为主体的课堂并不是不需要 老师的指导，而是对教师角色的转换和 教学策略的选择提出了更高

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一、小学英语课程标准 二、小学英语教师素质钦北区教研室 潘福军1第一、新课标 主要 内 容一、前 言 二、课程目标 三、内容目标 四、实施建议 五、附 录22第一部分（一）课 程

2．能根据拼读规律，读出简单的单词；3．能读懂教材中简短的要求或指令；4．能看懂贺卡等所表达的简单信息；5．能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按 意群阅读的习惯；6．能正确朗

对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教 师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、 连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲， 说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂

18• 修订稿特别加强了对小学阶段英语课程的指导 • ---明确了小学阶段需要学习的语言知识要求 • ---在规定小学阶段需要学习600-700个词汇的基础上，单独列出了423个核